【正文】 意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。根據(jù)學生的實際情況，對美術教材中內容過于淺顯和繁雜的內容（如范例畫和步驟畫），作了適當?shù)难a充和調整。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。向老教師學習教學經驗，同時閱讀關于美術教學理論方面的書籍，使自身的教育教學水平有了顯著提高。對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。注意適合學生的`心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。，扎扎實實地做好本行工作。，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。二、自身素質的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校的各業(yè)務學習外，還積極參加學校組織的聽課活動，積極聽課并認真地填好聽課表，從教學設計、教具、教態(tài)等各方面提高自己，完善自己，取人之長，補己之短。 20xx—20xx學年第二學期朱理想（三）為學生提供一個平臺和空間，展示自己所創(chuàng)造的作品。如：充分利用多媒體資源讓學生的學習更加輕松愉快。有興趣才能做成事，沒興趣則一事無成，沒有興趣的學習無疑是被動的，雖然已經進入小學一個學期了，但一年級孩子任然存在著習慣比較差，易失去注意力的問題。一年級美術教學工作總結8一年級美術下冊教學工作總結 本學期，我擔任一年級的美術教學工作。處理好學校工作與個人之間的關系，在本學期中沒有遲過一次到，曠過一次課，認真完成學校交給的各項任務，努力做到全勤。在課堂上我是個嚴格的老師，我提倡師生之間應相互尊重，還應發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。在教學工作中，認真貫徹黨的教育方針政策，勤勤懇懇，務實求真，認真踏實的做好本職工作，并積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平?？傊粚W期的工作是認真扎實的。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容，如；結合兒童漫畫的教學內容先讓學生在開始畫漫畫的`時侯先確定構圖的大小、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的運用等。比如我在對待學生學習情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚，使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。為創(chuàng)建美麗的文化校園貢獻出自己的一份力量。按質按量完成好每一次布置的任務，贏得了大家的一致肯定和好評。也充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強課堂示范，增加課堂的教學成果。聯(lián)合師生，辦黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境等營造出濃厚的藝術氛圍。二、取得的成績與經驗：積極參與備課組備課活動，備課不放松。瞻望將來，我會不時學習和發(fā)明，不時追求崇高的理想，完成本人的人生價值。三、在學校指導的指引下，我積極投身于美術學科教研工作并獲得了一些成果。同時，我還積極和班主任停止溝通，理解學生，改良教法，打破學法。二、務實創(chuàng)新，認真展開教學、教研工作。能積極參與政治學習和業(yè)務學習并閱讀教育刊物，進步本人的教育理論程度，豐厚教學經歷。一年級美術教學工作總結5本學期，我繼續(xù)擔任了一年級共八個班的的美術課，在校指導和同事們的協(xié)助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改良和深思。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦美術。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。掌握了知識才能更深層次地感受、理解美術。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術實踐活動（做、畫、聯(lián)想、想象）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受美術、理解美術、表現(xiàn)美術，并在一定基礎上創(chuàng)造美術。三、教學的不足如何在教學方法上創(chuàng)新再創(chuàng)新是值得我思考的問題。這類課訓練學生想像力的課上得十分輕松和快樂，讓學生意猶未盡。此外，我增加了一些新的有趣的課，如《繪畫接龍》。二、教學方法的運用本期美術課，老師除了運用看掛圖，欣賞示范作品，談話和討論，引導學生思考想像、進行創(chuàng)作外，還多次的使用了課件。有的課又畫又做又玩，如《泡泡樂》、《紙拖鞋》、《鼓兒響咚咚》，學生做得高興，畫得開心，玩得快樂。本期的工藝課既難又多。用七種涂色的彩紙拼貼出彩虹，再讓學生從彩筆里找出這七種顏色，按順序擺出來，進一步掌握彩虹的七種顏色。繪畫課的主要內容是用彩筆畫有情境的景物、人物和動物。教師要充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。