“青年文明號”創(chuàng)建規(guī)劃-全文預覽
【正文】 規(guī)劃（附后）八、創(chuàng)建集體主要成員獲獎情況（附后）XXXXXX大橋項目部臨時團支部二XXX年X月第五篇：青年文明號創(chuàng)建規(guī)劃化學補給水處理“青年文明號”創(chuàng)建規(guī)劃化學補給水處理青年文明集體于一九九九年五月成立。培養(yǎng)一批有干勁、有能力﹑愛鉆研、肯吃苦、能戰(zhàn)斗、創(chuàng)新務實、的高素質(zhì)青年員工，并能從中涌現(xiàn)出更多的出類拔萃的青年崗位能手、先進個人。2007年支部以“XXXXXX”活動為中心，圍繞該中心再舉行一系列形式多樣的活動，積極配合黨小組開展學習“社會主義榮辱觀教育”活動。項目及公司各級領導的高度重視。二、項目人員構成情況本項目經(jīng)理部設經(jīng)理、總工室、綜合辦（含技安科）、財務處、工程處（含實驗室、質(zhì)檢處）、機料處，由XXX擔任項目經(jīng)理，XXXX擔任項目總工。積極參加公益勞動，、清掃、植樹等。（五）開展扶貧助學活動，為民辦實事。保持社會滿意度。提高服務質(zhì)量。積極開展各項服務建設活動，提高服務水平。做好每的推薦優(yōu)秀青年入黨工作，堅持每年研究一至兩次；努力培養(yǎng)和造就一批“崗位能手”、先進個人；爭取1至2人次獲市、省級表彰的先進個人，爭取單位獲省級以上表彰。培養(yǎng)青年健康的生活情趣。要把主題思想融入到每個青年人心中，把青年文明號活動與開展行業(yè)文化建設有機結合起來。改善環(huán)境，規(guī)范行為。我們要結合機關效能建設，嚴格執(zhí)行首問責任制、服務承諾制度，明確中心工作制度及每個人的崗位職責；把工作任務、工作指標分解到具體的小組、個人，制定詳細全面的考核制度：如對所有工作人員從工作態(tài)度、1工作質(zhì)量、工作效率、業(yè)務水平等方面進行打分考核，采取扣除部分獎金的辦法等。調(diào)整充實中心創(chuàng)建省級青年文明號領導小組。為把“青年文明號”活動深入持久開展下，推動中心各項工作上再新臺階，制定本工作計劃。積極參加公益勞動，、清掃、植樹等。（五）開展扶貧助學活動，為民辦實事。保持社會滿意度。提高服務質(zhì)量。積極開展各項服務建設活動，提高服務水平。做好每的推薦優(yōu)秀青年入黨工作，堅持每年研究一至兩次；努力培養(yǎng)和造就一批“崗位能手”、先進個人。培養(yǎng)青年健康的生活情趣。要把主題思想融入到每個青年人心中，把青年文明號活動與開展行業(yè)文化建設有機結合起來。改善環(huán)境，規(guī)范行為。我們要結合機關效能建設，嚴格執(zhí)行首問責任制、服務承諾制度，明確中心工作制度及每個人的崗位職責；把工作任務、工作指標分解到具體的小組、個人，制定詳細全面的考核制度：如對所有工作人員從工作態(tài)度、1工作質(zhì)量、工作效率、業(yè)務水平等方面進行打分考核，采取扣除部分獎金的辦法等。調(diào)整充實中心創(chuàng)建省級青年文明號領導小組。為把“青年文明號”活動深入持久開展下，推動中心各項工作上再新臺階，制定本工作計劃。團結一致、齊心協(xié)力、發(fā)揮整體效能，做文明示范教研組，做教育教學、教改教研的排頭兵，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，在全校具有帶動性、示范性和輻射作用。“關愛特困生”的活動。、青年教師與經(jīng)驗型教師結對工作，相互聽課，記錄有反思，認真鉆研教材，上好一節(jié)匯報課。，樹立愛崗敬業(yè)意識，牢記“教師十不準”，做到遵紀守法、團結協(xié)作、以身立教、為人師表。，以及每周一次政治學習，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。，有做一代名師的氣魄和切實行動。為了更好地推進青年教師的師德建設，引導廣大青年教師弘揚職業(yè)文明，倡導文明新風，創(chuàng)造一流業(yè)績，我校英語組積極響應上級爭創(chuàng)精神，在學校領導的大力支持下，青年教師的共同要求下，計劃開展爭創(chuàng)“青年文明號”活動，制定創(chuàng)建規(guī)劃如下：一、思想教育方面，明確教師的職責、權利和義務并開展討論。“青年文明號”活動是青年文明工程的一項重要內(nèi)容，具有鮮明的時代特征和深遠的現(xiàn)實意義?！扒嗄晡拿魈枴睂嵤┕芾硪庖?，明確“青年文明號”活動宗旨、口號、目標及管理方法。引導全體青年教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高政治素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。以優(yōu)秀教師的敬業(yè)精神和奉獻精神鞭策自己。，如教師基本功比賽，課堂教學比武等，每年不少于2次。加強教師基本功訓練，每學期做好讀書卡片的摘抄，要求每位老師加強語音語調(diào)的訓練，加強板書的訓練，加強計
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