【正文】 面有請霍姿穎為大家演講：《感恩的心》4．童謠《小小學生守規(guī)范》甲：是啊，要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點一滴做起。你會怎么做？甲：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學，去背?？凑l知道得最多，掌握得最好。通過一個多月的集中學習，我們已經(jīng)掌握了很多。學規(guī)范就是要落實在行動中。（二）展開主題1．串誦：行為規(guī)范三字經(jīng)甲：老師們，同學們，家長們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。（一）點明主題中隊長：同學們，學習《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時間，在這個過程中，同學們學得都很認真，能夠邊學習邊實踐，用規(guī)范指導自己的行為，使得人人爭做一個文明小學生。課時安排：一課時 活動過程：儀式：全體立正。今天我們班舉行的“對照規(guī)范找差距，人人爭做美德少年”的主題隊會活動取得了圓滿成功。10．請班主任賴老師講話同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。你每天早晨都到室外進行體育鍛煉—— 這是愛運動的好習慣。8．詩朗誦《種下一個好習慣》 甲：請聽詩朗誦《種下一個好習慣》。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器！成大器！7．《對照規(guī)范找差距》甲：同學們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對xx說點什么？聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。請聽《謙讓歌》。乙：班級是個大家庭，團結(jié)協(xié)作很重要，很重要。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。請聽第二小隊給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。③“鈴聲響，進課堂！”你來演演，你會怎么做？ ④請說出五種禮貌用語。甲：這段時間，我們每天都學習《規(guī)范》，相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學一樣厲害，把《規(guī)范》熟記在心了。眾隊員合：對，條條句句要會用，比一比，看一看，要做學規(guī)范的帶頭人。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天，我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的美德少年。準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準備著?。┝⑷w起立、退旗、奏樂、敬禮。《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。甲：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步；（合）讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。乙：同學們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。③上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓?、苌蠈W如同去看戲，千家萬戶校園聚。特別是欺負女同學的行為，深深地傷透了老師的心。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！5．游戲：《打開千千結(jié)》。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。瞧，同學們把小學生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。值得我學習??！3．小品乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友在行動上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，——請欣賞王吉凱一家子給我們帶來的小品《明明的早上》（故事情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點，他還要頂嘴，上學路上還要媽媽背書包．．．．．．甲：看了《明明的早上》，你有什么想說的？乙：明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。（答答演演）①規(guī)范的第一條是什么？你能演一演嗎？②請說出規(guī)范第8條。請聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天，我們將召開“對照規(guī)范找差距人人爭做文明生”活動?；顒有问剑宏爼问交顒觾?nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等活動過程：一、整隊匯報。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。2．通過活動，提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。3．“規(guī)范學生”達標章若干枚，光榮花若干朵。四、活動過程：（一）點明主題中隊長：同學們，學習《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時間，在這個過程中，同學們學得都很認真，能夠邊學習邊實踐，用規(guī)范指導自己的行為，使得人人爭做一個文明小學生。（二）展開主題1．串誦：行為規(guī)范三字經(jīng)甲：老師們，同學們，家長們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。學規(guī)范就是要落實在行動中。通過一個多月的集中學習，我們已經(jīng)掌握了很多?？凑l知道得最多，掌握得最好。你會怎么做？甲：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學，去背。下面有請霍姿穎為大家演講：《感恩的心》4．童謠《小小學生守規(guī)范》甲：是啊，要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點一滴做起。馬路要走人行道，注意安全保健康。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。甲：玩了這個游戲，你有什么想法？6．謙讓歌乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在五（1）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我——你真棒！②滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《對照規(guī)范找差距》?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。課堂上你能嚴格要求自己——這是遵守紀律的好習慣。請張老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發(fā)獎章。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。謝謝！五、呼號甲：請輔導員陳老師帶領我們呼號。2．通過活動，提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性?；顒有问剑宏爼问交顒觾?nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等 活