【正文】 肯定。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。建立特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作?？偨Y(jié)如下：一學(xué)年下來我班輟學(xué)率為0，班級穩(wěn)定，在學(xué)校開展的各項活動中取得了優(yōu)異成績（冬季長跑活動中取得年組第一名；獻愛心捐廢品活動中全班同學(xué)熱情高漲等），中考也取得了圓滿的成功。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學(xué)生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。（二）家庭經(jīng)濟條件原因。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個體戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識，卻能賺大錢。針對那些以自己為中心，我行我素的學(xué)生，我利用談心的方法對他們進行教育。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關(guān)懷使我的學(xué)生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學(xué)生有了家的感覺。（三）從學(xué)生心理、生活上適時關(guān)心學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。我首先發(fā)給每個學(xué)生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上初二的感受，或者寫自己對以后學(xué)習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學(xué)生們非常積極踴躍參與，紛紛表達了自己的心聲，并都表演了節(jié)目，營造了一種良好的氛圍以及培養(yǎng)了學(xué)生對日后學(xué)習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。篇二：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)朱常林本學(xué)期，我擔任十一道溝學(xué)校八年級的班主任工作。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。例如我班的樸星文同學(xué)不愿意學(xué)習，經(jīng)常曠課，也不請假，有時還夜不歸宿，為了不使他流失，所以，我只要發(fā)現(xiàn)他沒來就給家長打電話。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。二、關(guān)心后進生，照顧特困生。第三篇：班主任控輟工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)樊曉靜控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，使流失率控制在零。元旦前夕，舉行全校性的隊列和廣播體操比賽，極大的豐富學(xué)校文化生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。一年來，我校得到資助的學(xué)生達132人次，有效地解決了貧困生入學(xué)問題。同時，認真落實“一把手”負責制，并使之形成長效機制，確保了“兩基”鞏固提高工作順利進行。加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任。為加大對教育法律法規(guī)宣傳教育力度。每次都按要求認真布置。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。開學(xué)初，我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持，為控輟工作掃清了許多障礙。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的特困生情況，并建立了特困生檔案。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，我在附上一周的寄語。1．摸清學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。我利用9月開展“控輟月”活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則等法律法規(guī)，以提高學(xué)生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把學(xué)校的各項規(guī)定深入宣傳到位。因此在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該項工作，取得了圓滿成果。國家自1986年7月開始實施義務(wù)教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟”工作。二．堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。在本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。３．建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。每次都按要求認真布置。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫實驗小學(xué)更加輝煌的明天！第二篇：班主任控輟工作總結(jié)（精選）控輟總結(jié)一、提高認識，思想到位。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。所以，開學(xué)一