【正文】 過(guò)，“有你在，燈亮著”，我想這就是老爸對(duì)我的愛吧；夜深了，我模模糊糊感覺媽媽給我蓋被子，我想這是愛吧；許老師幫助我補(bǔ)習(xí)因生病落下的課，我想這是愛吧；萌萌親密的挽著我的手說(shuō)著悄悄話，我想這也是愛吧”，每當(dāng)讀到這里，我的眼淚也一下子涌了出來(lái)，我想到了以前老爸到外地出差好幾個(gè)月的情景，我忽然明白了這種感情，我知道這就是愛。獨(dú)坐慰冰湖，看漫天白雪，望湖光白霧，念故鄉(xiāng)親人，簡(jiǎn)單而優(yōu)美的文字帶著我進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景，也深深的打動(dòng)了我，我似乎也坐在那兒，那一刻心里很寧?kù)o。”……那什么是愛??？我左思右想，愛好像無(wú)處不在，但好像又怎么也抓不住、摸不著。她寫的有些段落，也凈化了小朋友的心靈。經(jīng)常與小朋友們娓娓談心，陶冶小朋友的美好心靈。《寄小讀者》讀后感15我從小就很喜歡看冰心奶奶寫得書，比如《笑》、《繁星》、《小桔燈》等。冰心奶奶告訴我的道理，我告訴了他們，而他們將會(huì)告訴更多的人。《寄小讀者》這篇溫純的文章，清新無(wú)華，通俗易懂，讓我們看的簡(jiǎn)單，很明白。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書中的文字告訴了我們，什么該做，什么不該做。是啊，有誰(shuí)能撕扯斷這段深厚的母子情呢？母親給了我生命，又把我養(yǎng)大，這種愛是永久不變的，是溫暖的，是細(xì)碎的。讀著讀著，心中竟有一絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水，母親面目藹然，和她似憐愛，又似斥責(zé)?！系郏∷谷徊蛔?。第二篇始終使我難忘：“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上的餅屑。是啊，這位年僅八九歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象！抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活來(lái)之不易。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。《寄小讀者》讀后感11今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。每次拿起冰心奶奶的書，都讓我愛不釋手。一書中，字里行間還洋溢著愛，是冰心奶奶的的愛！她的愛包容萬(wàn)物，甚至一棵植物，一個(gè)動(dòng)物她在作品中處處表達(dá)了孩子們的天真可愛，真誠(chéng)無(wú)邪。飛雪。只要我們攜起手來(lái)，一起幫助那些受傷的小動(dòng)物，我們的世界就會(huì)更美好。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。冰心奶奶不僅文章寫得生動(dòng)、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀！同時(shí)，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)定的信念?？纯催@一段：“大人的思想，竟是極高深?yuàn)W妙的，不是我們所能測(cè)度的?！都男∽x者》讀后感8這幾個(gè)星期，我認(rèn)真閱讀了《冰心寄小讀者》這本書。母親是偉大的，她給我們生命，把我們養(yǎng)大，又給予我們愛，讓我們天天過(guò)上好日子，真是太辛苦了！這時(shí)，我想起了一件事。冰心難過(guò)起來(lái)，她想起她的母親，不禁臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。她用寫信的方式呈現(xiàn)給我們看，表達(dá)了她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念?？粗鴷?，我仿佛真聽見了大海的濤聲。南山塞天地，日月石上升、海上生明月，天涯共此時(shí)兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨。其中，《說(shuō)幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千，也是最受益匪淺的了。《寄小讀者》中每一個(gè)字，每一句話都深深地讓我體會(huì)到文字的美妙，并且滋潤(rùn)了我們的心靈。去年暑假我將《寄小讀者》讀過(guò)一遍后，當(dāng)時(shí)只覺得這本書僅僅是在寫信，當(dāng)這學(xué)期再讀時(shí)，我十分感動(dòng)。她曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，在她心里，小鼠也是有生命價(jià)值的，這樣一個(gè)活生生的小生靈因?yàn)樗倪^(guò)失丟了性命絕不是一件針尖大的事。事后，作者總覺得很憂愧，可是當(dāng)她向自己的一個(gè)成年朋友訴說(shuō)時(shí)，朋友卻認(rèn)為這是一件針尖大的事。