【摘要】20XX年《開學第一課》觀后感2020年《開學第一課》觀后感今年《開學第一課》節(jié)目圍繞“少年強,中國強”這一主題,以“團結(jié)·科學·擔當”三個篇章展開生動講述,彰顯“人民至上,生命至上”的崇高理念,弘揚自強不息的民族精神,展現(xiàn)中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌?!肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者鐘南山,“人民英雄”
2025-03-25 08:42
【摘要】第一篇:看央視2014年《開學第一課》有感 看央視2014年《開學第一課》有感 四知堂 收到老師的作業(yè)——看央視2014年《開學第一課》并且寫一份觀后感,而且是布置給家長和孩子一起完成的,一定得...
2025-10-08 23:53
【摘要】第一篇:2018年春季學期開學第一課教案 開學安全第一課教學設計 譙城區(qū)古井鎮(zhèn)中心小學 班級: 教師: 時間: 2018年春季學期開學安全第一課教案 教學目的: 1、充分認識安全的重要...
2024-11-15 00:22
【摘要】第一篇:2015年秋季開學第一課活動方案 2015年秋季“開學第一課”活動方案 以“乘著夢想的翅膀”為主題,集中上好“開學第一課”,圍繞“開學第一課”開展豐富多彩的系列教育活動,現(xiàn)將活動實施方案制...
2024-11-16 02:05
【摘要】第一篇:2018年春《開學第一課》活動方案 城西小學2018年春季學期《開學第一課》活動方案 新學期伊始,為了培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣,創(chuàng)建文明向上、安全有序的校園環(huán)境,全面地對學生進行德育教育...
2024-11-16 01:52
【摘要】第一篇:2013年秋季開學第一課情況小結(jié) 興隆中心校2013年秋季 “開學第一課”活動小結(jié) 2013年9月1日,根據(jù)國家教育部、省教育廳和雙遼市教育局的通知要求,結(jié)合我校的實際情況,我校組織學生...
2024-11-16 02:37
【摘要】第一篇:2012年春季開學安全第一課教案 2012年春季開學安全第一課教案 執(zhí)教人:六二班薛興磊 教學目標: 1、充分認識人身安全的重要意義。 2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通...
2024-11-15 00:09
【摘要】第一篇:中學秋季開學第一課總結(jié)報告 校園安全是一項常抓不懈的工作,為增強對突發(fā)事件應變處置能力,預防和減少突發(fā)事件帶來的各種危害,提高廣大師生安全意識以及逃生自救技能,8月26日上午10:00,新源...
2025-09-29 20:36
【摘要】第一篇:2016試驗室工作總結(jié) 試驗室工作總結(jié) 2016年上半年,綜合試驗室在公司管理層和上級業(yè)務部門的正確領導和大力支持下,試驗室全體人員嚴格要求、熱情服務,狠抓內(nèi)部管理,嚴格執(zhí)行檢測標準化、規(guī)...
2025-10-11 20:27
【摘要】第一篇:2018春季開學第一課 2018年春季開學第一課 同學們、老師們,大家中午好! 今天呢我非常榮幸能夠來到咱們的XX學校,為同學們帶來一堂別開生面的交通安全課。 首先就有請我們的交警叔叔...
2025-10-08 20:37
【摘要】第一篇:2018秋季開學第一課 2018年秋季開學第一課安全教育教案 一年(1)班游憶君 (一)教學目標: 1.充分認識安全工作的重要意義。 2.在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,防溺水...
2025-09-29 19:29
【摘要】第一篇:2014開學第一課主題 2014開學第一課主題:父母教會我 隨著九月的到來,學生和家長再次經(jīng)歷著開學這個大的主題,據(jù)了解8月21日晚,2014《開學第一課》在中央電視臺完成錄制,作為孩子人...
2025-10-08 20:11
【摘要】第一篇:2018開學第一課觀后 2018開學第一課觀后感 今年的《開學第一課》很有特色。遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。??”在開學...
2024-11-05 06:09
【摘要】 艱苦卓絕的長征,它從1934年10月到1936年10月,經(jīng)過了整整二年才勝利。下面是小編為大家整理的開學第一課2017觀后感,希望大家喜歡! 開學第一課2017觀后感篇一 “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……”我聽著這首歌,想起了紅軍在過草地、爬雪山的過程中,不因為自然的阻礙而終止前進道路的精神?! ¢L征,不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過來的
2025-04-14 13:58
【摘要】20XX年小數(shù)加法和減法教學設計第一課時2021年小數(shù)加法和減法教學設計第一課時【設計理念】《小數(shù)的加減法》一課我的設計理念是:利用學生的已有經(jīng)驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析、解決;概念由學生歸納、概括、提煉;規(guī)律由學生探索、發(fā)現(xiàn)、揭示。從而達到數(shù)學思想、數(shù)學方法、數(shù)學知識、數(shù)學技能的有機統(tǒng)一。圍
2025-03-18 11:17