【正文】 程度、思維視野廣度以及思想境界高度，從而牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。（一）黨員干部要自覺增強政治意識，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，確保紅色江山永不變色。讓我們緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，按照公司黨委的要求，扎扎實實把學(xué)習(xí)教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)狞h員隊伍，為公司的長遠發(fā)展提供堅強的思想保障和組織保障。要以學(xué)習(xí)教育促作風轉(zhuǎn)變，落實全年目標任務(wù)。四是要堅持問題導(dǎo)向?？h委將采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導(dǎo)，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。特別是支部一把手是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。二是要干凈，樹立清風正氣。真用，就是要指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展，堅持發(fā)展第一要務(wù)不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。要端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時跟進學(xué)，全面、系統(tǒng)、科學(xué)、準確地領(lǐng)會總書記重要講話精髓要義。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，喚醒黨員黨章黨規(guī)意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務(wù)等作為衡量的標準和尺子。三、必須明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，必須著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地提高素質(zhì)、解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。今年以來，黨中央從全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進入經(jīng)常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學(xué)教活動，讓大家樹牢崇規(guī)意識、遵規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。一、深刻認識“兩學(xué)一做”的重大意義和豐富內(nèi)涵開展此次活動是錘煉我部門黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導(dǎo)全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎(chǔ)。二是黨總支要及時了解黨員的生產(chǎn)生活情況，結(jié)本村實際，每年“七一”大會和年終黨員大會時在黨員中籌集捐款，對于有困難的黨員，及時予以幫助，盡量幫助他們解決在生產(chǎn)生活中面臨的困難，幫助他們排憂解難，解決他們的后顧之憂，增強黨員對黨組織的認同感和歸屬感，從而讓黨員能夠更加積極配合黨組織開展的各項工作。二是村里有個別兩個流動黨員，長期在外學(xué)習(xí)工作，無法及時返村參加黨組織活動，針對這一問題，要號召他們利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行自主學(xué)習(xí)，并定期與他們進行聯(lián)系，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。二是堅持把學(xué)習(xí)教育和農(nóng)村黨員生產(chǎn)生活的實際情況結(jié)合起來，隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的不斷推進，要按照農(nóng)村黨員所從事的不同行業(yè)、不同產(chǎn)業(yè)，將其分為農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖戶、個體商戶、企業(yè)職工、專業(yè)技術(shù)人員等不同類別，以遠程教育站點為依托，開展具有針對性的教育學(xué)習(xí)活動，提高黨員的政策理論、業(yè)務(wù)知識。年初要組織黨員根據(jù)定崗職責進行承諾，并通過黨務(wù)公開欄進行公開，接受村民監(jiān)督。二是從嚴落實“三會一課”制度，將“三會一課”制度作為抓好“兩學(xué)一做”的長效措施。由于不能根據(jù)農(nóng)村黨員不同行業(yè)類別、不同的文化層次開展教育，教學(xué)內(nèi)容陳舊、千篇一律，缺乏針對性。一是場所保障，不能合理利用村級活動場所和遠程電教等學(xué)習(xí)設(shè)備，使之形同虛設(shè)。二是組織學(xué)習(xí)活動阻力大。五是黨組織對黨員的教育工作思想認識不到位。個別農(nóng)村黨員自我約束力較差，政治紀律性不高，不愿參加黨的組織生活，不能積極繳納黨費納黨費，不做黨組織所分配的工作，對國家、集體和公益事業(yè)的發(fā)展漠不關(guān)心。責任感、使命感衰退，對黨的認同感和歸屬感減弱，忘記了自己作為黨員應(yīng)該擔負的責任和義務(wù)，喪失了以強村富民為己任的責任感，甚至認為自己是人民群眾的一份子，所以別人應(yīng)該來幫助自己，而不愿意幫助別人，自私自利的小農(nóng)意識嚴重，只想享受權(quán)利，不履行黨員義務(wù)，行動上的先進性日益減退。農(nóng)村黨員隊伍現(xiàn)狀：當前，農(nóng)村黨員隊伍發(fā)展從總體看來是好的，隨著生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)的展開，涌現(xiàn)出一批典型的具有時代特征、突出業(yè)績的優(yōu)秀農(nóng)村共產(chǎn)黨員，在帶頭執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策、維護農(nóng)村社會經(jīng)濟穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了先鋒模范作用。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，自覺強化清正廉潔的操守，嚴格按黨性原則辦事，做到不亂“章法”，不越“雷池”，時刻謹記反腐倡廉，這樣才能在任何時候、任何復(fù)雜情況下經(jīng)得起考驗，用黨的紀律嚴格約束自己；才能做到胸懷全局，公道為人，公正待人。敢于擔當，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新。增強政治意識，時刻不忘自己的責任和義務(wù)，強化對黨忠誠的信仰，政治清醒，言行一致，自覺做到愛黨、憂黨、護黨，才能站穩(wěn)政治立場。我認為黨員干部應(yīng)做到“三個強化”，帶頭開展“兩學(xué)一做”，為作風建設(shè)注入了一劑“強心針”。黨員干部必須始終把思想建設(shè)放在首位，遵守黨規(guī)、尊崇黨章，以習(xí)總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。作為一名共產(chǎn)黨員，始終要做到心中有黨，對黨忠誠，不論在何時、何地都必須保持堅定的理想信念，自覺踐行黨的宗旨，嚴守黨的紀律，維護黨的形象，用黨的理論武裝頭腦。始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷研究新情況，解決新問題，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。黨員干部要做到心中有戒，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，牢固樹立規(guī)矩和紀律意識。在農(nóng)村黨員中開展“兩學(xué)一做”對于保持共產(chǎn)黨員的先進性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐，全面建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村具有十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實教育意義。二是部分黨員理想信念淡薄。放松了對自己的要求，逐步喪失了政治立場，黨性觀念薄弱，混同于一般群眾。有的雖有致富的愿望，但缺乏新知識、新技術(shù)，面對市場經(jīng)濟的大潮不知所措，治富無門路, 顯得無能為力，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員老齡化和學(xué)歷偏低直接導(dǎo)致了農(nóng)村黨員對新政策、新知識的學(xué)習(xí)接受能力差，學(xué)習(xí)氛圍不濃，缺少學(xué)習(xí)活力，對政治學(xué)習(xí)也不夠重視，對黨組織開展的各類學(xué)習(xí)活動有抵觸情緒，即使學(xué)習(xí)也多是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，不能認真對待教育學(xué)習(xí)，敷衍了事，致使學(xué)習(xí)效率低下。三是開展教育學(xué)習(xí)的保障措施不夠完善。四是黨組織活動缺乏吸引力。一是成立以黨支書為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本村黨員的實際情況在深入調(diào)研、廣泛走訪的基礎(chǔ)上制定學(xué)習(xí)教育工作計劃，確保教育活動方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛。結(jié)合本村實際，按照黨員分布情況，建立了黨員責任區(qū)，結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)的需要，