《寄小讀者》讀后感4這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《肥皂泡》這篇課文，作者是我國(guó)著名的散文家、詩(shī)人，也是我一向崇拜的冰心奶奶，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物，而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé)，可見，她是一位多么善良，多么有愛心的人啊！《寄小讀者》這本書，字里行間都洋溢著愛。從書中，我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛，也深切地理解了她“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界”等詩(shī)的內(nèi)涵也是愛。冰心，偉大的詩(shī)人，你熱愛生命，關(guān)心別人，對(duì)生活充滿熱情和希望。同時(shí)，我感到冰心的話語(yǔ)很親很美，真的像絲絲的風(fēng)兒，讓人感到十分溫馨。我讀了《寄小讀者》，覺得文章寄情山水，表達(dá)作者思念祖國(guó)、家鄉(xiāng)和親人的淳樸、深厚的情感?！都男∽x者》讀后感2窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在用熱愛，思念關(guān)懷著小孩子。第四篇：《寄小讀者》讀后感《寄小讀者》讀后感1在暑假的空閑時(shí)間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。記得，在報(bào)紙上，我看到了一篇報(bào)道：有一對(duì)戀人，他們非常深愛對(duì)方，但是，一次車禍?zhǔn)古⒊闪酥参锶耍泻⒈从^，但還是整天守在女友身邊，為她擦洗，為她梳理頭發(fā)，跟她唱歌，跟她講話。在《通訊十七》中，冰心奶奶還多次運(yùn)用古詩(shī)名句，語(yǔ)言親切、溫柔，以此來(lái)幫助小朋友的理解，沒有一絲像是在說(shuō)教的痕跡。從中我了解到，《寄小讀者》是冰心奶奶青年時(shí)去美國(guó)讀書的途中和在美國(guó)養(yǎng)病期間寫給孩子們的通訊。祖國(guó)的云朵看起來(lái)都是那么可愛、那么美好，即便回來(lái)后憔悴困頓，但她依然很開心。她甚至贊美北方蔚藍(lán)的天，贊嘆這種云影天光，因?yàn)檫@是國(guó)外所少見的。寫了她在威爾斯利、青山、沙壤、默特佛、白嶺、伍島等地方的感受，共有二十九次寫給小讀者的信。這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家，她也是一位關(guān)愛親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫信，匯報(bào)自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。當(dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛，都是一般，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。而冰心奶奶更是身在外國(guó)，心在國(guó)內(nèi)。每當(dāng)她做了什么自己覺得不能容忍的東西。冰心奶奶在書中多次提到她是小朋友最忠實(shí)的朋友。他用三部跨年代的著作，用親切的筆調(diào)，溫和的語(yǔ)言，編寫三部書籍寄與小讀者的回復(fù)。一位富有愛心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流，也讓我想起了教育的理念。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。這篇文章寫于1923年，作者那是還是一位活波可愛的姑娘，在新文化后，白話文興起不久，作者視小朋友為知己，懷著一顆童心，用如此清新的筆墨，和小朋友作通訊交流，是一件多么美好的事情??！從作者寫的字里行間中，可以看出，那是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。（別笑我啊，我是實(shí)話實(shí)說(shuō)。有一句話說(shuō)：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖**親已張開懷抱，迎接“游子”的歸來(lái)！母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！第二篇：《寄小讀者》讀后感1《寄小讀者“通訊十”》讀后感本通訊是繼作者在有病期間寫給父親的家書之后，寫給小朋友的；作者通篇回憶媽媽講她小時(shí)候的一些事情，使她感到母愛是偉大的，母親對(duì)她的愛是無(wú)私的愛，“小朋友！我不信世界上還有人能說(shuō)這句話！“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說(shuō)出來(lái)，何等剛決，何等無(wú)回旋！她愛我，不是因?yàn)槲沂恰氨摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷?！保▼寢尩脑捨沂亲蠖M(jìn)，右耳出）到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?！都男∽x者》讀后感范文3暑假期間，閑來(lái)無(wú)事，從桌上隨手拿來(lái)一本《冰心散文》，翻開書，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。