3年大學(xué)生村官感想-全文預(yù)覽
【正文】 措施，邊學(xué)邊干，學(xué)用互動，提高自身素質(zhì)。要不怕苦不怕累，踏遍整個村莊，多和村干部及村民交談，做到對村子的情況了熟于心。作為一名即將走入農(nóng)村工作的大學(xué)生村官，如何盡快地適應(yīng)農(nóng)村、融入農(nóng)村，我覺得應(yīng)該努力做好以下幾個方面的準(zhǔn)備工作：一、要迅速做好從“大學(xué)生”到“大學(xué)生村官”的角色轉(zhuǎn)變。首先，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的深切關(guān)懷和教導(dǎo)，為我們提供了很多的寶貴經(jīng)驗和意見；其次，也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€很好的培訓(xùn)環(huán)境，讓我們能夠安心的學(xué)習(xí)。正如蘇格拉低說的：誰不能主宰自己？誰就永遠是一個奴隸。從另一方面考慮，社會主義新農(nóng)村建設(shè)也是構(gòu)建社會主義和諧社會第三篇：大學(xué)生村官感想大學(xué)生村官感想尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位同事，大家早上好，首先很高興可以在這里和大家分享我兩年工作的感受，時間飛逝，兩年大學(xué)生村官之路即將結(jié)束，在此，我向在座各位表示我的感謝之情，感謝政府給我一個到基層鍛煉的機會，感受從未感受過的工作環(huán)境與氛圍，感謝社區(qū)村對我工作的支持和個性的包容，讓我成長，感謝同事們的關(guān)愛與幫助，讓我認識到人與人相處的重要性和多面性。難道新農(nóng)村建設(shè)不需要人才？據(jù)統(tǒng)計，截止2009年底，%，%。因此我的看法就是：農(nóng)村的發(fā)展對于我國綜合國力的提升有著強有力的推動作用，但又要認識到農(nóng)村的發(fā)展是個長期而艱巨的任務(wù)。雖然自從改革開放以來，我國的工業(yè)產(chǎn)值有了飛躍式的提高，GDP也躍居世界第二位，可我們心里都明白，我國人均GDP的水平在世界民族之林還是處于中等水平，因為中國大部分的人口還是農(nóng)村人口，中國的GDP水平只是部分人群創(chuàng)造的成績。利用各項幫扶優(yōu)惠政策，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項目。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會學(xué)到更多的東西，得到更大的進步。確保了我村安全度過火災(zāi)多發(fā)季節(jié)！認真做好村委換屆的各項工作。通過宣傳、調(diào)查、走訪也使我與村民走的更近了。從任職到現(xiàn)在，我不辭辛苦，恪盡職守，用一顆真誠之心打動了上訪戶齊榮花。但我深信，有縣、鎮(zhèn)、村三級領(lǐng)導(dǎo)的支持，只要我懷著一顆真誠之心，一定能把這項工作做好。在將近一年的時間里我從一個農(nóng)村工作的生手磨練成了村書記，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。學(xué)生時代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點。從參加工作之日起至今有將近一年的時間。2008年底我?guī)е闹械膲粝?激情滿懷的投入到新的角色——大學(xué)生“村官”。首先，深入基層，當(dāng)一名村官意味著要運用知識，利用所學(xué)知識幫助所負責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。此外，加強學(xué)習(xí)，農(nóng)村工作涉及農(nóng)民生活的方方面面，沒有固定的形式和任務(wù)，這就需要我們“村官”自己，平時多傾聽、多積累、多思考，通過不斷的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會好上級部門的政策，抓住解決問題的關(guān)鍵點，用簡易、通俗的語言和工作方式，完成好每一項工作。作為一名剛參加工作的大學(xué)生，對信訪工作毫無經(jīng)驗，一上來就讓我接手這么棘手的工作，我感到了很大的壓力。一教：說服教育，曉之以理，動之以情。這些調(diào)查工作都是細致入戶的工作，也只有走家竄戶才能得到第一手資料。為了減輕村民負擔(dān)，我們召開“兩委會聯(lián)席會”共同研究決定維修好村集體收割機免費為村民收割；為了防患于未然，我們制定了可靠的應(yīng)急預(yù)案并組建了3個巡邏小分隊，將責(zé)任層層落實，3
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