【正文】 解。教學實踐中，我努力把這些教學思想融會貫通，有效運用，加強指導學生充分地預習，注重學生的展示、交流，注重小組合作學習機制的建立，引導學生積極開展豐富多彩的語文活動，語文學習中搞活動，語文活動中學語文。執(zhí)教省公開課《偉大的悲劇》時，對學生發(fā)言的恰切點評，贏得了與會專家和教師的熱烈掌聲。對人物的解讀再也不是過去單一的、甚至是呆板的，而是多樣的、充滿個性的，閃爍著學生智慧的光芒。我的教學設計主要是老師從自己的想法入手，全知全能，根本未能很好地站在學生的立場角度看問題。為了追求最佳教學效果，精心設計的教案，經常會因某個環(huán)節(jié)的不順暢，或者某個教學理念的不合理而全盤推翻，從頭再來。從此，除了課堂教學，我有意識地引導學生加強課外閱讀，開拓視野。教師在整個教學過程中起到了拋設懸念、以石擊水的作用，不斷將學生的情緒、智慧推向高潮。從此，曾經引以為自豪的唱著歌曲導入，以及特意追求課件繁華的形式主義，漸漸被波瀾不驚的敘述和簡潔實用的課件所代替。課余時間更加鐘情于研讀教育教學理論書籍，從宏觀上把握語文教學，從語文的本質看語文教學，乃至從語文之外看語文教學。張老師點評到：本節(jié)課最后的一個環(huán)節(jié)是學以致用，讓學生在總結文章的寫作技巧之后，運用這些規(guī)律寫一種自己喜歡的小動物，這本來是很好的一種做法，體現(xiàn)了學習的最終目的，然而卻成了這節(jié)課的一個缺憾。2004年10月，我擁有了一次更好的機會——參加省優(yōu)質課評選。和大多數老師一樣，剛參加工作，不缺的是激情，缺少的是先進教育教學理念。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶第五篇：成長之路一位青年教師的成長之路——省中語會十五次年會教師代表苗文芝的發(fā)言尊敬的各位領導、各位專家，與會的各位同仁：大家好！春風已綠江南岸，東岳鮮花亦盛開。長大了，一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。80、總有一天你的棱角會被世界磨平，你會拔掉身上的刺，你會學著對討厭的人微笑，你會變成一個不動聲色的人。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。7生活不該是一場賽跑，它是一次旅行，我們要學會好好欣賞每一段的風景。7每個人都有很艱難的歲月。6做不到是你自己的事，午夜夢回，你愛怎么回味就怎么回味，但人前人后，我要你裝出什么都沒有發(fā)生過的樣子。不是沒時間，就是因為有時間，你才會一拖再拖，放心讓它們擱在那里，任憑風吹雨打，鋪上厚厚的灰塵。（體會）6生活從未變得輕松，是你在一點一點變強。但內心還是不斷地閉合，勇敢地開放，一往無前地愛。60、你越早接受現(xiàn)實，就會有越大的機遇在等待你；你越早接受這個事實，就能越早踏入新生活。5行走在人生旅途，我們觸摸的是多棱的生活，無須為艱難哀嘆，為挫敗悲語；不必為虛無動情，為沉淪失聲。一切都經過了，一切都走過了，一切都熬過了，生命的底色里，增了韌，添了柔?？墒?，終有一天，還要變回自己。一生總得做一次飛蛾。50、一個人如果想做他喜歡的事情，首先要做很多他不喜歡的事情。其他都是假象，別太計較。4追求可以成為一種快樂，欲望卻永遠都只是生命沉重的負荷。4若要夢想實現(xiàn)，先從夢中醒來。有些人不必等待，你心里其實清楚得很這個人不必再等了，只是你放不下。承受令人沉重，接受令人安然，放低執(zhí)著，可能是你最大的依靠。3有時候，人生中最艱難的事，反而鍛造了最堅強的你。青春是一場大雨。2人生是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會更累。2我不貪心，只希望現(xiàn)在的朋友都不變，以后還是可以相聚，無關金錢名利，大碗喝酒大口吃肉，能瀟灑開心的日子就忘記痛苦。2我不知道自己在等待什么，就像不知道什么在等待著我。柏拉圖說，我以為小鳥飛不過滄海，是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待。1世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。1人生是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會更累。1一念天堂，一念地獄，快樂本由心決定，一如空氣存在，用力呼吸才會發(fā)覺，但用力呼吸到喘息，便生了害怕失去之心，執(zhí)著于快樂，便不快樂。青春就像一支鮮花，總是凋謝了你才知道從前它那迷人的時刻。不管做什么事都不能被其他人控制，自己要隨時處于主動位置。成長之路、有的時候，選擇放手并不是無法堅持，只是因為你發(fā)現(xiàn)有些事情注定無法實現(xiàn)。