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20xx第三中學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:32 上一頁面

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【正文】 禮儀的各項系列活動,使學(xué)生“知禮、懂禮、講禮、行禮”。利用開學(xué)軍訓(xùn)和入學(xué)教育,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《弟子規(guī)》,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真組織廣大教職員工學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的講話精神,細(xì)化完善各項激勵和考核制度,極大地激發(fā)了全體教職員工爭先創(chuàng)優(yōu)的精氣神,使廣大教師真正把心思和精力集中到琢磨事、會干事、干成事上來,為迎省檢全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,任勞任怨積極補(bǔ)充撰寫、打印、裝訂、整理近三年的個人檔案材料及學(xué)校交辦的其他繁重任務(wù),充分彰顯了廣大教職員工的團(tuán)結(jié)力、執(zhí)行力與創(chuàng)新力。堅持以上率下,做到真干、實干、苦干,把馬上就辦、辦就辦好作為工作準(zhǔn)則,把夙興夜寐、激情工作作為常態(tài),把兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮的精神貫穿于各項工作之中。一是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。一、圍繞“團(tuán)結(jié)協(xié)作、高質(zhì)高效”,抓班子、帶隊伍。一年來,我們堅持以問題為導(dǎo)向,破難題、促發(fā)展。平時忙于事務(wù)性工作多,學(xué)習(xí)不夠,理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。六月的2013年盱眙縣第三中學(xué)廣播體操比賽活動,這次比賽充分展示了我校中學(xué)生的青春風(fēng)采,充滿激情與活力。除此之外,我處還組織各班定期開展“法制與安全”主題班會、創(chuàng)辦“法制與安全”黑板報、印發(fā)“法制與安全”宣傳單等。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強(qiáng)化“三精”意識,即精心、精細(xì)、精品。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé)。三、工作設(shè)想:,加強(qiáng)對教研工作的指導(dǎo),我校教科研的作用將會越來越得到充分發(fā)揮,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,努力搭建良好的教研平臺,為推動學(xué)校的教學(xué)研究工作和教學(xué)質(zhì)量的提高作出積極的努力!,明確責(zé)任分工,規(guī)范管理,使教研活動的開展經(jīng)?;贫然?,并力爭有所突破,有所創(chuàng)新,使工作做到有章可循,有本可依,減少工作中的被動性和隨意性。課題研究對教師的要求,決不僅限于教好書,學(xué)期終寫好一個總結(jié);更關(guān)鍵的在于教師理解研究課題的目標(biāo)、指導(dǎo)思想以及研究內(nèi)容、手段和方法。立足課堂,切實落實“五精心”(精心備課設(shè)計、精心課前準(zhǔn)備、精心上課授課、精心輔導(dǎo)點(diǎn)撥、精心批改作業(yè))和六“優(yōu)化”(目標(biāo)優(yōu)化、內(nèi)容優(yōu)化、方法優(yōu)化、過程優(yōu)化、手段優(yōu)化、效果優(yōu)化),溝通教材與生活聯(lián)系,凸顯“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,(5)有步驟、有計劃的聽評課活動。形成“學(xué)校無小事,事事是教育,教師無小節(jié),處處是楷模”的教育情境。(1)注重質(zhì)量管理。建立網(wǎng)絡(luò)體系,實現(xiàn)集體備課我們各辦公室都有電腦,為了更好地完成教學(xué),我們在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)集體備課。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地。組織教師參加各級各類的教研會。我校組織了各種形式的培訓(xùn)。四要進(jìn)一步謀化發(fā)展之策,打造一流創(chuàng)新力。二要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識,打造一流凝聚力。做好2014年結(jié)算和2015年預(yù)算等工作。遵守財務(wù)規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。四是我們從學(xué)生發(fā)展角度出發(fā),扎扎實實施行高效課堂第二階段實驗工作,在重模仿的第一階段基礎(chǔ)上的深入推進(jìn),做到定模式創(chuàng)特色有實效。二是大力組織開展教學(xué)觀摩、實驗、示范課活動,起到了積極的引領(lǐng)作用。開展?jié)h字書寫教育,塑造學(xué)生美好人生。實行月考制度,每學(xué)期組織安排四次大型考試,形成了“學(xué)、練、考”體系。以檢查抓管理,促落實,規(guī)范行為,保證質(zhì)量。實現(xiàn)了溺水、道路交通、擁擠踩踏、人身傷害、中毒、自然災(zāi)害及其他事故的0起0發(fā)生目標(biāo),維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,營造了安全、文明、健康的育人環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會作出了貢獻(xiàn)。同時,我校明確“安全工作只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)”的原則,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,常態(tài)化與公安、交警部門合作,堅決落實空檔值班制度與門衛(wèi)管理制度,并根據(jù)學(xué)校實際完善《一崗雙責(zé)》,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。因此,我校把德育工作擺在重要位置,堅持“以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手”,建立健全德育評價機(jī)制。二是加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),修訂了考勤制度,完善了職稱評價制度,細(xì)化了績效工資考核辦法,強(qiáng)化了教師工作紀(jì)律要求,對個別紀(jì)律松散,慢作為、不作為,敬業(yè)心不強(qiáng)的教師進(jìn)行了談話。一是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。一是深入開展教育實踐活動,作風(fēng)保障更為有力;二是緊扣教育教學(xué)核心任務(wù),質(zhì)量引擎更為強(qiáng)勁;三是核心價值教育創(chuàng)新開拓,立德樹人更具特色;四是積極推動高效課堂建設(shè),發(fā)展后勁更為充沛;五是今年中考再創(chuàng)佳績,輻射力度更為強(qiáng)大。我們以辦讓人民滿意的教育為愿景,以建設(shè)“教育高質(zhì)量、教師高水平、學(xué)生高素質(zhì)”的一流學(xué)校為目標(biāo),統(tǒng)一思想,凝神聚力,匯聚全體教職員工愛崗敬業(yè)的正能量,營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,辛勤工作,努力拼搏,取得了可喜的成績。扎實組織開展各項活動,切實解決領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工在學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、思想作風(fēng)等方面的突出問題,下大力氣轉(zhuǎn)變不良作風(fēng),提升師德水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工作計劃落實到位,各項工作完成良好。德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。通過廣播、板報、主題班會、征文、手抄報、演講比賽等多種形式,營造學(xué)生崇尚文明禮儀的氛圍,樹立學(xué)生踐行文明禮儀的意識。順利完成2014年安全管理的各項目標(biāo)和任務(wù),全校1500多名師生中未發(fā)生一起安全穩(wěn)定工作的矛盾糾紛。抓常規(guī)檢查,規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校堅持把畢業(yè)班的教學(xué)和中考指導(dǎo)工作作為重頭戲來抓,每月定期組織召開初三教學(xué)工作會,定期對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行診斷摸底,制定并完善了《初三學(xué)生幫扶實施細(xì)則》,確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高??h級運(yùn)動會取得驕人成績,功力拳比賽團(tuán)體、個人均榮獲一等獎。一是組織開展了青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動、新教師課堂教學(xué)匯報評議活動,在評優(yōu)評議中,教學(xué)經(jīng)驗得以交流與整合,整體教學(xué)水
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