【正文】 設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽個個有責(zé)任。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。以后，我們二（2）中隊的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會取得更好的成績。二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。通過上述活動，孩子們集體意識、紀(jì)律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。3。本學(xué)期我把少隊活動、班活動、語文教學(xué)、三者有機結(jié)合開展活動。請音樂老師給他們教隊歌。紅領(lǐng)巾的意義。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗，以便將自己的管理水平推向更高的層次。通過晨間活動、黑板報等途徑對學(xué)生進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。對于每天的值日工作，做到專人專項，各負(fù)其職，要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。因此，針對孩子的個性特點來培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我注意加強作業(yè)檢查力度，課堂提問以查效果。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。現(xiàn)在我班學(xué)生在上操時無論是老師在不在，學(xué)生都能自覺站隊，無打鬧現(xiàn)象。（1）加強德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說不會排版設(shè)置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養(yǎng)動手能力、了解拓展知識渠道，同時也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎(chǔ)。，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……“誰的習(xí)慣好”競賽活動，每天選出一位標(biāo)兵。通過這四個方面的引導(dǎo)。二年級少先隊工作總結(jié)2本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。12月我校將“三愛”、“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中，各班通過板報、主題隊會、手抄報等多種形式，扎實推進“三節(jié)”宣傳教育活動。新隊員入隊儀式在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，充滿人文氣息的一個個過程在學(xué)生、老師的腦海中留下了深刻的印象。9月20日是全國第十一個“公民道德宣傳日”，我校通過道德實踐活動、“爭當(dāng)美德好少年”故事會、開展以“文明禮儀”為主題的隊活動，讓公民道德深入學(xué)生心里。12月安海鎮(zhèn)“民族魂、中國夢”大合唱比賽，我校合唱隊演唱《藍(lán)藍(lán)泉州灣》《我們走進十月的陽光》兩首歌曲，獲得安海鎮(zhèn)第一名的佳績……三、堅持活動育人原則，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊工作的生命。繼續(xù)開展各種興趣小組，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好少先隊活動課，做到少先隊活動課有針對性、教育性、實效性。每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，使校園“文明之花”常開。12月20日下午三點，我校邀請安海鎮(zhèn)派出所尤永寧教官為全校師生學(xué)生開展以“安全與法律”為主題的知識講座。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認(rèn)真值崗，周周評比公布。培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，讓保持校園的整潔和有序成為隊員們的自覺行為。第五篇：二年級少先隊工作總結(jié)二年級少先隊工作總結(jié)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動腦完成各項活動計劃。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。早操，眼保健操要人人會做，人人求好。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)第四篇：二年級少先隊工作總結(jié)（模版）少先隊工作總結(jié)關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進社會，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項活動。１、開展“扶貧助學(xué)”活動。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。第三篇：二年級少先隊工作總結(jié)二年級少先隊工作總結(jié)１．加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作一個后進生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。平時，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生；個別同學(xué)一聽到加強管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。篇五：二年級少先隊工作總結(jié)一學(xué)期在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就一年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。本學(xué)期，除了學(xué)期計劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計劃、周小結(jié)，每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。在《我是節(jié)儉小能手》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節(jié)儉的重要性，學(xué)到了許多課本上沒有的知識。三、活動促進，培養(yǎng)能力。二、培養(yǎng)隊干，齊抓共管。因此，開學(xué)伊始，我班就制定了爭當(dāng)文明班，爭做好學(xué)生、好孩子的目標(biāo)。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高。以后，我們二（4）中隊的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會取得更好的成績。三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊積極觀看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊活動，出了相關(guān)的黑板報。加強隊員的衛(wèi)生意識。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點：一是嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。這一年來為了使二（4）中隊工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“擁軍優(yōu)屬”活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?！皻g慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中。他們帶著自豪的心情愉快地學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。針對二年級學(xué)生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：。為此，我設(shè)計了以“愛的貢獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會關(guān)懷別人，學(xué)會寬容待人。四、讓學(xué)生在活動中成長踴躍開展各項活動，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進行耳濡目染的陶冶和沾染。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo)；推進是使班級文化向著指定方向和目的前進的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。工作輪崗制為每個學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、進步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個學(xué)生。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實際、堅持不懈。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。孫明強2012年12月30日第二篇：二年級少先隊工作總結(jié)二年級少先隊工作總結(jié)篇一：二年級少先隊工作總結(jié)在這個學(xué)期,我中隊依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運動。12月份，我校舉辦了預(yù)防艾滋病和冬季長跑為主題的活動，我們班出了預(yù)防艾滋病的板報，開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。在學(xué)校制作手抄報，出黑板報等方式來表達(dá)對老師的感激之情。為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、我讓優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)中要幫助學(xué)困生，在勞動中學(xué)困生要幫助優(yōu)秀生，當(dāng)別的同學(xué)沒有學(xué)習(xí)用品時，自己可以主動借給他使用，在班中大力弘揚互幫互助的良好氛圍。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展建設(shè)者和接班人。下面就這學(xué)期所做的少先隊工作做個總結(jié)：眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的思想品質(zhì)。雖然取得了一點點成績，但我并沒有放松對學(xué)生進行行為習(xí)慣的教育，因為學(xué)生畢竟年齡還比較小，思想可塑性還很大，學(xué)壞容易學(xué)好難，小學(xué)階段加強學(xué)生思想道德的培養(yǎng)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，在這學(xué)期，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣，我自始至終沒有絲毫的懈怠。二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動文化教育是目的，德育教育是靈魂，我校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注少先隊的工作并且給予極大的支持，所以，我班的少先隊工作也開展的有聲有色，9月份對學(xué)生進行的感恩教育如：及教育學(xué)生感謝父母，感謝老師，主要是鼓勵學(xué)生在家中為父母做些力所能及的事情。11月份，我校聘請了法制副校長為我校的全體學(xué)生開展了《預(yù)防未成年人犯罪》的專題講座，我們班出了關(guān)于法制教育為主題的黑板報，學(xué)生的法律意識明顯增強，對于小學(xué)生什么能做什么不能做什么有了更深的認(rèn)識。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指點是至關(guān)重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。下一輪則由個人被迫申報，再根據(jù)申報職員形成情形及班級工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)班級文化存在指向性和推動作用的功能。顯形文明有：板報、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在良好的班風(fēng)的增進下，使每一個學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。學(xué)生時常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯總把義務(wù)推給別人。具體總結(jié)如下：一、培養(yǎng)少先隊意識。孩子們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員。篇三：二年級少先隊工作總結(jié)不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。及時糾正隊員不規(guī)范言行。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌?？傊荒陙?，我