樂山小學(xué)20xx年春季學(xué)期語文教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 些問題而做了一些改進(jìn)，目的是為了讓來聽課的老師能有所學(xué)有所獲，切實(shí)提高教學(xué)行動(dòng)周的實(shí)效性。這是上學(xué)期的每月一次的教學(xué)行動(dòng)周形式，在每次行動(dòng)周舉行之前都確定了要研究的主題：一年級(jí)確定的是“寓識(shí)字、寫字、學(xué)拼音于閱讀之中” 和“激發(fā)識(shí)字的興趣”，二年級(jí)確定的是“培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力” 和“把握好教學(xué)的度”，三年級(jí)確定的是“創(chuàng)造性的使用教材” 和“讀寫結(jié)合”，四年級(jí)確定的是“閱讀與習(xí)作相結(jié)合”，五年級(jí)確定的是“落實(shí)主體性原則”，每個(gè)主題都由教研組確定了專門的研討課題，目的是為了讓更多的人有目的性地參與到各主題的研究當(dāng)中來，也為了讓執(zhí)教者能更好的體現(xiàn)要研究的主題，提高教學(xué)行動(dòng)周的有效性。組織學(xué)校教師進(jìn)行各級(jí)各類教材培訓(xùn)。教研組長是先進(jìn)教育思想的傳播者，要站在教育改革工作的前沿，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，積極投身到課改工作的隊(duì)伍當(dāng)中，做好服務(wù)、指導(dǎo)、引領(lǐng)等各項(xiàng)工作。教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，才能打破陳舊的禁錮學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式和方法。為提高寬闊小學(xué)語文教研工作的實(shí)效性，保障它有序、有制地進(jìn)行，在每一次學(xué)習(xí)或每一次活動(dòng)開展的時(shí)候，我們都會(huì)借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并反思自己的工作，同時(shí)醞釀下一步的工作開展。樂山小學(xué)教導(dǎo)處第四篇：2012年春季學(xué)期語文教研工作總結(jié)2012年春季學(xué)期語文教研工作總結(jié)在這充滿寒意的冬季里，我們又一次送走了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)對(duì)教師的備、教、批、輔、研、訪等常規(guī)工作管理，督促教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。畢業(yè)班教學(xué)成績不夠理想，在200分以上的同學(xué)只有20個(gè)左右，在這方面我校會(huì)進(jìn)一步采取措施加強(qiáng)管理，再次召開畢業(yè)班教師會(huì)，學(xué)生會(huì)等到工作。二、存在問題和不足由于學(xué)校、學(xué)生、教師的整合，在學(xué)校的常規(guī)工作管理上，部分教師感覺事太多、任務(wù)太重、有些不適應(yīng)高節(jié)奏的工作方式，致于各項(xiàng)工作推進(jìn)緩慢。切實(shí)開展了以“因材培輔，培養(yǎng)興趣”和“立足有效課堂，提高計(jì)算能力”為主題的校本教研活動(dòng)，旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造讀書氛圍，旨在提高興趣。做誠信，創(chuàng)免檢，旨在誠信育人。本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，認(rèn)真按期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃正常開展工作。本學(xué)期的開展了以“誦千古美文，揚(yáng)文化經(jīng)典”為主題的營造書香校園活動(dòng)做得不是很好，此項(xiàng)工作在今后的工作中有待加強(qiáng)。（4）開展了以“立足有效課堂，提高計(jì)算能力”為主題的針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的專題活動(dòng)。五、以活動(dòng)為載體，促目標(biāo)達(dá)成。深入課堂教學(xué)，強(qiáng)化過程管理。為了今后能理解好地開展工我校外教育教研工作，現(xiàn)特將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想：以教育發(fā)展觀的理念為指導(dǎo),全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。校本教研：以“誦千古美文，揚(yáng)文化經(jīng)典”，營造書香校園為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。深入課堂教學(xué)，強(qiáng)化過程管理。二、教研目標(biāo)遠(yuǎn)程目標(biāo)：以研促師、以師提質(zhì)、以質(zhì)強(qiáng)校。一學(xué)期來，本教研組教學(xué)情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)校的“兩大目標(biāo)”的工作目標(biāo)，從改革教學(xué)管理入手，加強(qiáng)創(chuàng)新的教學(xué)管理，更新觀念，強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極因素，扎實(shí)提高教師的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持校本培訓(xùn)，狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能
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