【正文】 好的事物。美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的內(nèi)容，需要教師在教學(xué)中不斷地加以指導(dǎo)。依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施三維教學(xué)目標(biāo)，注意教材內(nèi)容呈現(xiàn)的方式與特點(diǎn)。小學(xué)美術(shù)第上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（20132014學(xué)年第一學(xué)期）一、教材內(nèi)容分析：教材內(nèi)容與人文、社會(huì)科技、學(xué)生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合點(diǎn)。對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的 評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活 潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué) 生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感 態(tài)度。我對(duì)這個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教 學(xué)。三、 認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。開發(fā)和使用圖象、音響、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的立體認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)信息時(shí)代的特點(diǎn)。d)第四單元：迷人的色彩：動(dòng)物的花衣裳（一課時(shí)）涂色游戲（一課時(shí)）我在天上飛（一課時(shí)）。收集與剪新信息、尋找與發(fā)現(xiàn)新材料、思考與設(shè)計(jì)新形象、嘗試與創(chuàng)造新技法?；顒?dòng)能力：側(cè)重探索美化自身與生活相聯(lián)系的活動(dòng)能力?！懊佬g(shù)、人文、科技”交融的創(chuàng)新教育理念，體現(xiàn)“內(nèi)容綜合化、教學(xué)活動(dòng)化、作業(yè)彈性化、評(píng)價(jià)多元化”的系列性。：奇怪的形狀：奇特的海螺（一課時(shí)）美麗的海星（一課時(shí)）神奇的大海怪（一課時(shí)）。二、全冊(cè)教學(xué)要求：、課堂引入、課堂發(fā)展、課后延伸。六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排： 1 漫游飛行世界 2課時(shí) 2 海底世界多奇妙 2課時(shí) 3 五彩的泡泡 2課時(shí) 4 七彩虹 2課時(shí) 5 快樂的小鳥 2課時(shí) 6 昆蟲王國 2課時(shí) 7 大魚和小魚 2課時(shí) 8 小動(dòng)物和媽媽 2課時(shí) 9 奇特的海螺 2課時(shí) 10美麗的海星 2課時(shí)11神奇的大海怪 2課時(shí) 12動(dòng)物的花衣裳 2課時(shí) 13涂色游戲 2課時(shí) 14我在天上飛 2課時(shí) 15漂亮的花紋 2課時(shí) 16手套襪子的妙用 2課時(shí) 17有趣的鞋 2課時(shí) 18丑小鴨和白天鵝 2課時(shí) 19會(huì)伸縮的動(dòng)物 2課時(shí) 20我們的動(dòng)物樂園 2課時(shí)第三篇：嶺南版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)嶺南版新教材一年級(jí)第下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（20132014學(xué)年第二學(xué)期）一、全冊(cè)教學(xué)要點(diǎn)（綜合能力、活動(dòng)能力、思維訓(xùn)練）：能觀察自然與環(huán)境的形、色、聲、光之變化，喜歡動(dòng)手接觸多種藝術(shù)媒材，初步認(rèn)識(shí)自我，體會(huì)親情，有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣。提高對(duì)色彩美，形狀美的能力。欣賞兒童題材的美術(shù)作品。（二）工藝學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼等技法。二、教材內(nèi)容分析本教材以美術(shù)新課標(biāo)為依據(jù)，打破了過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。并且對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想像畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽繪畫。通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人尖社會(huì)的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。提高手部運(yùn)用的靈活性，用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。欣賞富有童趣的兒童畫。（二）工藝學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼等技法。二、教材內(nèi)容分析本教材以美術(shù)新課標(biāo)為依據(jù)，打破了過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。但也有存在以下問題：學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。并且對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想像畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽繪畫。優(yōu)、差生差異太大。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。（三）欣賞觀賞有趣的動(dòng)、植物。在繪畫中大膽用筆用色，鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫中大膽的表達(dá)自己的情緒情感。要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：1 漫游飛行世界2 海底世界多奇妙3 五彩的泡泡4 七彩虹5 快樂的小鳥6 昆蟲王國7 大魚和小魚8 小動(dòng)物和媽媽9 奇特的海螺10美麗的海星11神奇的大海怪12動(dòng)物的花衣裳13涂色游戲14我在天上飛15漂亮的花紋16手套襪子的妙用17有趣的鞋18丑小鴨和白天鵝19會(huì)伸縮的動(dòng)物20我們的動(dòng)物樂園第二篇：(嶺南版)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：一年級(jí)學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣。完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。欣賞富有童趣的兒童畫。提高手部運(yùn)用的靈活性，用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人尖社會(huì)的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。：觀察好奇、親情自愛、審美興趣、大膽想象。三、全冊(cè)教學(xué)安排：：第一單元欣賞課：漫游飛行世界、（一課時(shí)）海底世界多奇妙（一課時(shí)）：點(diǎn)線色，你我他：五彩的泡泡（一課時(shí)）七彩虹（一課時(shí)）快樂的小鳥（一課時(shí)）昆蟲王國（一課時(shí)）大魚和小魚（一課時(shí)）小動(dòng)物和媽媽（一課時(shí)）。四、教學(xué)方法：，優(yōu)化教材的組織方法，建成以學(xué)習(xí)活動(dòng)過程和學(xué)生成長體驗(yàn)為主線的新體系。嶺南版新教材一年級(jí)第下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（20142015學(xué)年第二學(xué)期）一、分析全冊(cè)教學(xué)要點(diǎn)（綜合能力、活動(dòng)能力、思維訓(xùn)練）綜合能力：能觀察自然與環(huán)境的形、色、聲、光之變化，喜歡動(dòng)手接觸多種藝術(shù)媒材，初步認(rèn)識(shí)自我，體會(huì)親情，有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣。二、全冊(cè)教學(xué)要求：課堂準(zhǔn)備、課堂引入、課堂發(fā)展、課后延伸。c)第三單元：奇怪的形狀：奇特的海螺（一課時(shí)）美麗的海星（一課時(shí)）神奇的大海