例如當教師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面?，F(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。以上就是本學期的一些個人總結，這個學期是我從事教師工作的第一個學期，雖然盡力認真完成每樣教學任務，可是由于經驗不足總是出現(xiàn)一些紕漏和不足，希望通過自我的總結逐步認識到這些問題從而去尋找解決的方法，讓下學期的工作做得更好。這個問題我請教了一些有經驗的教師，他們也給了我一些建議我正在嘗試著這些建議，比如課前師生問好時讓學生站一會，大家都安靜了在做下去，還有課前讓他們每個人趴在桌子上一會等安靜了在上課等方法。同時通過課堂PPT課件的演示學生進行觀察，想象進行動手創(chuàng)作，既提高了學生的動手能力也提高了他們的審美能力。目標的完成和取得的成果本學期通過和一年級孩子們的共同學習，學生學會了本冊教材安排的必學課程內容掌握了一些基本的繪畫基礎知識，如畫輪廓、勾線、涂色等繪畫方法。特別是參加了名師工作室之后，我覺得自己在教學的各方面都得到了不同程度的進步。課后學生的作業(yè)我也是定期進批改，基本上每個星期批改一次，盡可能的讓學生的作業(yè)及時得到反饋提高他們的積極性。一年級美術教學工作總結2時間過得飛快，轉眼間本學期即將結束，在領導和同事的幫助下本學期的工作也即將完成。在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓練，對學困生多鼓勵，多指導，給予他們上進的信心和勇氣。部分學生學習態(tài)度欠端正，目的不明確，有混天度日的現(xiàn)象，平時學習勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，有些同學上課不注意聽課，學習不夠扎實，成績提高不大，面對諸如問題，我嚴管學生，批評教育，耐心說服，加以引導，使學生從思想上有所認識。在課堂教學結構全面改革的情況下，我積極探索，學習新理念，結合自己的教學實際，有力的促進了教學成績的提高。考點訓練及時、準確，單元過關檢測落得實，堅持以學生為主體，不斷采用新教法，充分調動學生的積極性，進一步優(yōu)化課堂教學，在課堂教學中突破重點、考點，做到教師精講，學生多練，習題設計盡量聯(lián)系生活、社會，進一步突出合作學習的地位和作用。一、本期開展的主要工作開學初，教研組成員深入課堂聽課、并進行組內評課，針對教學中存在的問題，提出許多寶貴意見，使我教學水平有了較大提高，為順利完成本期教學任務奠定了堅實基礎。第二篇：一年級美術教學工作總結一年級美術教學工作總結一年級美術教學工作總結1本學期，我擔任九年級兩個班的化學教學及七（2）班生物教學工作。、認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。控制課堂基礎上提高學生對美術的興趣。由于班級人數(shù)多，在開學幾周努力適應。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。經過一學期緊張、有序的教學，到期末已經完成本期的教學任務，現(xiàn)就本期的教學工作做如下總結。落實課堂教學環(huán)節(jié)，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，在教學過程中積累了一定的教學經驗。對學生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質量。教材中的部分難點、重點對學生而言，理解掌握起來比較困難，比如有關化學方程式的書寫，探究實驗，計算等，而這些題目要求的`能力較高，比較靈活，因此，一部分學生掌握起來有困難，導致成績較低。詳細及時批改作業(yè)，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。虛心向別人學習，采取靈活多樣的教法，調動學生的積極性，進一步踐行，力求課堂教學高效化、優(yōu)質化，進一步提高教學質量。利用各種信息網絡資源和書本資源認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心設計教案，利用PPT等多媒體技術來進行課堂教學，如在上《誰畫的魚最大》這一課我利用海底世界這一視頻資源讓學生在視覺上了解大魚和小魚的區(qū)別從而引導學生將魚畫大，以及展示書本的學生作業(yè)讓學生在有一定認識和了解的情況下自己進行創(chuàng)作，完成相應作品。一些工作，積極參加學校的活動，特別是教研活動準時參加及時反饋讓我的聽課水平也得到了提高。同時其他教師的精彩點評更是讓我對老教師肅然起敬。通過美術課的學習，學生提高了審美能力知道要用反差大的色彩來襯托作品，如《美麗的天空》學生了解了天空的背景色和物體的顏色要相差大才能襯托出物體?？偸且磸偷膹娬{紀律，這樣我的上課時間就會很緊張有時就無法順利完成教學任務。第四教學環(huán)節(jié)之間如何進行自然的過渡銜接。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。興趣是學生學習美術的動力之一。所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了一、教學任務的完成一年級教材有20課，其中繪畫課6節(jié)，工藝制作課13節(jié)，口頭表達欣賞課1節(jié)。再貼出各種顏色的色卡紙，讓學生找出彩虹的七種顏色?！杜菖輼贰泛汀队尚∽兇蟮漠嫛?、《劃劃印印》這些課，有一定難度，但由于我在課前準備了精美的范