【正文】 有一位父親為了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終于找到了兒子和兒子的其他同學。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因為工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那里住。多愁善感的姚尼。如果我們展開想象的翅膀，就一定會飛到一個更神奇的世界。這本書的內(nèi)容，最值得欣賞和學習的就是同學們的那種團隊精神?；氐郊?，我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會飛的教室》了。我馬上跑到兒童文學欄，開始挑選我喜歡的童話書?！稌w的教室》讀后感 篇10《會飛的教室》是一本讓人感動的書，書里面有鄔理、馬提斯、姚尼、戴馬亭、塞巴修、禁煙老師、正義老師等。讀完了這本書后，我懂了同學之間要團結友愛，互相幫助。讀完這本書，讓我明白了：做事要機智勇敢，善于分析，不能沖動，要理解別人，多交朋友，愛和平，不能讓別人踐踏自己的尊嚴！《會飛的教室》讀后感 篇9《會飛的教室》這本書是描寫校園生活故事的書。禁煙老師是個喜愛孩子、熱愛和平的人。真令人佩服。他讓我知道做事要冷靜、判斷、認真分析，想好應對方案再去做?！稌w的教室》讀后感 篇8這個寒假我讀了《會飛的教室》這本書，它讓我受益匪淺。為了防止打群架，禁煙老師讓孩子們用了和平方法——單打獨斗，馬提斯獲勝了?！蔽覈骷冶恼f了“讀書好，多讀書，讀好書。不過，正是這樣生活的磕磕碰碰，才能使主人公們，我們也會變得更加堅強，促使我們有更大的勇氣去面對人生。《會飛的教室》是孩子自編自導的的一部戲。啊!這本書給了我們無盡的思考，給了我們無盡的樂趣。書中描寫的那種濃濃的同學之情、師生之情、朋友之誼、喚醒了無數(shù)人曾經(jīng)逝去的回憶。多愁善感的39?！稌w的教室》讀后感 篇5在一個下午我讀完了由德國著名作家卡斯特納寫的《會飛的教室》這本書，深有感想。這本書的內(nèi)容，我最欣賞和學習的就是同學們的那種團隊精神?；氐阶唬乙燥w快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會飛的教室》了。《會飛的教室》讀后感 篇4今天去學?？磿?，我開始挑選我喜歡的童話書。我剛開始看，就感覺到了里面的人物是多么的的了不起多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給我自己留下了難忘的印象。這本書，主要是由一場戲展開的故事。我不僅僅是羨慕他的寫作才能，更佩服他能經(jīng)受起如此巨大的打擊。同樣，他們也有傷心、難過的時候、在學校里時常也會想家，想父母，期對書中的姚尼的印象最為深刻?？ㄋ固丶{在距今50年前創(chuàng)作的一部長篇小說。我一直心存感激，遇到和藹可親的老師我。真正的愛是無處不在，因為在世界各國人民之間的了解與互助有愛，就會有眼淚。書中的這些故事令我難忘；戴馬亭和同學認真彩排《會飛的教室》，想方設法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學們合力救出的事情，這些都體現(xiàn)了同學們之間的友情?！稌w的教室》讀后感15暑假里，我把《會飛的教室》看完了，它是艾利克這讓我明白了，雖然人要有足夠的勇氣，但同時也要學會保護自己。這本書里有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”馬提斯，膽小鬼鄔理……內(nèi)容很精彩。讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力互相幫助。書上寫了一個班級的同學在排練圣誕劇《會飛的教室》時，有一名同學被抓走了，后來同學們一起同心協(xié)力，團結友愛克服許多困難終于救出了那位同學的故事。然而，正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去面對人生。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。一朵朵白色的絨球，用嘴輕輕一吹，便離開了媽媽的懷抱，尋找自己的樂土，對于蒲公英來說，這多么幸福?。∽髡邏粢娮约鹤兂闪似压?，飛在廣闊的世界上空，多么美好?。∽髡呤嵌嗝聪矚g蒲公英啊，如果自己能變成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。正是這種缺憾，才促使我們有更大的39?？吹竭@個題目，大家也許就是因為這個令我好奇的題目，吸引我細心的讀這本書，你們也許會想，會飛，因為它有翅膀，可教室怎么會飛呢?其實教室也許會飛，也并非現(xiàn)實，它只是學生的想象罷了!《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。然而，正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去面對人生。全書由排演展開了，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造出了一群聰穎、活潑、天真、可爰的少年形象。這個排演讓我們增加了許多知識……讀了這本書我認識了更多知識，還知道如何去面對一些事實……《會飛的教室》讀后感9假期，我讀完了《會飛的教室》這本書后，頓時百感交集，心情久久不能平靜?！稌w的教室》讀后感8《會飛的教室》是[德]。剛一看到《會飛的教室》，我在想教室怎么會飛起來呢？我很好奇！我看完書之后才知道，教師會飛，這不是真的，是小主人公們的想想罷了。讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力互相幫助?？墒窃谂啪氈?，我們同樣能得到快樂和收獲，付出一點汗水是值得的！《會飛的教室》讀后感6暑假里，我爸爸共讀了一本好書——《會飛的教室》。我們的校園文化節(jié)活動非常豐富，有很多給我們展示自己的機會。