C：生活要有一份氣度，容得下是非；有一份大氣，舍得下惆悵；有一份度量，放得下計較；有一份灑脫，想的開憂煩。欣賞自己，多一份自信。改變自己，不是為了別人能適應自己，而是為了自己能早點適應社會。別人的評價，有時候并不是那么重要的。得了第一又怎樣呢？你不可能永遠做到最好的那個，這里有人比你聰明，有人比你努力，也許你成績第一，但你不會彈鋼琴，不會跳舞，不會唱歌，總有人比你好的。計劃就是要以防萬一，所有的細節(jié)都是需要考慮的要素。我們想要什么？為此我們要做什么？可能遇到什么困難？那又要怎么解決？我們要提前了解路途上可能有的危險并作出相應的準備，為了走得順利，所以必須考慮周全。知識不是光靠記背就能掌握的。知識同樣充實我們的人生。關鍵詞：知識知識就是力量。遵從你的心吧。一塊錢和一萬塊，恐怕不是一道很難的選擇題。現(xiàn)代人寡廉鮮恥的現(xiàn)象也不是一天兩天的事了。面對巨額的利潤的誘惑時，面對生命的威脅時，面對大千世界各種誘惑時，你還能堅持么？雖然沒有人監(jiān)視你，有些原因大家也可以原諒，但你能堅持么？堅持不管發(fā)生什么，不能動的就是不能動，不會改的就是不會改。站錯隊，可是會導致一敗涂地的。人就是這樣，用集體的力量，完成了看似不可能完成的事，就像幾千年前的人無論如何也想不到現(xiàn)今的場景吧。汽車人也是成群結隊。人在無路可退時，往往會爆發(fā)出前所未有的潛力，所以有時候看似沒有出路的絕境，會在我們心無旁騖的時候，開出一條路來。瀑布是河流無路可走時創(chuàng)造的奇跡。目標，不是一個一定要達到的地方，是一個我們想要到達的地方，我們?yōu)橹?，所以我們前行。人容易迷失，是因為不知道自己要的是什么。有人可以不擇手段，但他們也會被更高階的對手吃掉，有人想要選擇偏安，但現(xiàn)實不容他們躲避。哪一個國家沒有經歷過戰(zhàn)火的洗禮，只有在一次次矛盾沖突演變到除了戰(zhàn)爭無路可走然后戰(zhàn)爭順理成章地爆發(fā)，矛盾中的其中一方失敗，暫時安于一隅時，國家才能有更近一步發(fā)展的空間。但參與或否，也是全看你一念之間。有人說，機遇永遠不會垂青沒有準備的人。不夸張的說，人生中的競爭也是從一開始就存在的。西班牙和葡萄牙之間的競爭，給我們上了一堂關于選擇的課，如果西班牙沒有選擇哥倫布和麥哲倫，如果哥倫布沒有選擇堅持，那最后的勝利者又會是誰。自然選擇了人作為改變世界的主角，他們擁有的唯一不被其他動物超越的不過是一個被不斷鍛煉的大腦，但這足以讓他們被選擇，何嘗不是他們自己選擇了自己呢，所以才能從茹毛飲血中走來，開創(chuàng)一個鋼筋鐵骨的世界。世界史的開端，源于世界的發(fā)現(xiàn)。重要的不是我們得到了什么，是我們怎樣去得到，是我們?yōu)榇烁冻龅摹??在我的成長路上還發(fā)生過許許多多、大大小小的煩惱，比如說：被人誤會成推卸責任；不小心按錯電梯里的樓層鍵，被人數落了一頓；告訴別人這里不給吸煙，反倒被人罵得狗血淋頭??（不高興的事就不多說了）總而言之，生活中的煩惱肯定少不了，但有趣的事情也不會少。路上的煩惱絕對少不了，需要我們用心去認識、感受、體驗和解決。第一篇：作文《成長之路》（精選）成長之路我們每個人都是從哭聲中誕生的，大人們滿心歡喜，卻不了解我們對這未知世界的恐懼。而如今，我們已經長大，已經能夠成為一名初中生，已經有能力去獨立面對困難了，我們便要離開開小舟的懷抱，到廣闊的世界去闖蕩，去選擇自己今后所要走的路。還記得小時候一家人去摘草莓，我高興的蹦來跳去，到處亂摘，將棚里搞的一片狼藉，還真像前不久汶川地震的一個小縮影呢！幸好那老伯伯挺好人的，只是皺著眉頭說了我?guī)拙?。我們一路前行，一路成長，一面收獲著，一面失去著。國家的發(fā)展，其實也是由許多人的發(fā)展推動的，所以在國家這個巨人的身上，我們可以看見無數人的縮影，他們的成功，他們的失敗，他們的努力和艱辛，都是我們最好的學習對象。人，簡單而又復雜，他們可以簡單到所有情緒都表現(xiàn)在臉上，他們可以復雜到你永遠不知道情緒面具下掩藏的真實心情。是否掌握先機，是否能夠后發(fā)制人，甚至你是否有資格參與這場競爭都要靠自己。葡萄牙國王的后悔已經太遲，這樣的時機，錯過一個兩個，就已經可以決定一場勝敗。所以我們必須有一雙敏銳的眼睛，和一顆善于辨別的心。但機遇是一場賭博，一場你沒有權力開始也沒有權力喊停的賭博。為自由而戰(zhàn)，為權力而戰(zhàn)，為利益而戰(zhàn)，總有這樣或者那樣原因讓戰(zhàn)爭繼續(xù)，從遠古時代部落之間的沖突，到現(xiàn)在帝國間沒有硝煙的明爭暗斗，戰(zhàn)爭在國家間沒有停止過，以各種形式。人雖然披上了文明的外衣，但骨子里卻還是流動著帶有獸性的血液，嗜血，好戰(zhàn)，或多或少地變相出現(xiàn)在各