四面眼光之中，它仍是不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。如果沒有愛，天空就會(huì)變成灰色，生命就會(huì)枯萎。在成長(zhǎng)的道路上，有好書陪伴著我，讓我拓寬視野，陶冶情操。冰心奶奶對(duì)少年兒童是多么喜愛，而我們也喜愛著冰心奶奶的童心，喜愛著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。而這只是第一章，她的一次見聞，而她的第一個(gè)見聞，就給予我們這么多感慨。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾點(diǎn)酸淚。讀了以下這段文字，你會(huì)看到一個(gè)熱愛讀書，熱愛寫作的文學(xué)小女孩的身影。第一篇：《寄小讀者》讀后感【導(dǎo)語(yǔ)】讀書使人成長(zhǎng)，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。《寄小讀者》讀后感范文1題記：從課本到書本，從課堂到課外，從閱讀到生活，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程；從被動(dòng)到主動(dòng)，從有意到無(wú)意，從強(qiáng)制到自發(fā)，這是一個(gè)熱愛文學(xué)的成長(zhǎng)歷程?！都男∽x者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親，在火車上看到一對(duì)母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話的態(tài)度，又似愛憐，又似斥責(zé)。冰心奶奶寫這一章，寫自己離開父母的懷抱，不正是想讓我們長(zhǎng)大，不正是想讓我們明白，從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了一切，他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。細(xì)細(xì)凝神體會(huì)這些文字的奧妙時(shí)，我又會(huì)為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思，為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。書是良師益友，讀一本好書使我受益終生。在我們的生活中，每個(gè)人都需要愛和被愛。這鼠小得很，它坦然的一邊吃著一邊抬頭看看我，我驚訝地喚起來(lái)，母親和父親都向*視了。但是那只老鼠是多么的可愛呀！在這個(gè)暑假，在這本書中，讓我明白了許多道理，在這一刻，我仿佛覺得自己已經(jīng)變成了一只小鳥，在知識(shí)的天空中自由地翱翔。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。臨行時(shí)，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說(shuō)：“嗯。同學(xué)們，我們是“生在福中不知?！?，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢？地球也是我們的“母親”，我們?cè)谒膽驯е猩?，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。2《寄小讀者》讀書筆記再次讀起世紀(jì)老人冰心奶奶的文章時(shí)我已是快40歲的人了，依稀記得在念小學(xué)的時(shí)候讀過(guò)她的《小桔燈》、《再寄小讀者》，孩子畢竟是孩子，加上我是偏理科的腦袋，對(duì)于她老人家的那些作品記得不是很深刻，腦海中最深的記憶僅僅是“冰心，原名謝婉瑩”。比較打動(dòng)我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。——前后不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭！”作者流露出對(duì)小生命的憐憫之心，只要有童心，必然會(huì)對(duì)生命如此的珍視，不僅僅針對(duì)人類。她曾經(jīng)三寄小讀者：第一部：《寄小讀者》第二部：《再寄小讀者》第三部：《三寄小讀者》。并為我們解釋透徹。她用溫暖的心融化了冰雪。文中多次提到冰心奶奶的母親生病。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览?。原?lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫的信，因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手法和好詞好句?！?《寄小讀者》是冰心奶奶在赴美途中寫給小讀者們的通訊。表達(dá)了她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。回到祖國(guó)，她流下了感動(dòng)與歡欣的淚水。暑假里，在那炎炎的夏日下，我品讀著《寄小讀者》這本書。除了母愛，自然依舊是冰心奶奶的另一個(gè)主題，辟如《通訊十七》中的蒲公英，冰心奶奶將自然的造物和人生調(diào)和在一起，給人一個(gè)回味的空間。此時(shí)，我想到了身邊的一些事??世界上，其實(shí)不是只有母愛是那么感人，那么偉大，像還有親情，友情，愛情和師生情