同學們對自己扮演的角色都很喜歡，各自精心排練，準備?！稌w的教室》讀后感5這個星期，我看了一本德國故事書，它的名字叫《會飛的教室》?？戳诉@本書后我了解到同學之情、師生之愛、朋友之誼的重要?？ㄋ固丶{是著名的兒童文學家，寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物，并曾獲得諾貝爾文學獎提名。如果我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。是孩子們自編、自演的一場戲?！稌w的教室》這本書使我們懂得拉許許多多的道理，比如說： 我懂得了什么才是真正友誼，什么才是團結就是力量的真理……等等。就拿那次來說：“葛洛迪”被中學生“綁架”了，同學們立即想辦法，不惜一切代價，用勇氣、智慧把同學救出來?！?！原來是這么一回事呀！就讓剛看完的我給大家說明說明?！毒G野仙蹤》、《洋蔥頭歷險記》……《會飛的教室》？我怎么從來都沒聽過，我問爸爸，爸爸也不知道。第一篇：《會飛的教室》讀后感《會飛的教室》讀后感15篇細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。我馬上跑到兒童文學欄，開始挑選我喜歡的童話書?；氐郊遥乙燥w快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會飛的教室》了。這本書的內(nèi)容，最值得欣賞和學習的就是同學們的那種團隊精神?！稌w的教室》讀后感2讀了《會飛的教室》這本書之后，我覺得他們都是有孩子氣的孩子，比如：多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以鮮明，獨特的形象給我留下了難忘的印象．讀了《會飛的教室》這本書之后，我覺得我們現(xiàn)在的老師很多都不如書本上的“正義老師”（培克）和“禁煙老師”（羅勃）讀了《會飛的教室》這本書之后，我懂得了什么才是真正友誼，什么才是團結就是力量的真理，比如說：當葛洛迪被綁架的時候，戴馬亭他們挺身而出，救出葛洛迪。他于1899年生與德國，是德國現(xiàn)代的文學家，也是著名的兒童文學家。他的力氣很大，想成為一名拳擊家；被父母遺棄的孤兒姚尼卻有一顆敏感的心，在寫作文方面有極大的天賦；貴族出生的鄔理一心想改掉膽小的毛?。贿€有知識淵博又受打擊尊敬的塞巴修等等……教室會飛，這并非現(xiàn)實，它只是小主人公們的想象罷了?？ㄋ固丶{寫的一部長篇小說。有多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，他們都以其鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的印象?！焙翢o疑問，給孩子們帶來感動和樂趣的卡斯特納，他的童心使他成為一位真正偉大的作家。這個節(jié)目是姚尼的杰作。每一年，學校都要舉辦一屆校園文化節(jié)。書中的孩子們?yōu)榱伺啪毠?jié)目，都不能回家過圣誕節(jié)。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里面的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。是啊，除了父母，最關心我們的人是誰呢？是老師和同學！沒有他們，我們也不能幸?？鞓返厣睿　稌w的教室》讀后感7寒假里我讀了《會飛的教室》，1899生于德國，少年時家里很窮，不能上學，只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學博士學位分，他的這種精神我們?nèi)W習。讀完這本書，我感受到在我們的學習生活中，學生之間，師生之間，老師和老師之間的純潔友誼，讓我深深的感動著，表達了作者對人間真情的渴望和贊美。在他們之間發(fā)生了許多驚天地動鬼神的故事如：葛洛迪被職校生抓走了，禁煙老師想出了聲東擊西的方法救出了葛洛迪；還有膽小的鄔理一直被人嘲笑，為了讓別人不在嘲笑他，他從高聳入云的鐵柱上跳下來，弄的腿骨斷了，但以后沒有人說他膽小了；他們還排演了《會飛的教室》劇中的“老師”由塞巴修擔任，小女孩由鄔理扮演，其實斯蒙中學沒有女孩。是孩子們自編自演的一場戲。這本書我讀了一遍又一遍，讓我感觸最深的是，作者塑造的人物都非十全十美，即使是品學兼優(yōu)的戴馬亭，也會經(jīng)受打擊，遭遇逆境?！稌w的教室》讀后感10我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》，這本書讓我領悟了一個道理，友情無價。值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會經(jīng)受打擊、遭遇逆境。作者的媽媽為作者縫了個花書包，上面還鑲著幾朵白色的蒲公英，為她做了件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英，為她寄來了一幅花有蒲公英的水彩畫，使自己的孩子變得和蒲公英一樣，有上進心并且會飛了，會飛的更高了?！稌w的教室》讀后感12《會飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。值得一提的是，作者塑造的人物都不是十全十美，即使是品學兼優(yōu)的戴馬亭，也會經(jīng)受打擊，遭遇逆境?！稌w的教室》讀后感13這個暑假我讀了許許多多的書，其中，我最喜歡的是反映主人公非常團結的《會飛的教室》這本書。培克老師懷有一顆愛心，對同學的困難經(jīng)常伸手援助之手，他被同學們稱之為“圣誕天使”。是啊，除了父母，最關心我們的人是誰呢？是老師和同學！只要大家團結在一起，就沒有克服不了的困難！《會飛的教室》讀后感14今年的寒假里，我讀了一本課外書，叫《會飛的教室》。例如：膽小的鄔理因為怕被同學們嘲笑，為了證明自己很有勇氣，就從高高的爬桿上跳下來，最后小腿卻骨折了。這本書實在是太好看了，不僅好笑又好玩，同時，還讓我增長了很多知識，懂得了很多道理?！稌w的教室》講述的故事，并不