【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊面積的計算平行四邊形本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠應用平行四邊形的面積公式解決相關的實際問題。下圖是一個平行四邊形。圖中每個方格代表1平方厘米。請你用數(shù)方格的方法求出它的面積是多少。（不滿一格的，
2024-12-13 10:47
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：使大家通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。：使同學們經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。：發(fā)展大家的空間觀念，培養(yǎng)大家初步的推理能力。？，你會求哪些圖形的面積？想一想想
2024-12-13 00:07
【摘要】新知鞏固退出人教新課標五年級數(shù)學上冊鋪墊教學目標：使大家在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作、觀察、比較，發(fā)展同學們的空間觀念，培養(yǎng)大家運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。：對同學們進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育。返回鋪墊12
【摘要】平行四邊形和梯形平行四邊形的特征兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。溝渠堤壩梯子只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形做一做哪些圖形是梯形,請選擇。（
2024-12-11 12:02
【摘要】三年級數(shù)學上冊第三單元檢測題 【內(nèi)容：四邊形】 _________小學 _________班 姓名___________ 成績________ 一、認真讀題，謹慎填空。（20分） 1、封...
2025-04-01 01:24
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！3eud教育網(wǎng)教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網(wǎng)！三年級數(shù)學上冊第三單元檢測題【內(nèi)容：四邊形】_________小學_________班姓名___________成績________一、認真讀題，謹慎填空。（20分）1、封閉圖
2025-01-08 00:10
【摘要】正文：三年級四邊形說課稿 三年級四邊形說課稿 三年級四邊形說課稿1 一、說教材 說課內(nèi)容：西師版四年級下冊第97—98頁中的平行四邊形的知識。 二、教學內(nèi)容的地位、作用和意義 平行四邊形的...
2024-11-04 17:00
【摘要】小學三年級數(shù)學《四邊形的認識》教學設計 【篇一】小學三年級數(shù)學《四邊形的認識》教學設計 教材分析： 一、課標中對本節(jié)內(nèi)容的要求 1、建立空間觀念，能夠認識生活中的四邊形； 2...
2024-12-04 04:51
【摘要】平行四邊形和梯形教學目標：知識與技能：引導學生發(fā)現(xiàn)平行四邊形和梯形的特征，理解四邊形間的關系。過程與方法：經(jīng)歷把四邊形分類，抽象概括特征的過程，動手操作，合作交流，探討平行四邊形和長方形、正方形之間的關系。情感、態(tài)度與價值觀：發(fā)展學生的空間觀念和空間思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重難點：教學重點：經(jīng)歷
2024-12-13 18:47
【摘要】第三單元測試（一）一、填一填。1．一個四邊形的四條邊長度相等，四個角都是直角，那么它是（）形。2．正方形是特殊的（）形。3．一個正方形邊長8厘米，把它分成4個相等的小正方形，每個小正方形的周長是（）。4．一塊正方形菜地，邊長是50米，它的周長是（）米。二、火
2024-12-13 11:00
【摘要】四邊形的中點四邊形形狀長春市第四十七中學張震?教材分析?學生分析?教學目標?重點難點?教學過程?教學評價教材分析本節(jié)
2025-07-18 17:22
【摘要】平行四邊形和梯形教學目標：1．認識平行四邊形和梯形，掌握平行四邊形和梯形的特征；2．學會四邊形分類；概括出長方形、正方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形的關系；3．培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力，發(fā)展空間思維能力。教學重點：掌握平行四邊形和梯形的特征。教學難點：理解平行四邊形、長方形、正方形的關系。教學準備：
2024-12-13 11:38
【摘要】平行四邊形和梯形生活中你經(jīng)常會看到這些圖形吧！認一認。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。我用長方形紙來剪。想辦法做一個梯形。我在釘子板上圍.012346785012346785我用直尺在方格紙上畫.0123467850123
【摘要】四年級上冊第70頁例1石嘴山市第十二中學王偉星制作1.使學生學會將四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征。3.教學過程中，使學生初步滲透集合思想。2.通過活動，推斷出平行四邊形和長方形、正方
2024-12-12 22:49
【摘要】第一篇：三年級上冊《四邊形的認識》教學設計人教版（定稿） 三年級上冊《四邊形的認識》教學設計人教版 三年級上冊《四邊形的認識》教學設計人教版 一、教學內(nèi)容：人教版三年級上冊第79----81頁。...
2024-11-01 22:01
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