頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式要求-全文預(yù)覽
【正文】 漸的掌握。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作起來得心應(yīng)手。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。同時(shí)對(duì)冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。沒有金錢肯定是沒有快樂的，所謂物質(zhì)是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)就沒其他的。而城鎮(zhèn)化使的居民比較集中，這樣就需要多種配套措施，如娛樂，學(xué)校，商場(chǎng)等等。松下電器是因?yàn)槿毡倦娖鲿r(shí)代的到來，蘋果是因?yàn)殡娔X時(shí)代的到來，中國的工程機(jī)械則是當(dāng)前中國的內(nèi)需擴(kuò)大的環(huán)境??所以要在機(jī)械行業(yè)快速成的機(jī)會(huì)是很小的。但是現(xiàn)在，自己有開始迷茫，開始動(dòng)搖。二是由于自己有個(gè)浮躁的心，三者是在里面學(xué)習(xí)不到什么知識(shí)。在外打拼，要學(xué)會(huì)建立自己的人脈圈，和社會(huì)各界人士都要打得通，同時(shí)要注意一個(gè)利益共享，身份同等的原則。對(duì)于我們而言，現(xiàn)在的身份是基層員工，所以我們要學(xué)會(huì)維護(hù)，保障自己的權(quán)益。其次管理員要學(xué)會(huì)關(guān)心員工，主動(dòng)與員工交談，這樣有利于拉近相互之間的關(guān)系。二是在人員管理上。一種是機(jī)器中，一種是機(jī)器外。員工人數(shù)不定，走動(dòng)較大。上面這些算是我對(duì)學(xué)校的抱怨吧！這幾個(gè)月，自己去了兩家公司。自己都不努力，那就更不要說叫別人傳道解惑。我們來外面實(shí)習(xí)名義上有實(shí)踐指導(dǎo)老師，然而我們卻不知道誰是我們得指導(dǎo)老師，我們有了疑惑去和誰說呢。然而現(xiàn)在得頂崗實(shí)習(xí)卻給我們留下了不好的印象，我們都一致認(rèn)為這是學(xué)校給學(xué)生推向社會(huì)的舉動(dòng)，名義上是讓學(xué)生去參加頂崗實(shí)習(xí)，參加社會(huì)實(shí)踐，去社會(huì)大課堂中去學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生以后的發(fā)展，實(shí)則不是這樣，是讓學(xué)生自生自滅。教師的工作真的是一項(xiàng)復(fù)雜而又辛苦的工作。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。愛是溝通師生情感的橋梁，是班級(jí)紀(jì)律管理的動(dòng)力和基礎(chǔ)，是打開學(xué)生心靈的鑰匙?！蔽矣X得班主任要有責(zé)任心，要懂得付出，能夠付出！我們老師是教育學(xué)生的關(guān)鍵責(zé)任人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子，所以我作為老師，時(shí)刻都記得自己的責(zé)任，盡心盡力地關(guān)心學(xué)生，真正為學(xué)生著想。例如在教學(xué)方面：這半年來我多次被我的實(shí)習(xí)學(xué)校安排接待省級(jí)和市級(jí)的檢查，曾經(jīng)還有省級(jí)的生物教學(xué)專家來聽我的生物課，并且在聽完課研討的時(shí)候給我提出了好多值得我學(xué)習(xí)的意見，前幾天我還接待了秦皇島市十八中的生物老師。七年級(jí)學(xué)生給我最大的感受就是要比八年級(jí)的孩子聽話，而且他們會(huì)說上那么幾句抖了的話來贏得老師的笑容。在白雪的映襯下，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍在老師的陪同下，有說有笑的來到了我們的新教學(xué)樓?？粗鴦倓偲蚯笪抑v課那幾位學(xué)生突然覺得自己有點(diǎn)對(duì)不起他們，就因?yàn)榘嗬锏哪敲磶讉€(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生影響的班上其他想學(xué)習(xí)的學(xué)生也不能學(xué)習(xí)。有一天我去上課就發(fā)現(xiàn)班上少了一多半的學(xué)生，我問班長：“他們都干嘛去了？”班長說：“我也不知道”。但是好景不長，沒過幾天2班又變成了原來的那種狀態(tài)。從那以后我便對(duì)這個(gè)在別人眼里看似崇高的職業(yè)長生了反感。但是沒過多長時(shí)間，突然感覺到這種生活經(jīng)索然無味了，沒有了當(dāng)時(shí)的激情澎湃。剛進(jìn)入這所實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校由于教學(xué)樓的原因使得我們每位老師不得不步行去別的學(xué)校去上課，而我們實(shí)習(xí)生也不得不被迫同其他老師一樣過著按點(diǎn)上班按點(diǎn)下班的日子。在這里的這半年我過的非常充實(shí)，而且真正學(xué)到了我要學(xué)習(xí)的東西，不管是在與學(xué)生的相處還是在教學(xué)生方面都有了很大的進(jìn)步。第三部分：正文：宋體四號(hào)字一、實(shí)訓(xùn)單位基本情況（200字以內(nèi)）二、實(shí)訓(xùn)過程總結(jié)（800至1000字）三、主要收獲（500字以內(nèi)）實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)四、實(shí)訓(xùn)過程中存在的主要問題和建議（300字以內(nèi)）五、專業(yè)、班級(jí)六、本人簽名七、年月日第四部分：實(shí)訓(xùn)單位評(píng)價(jià)（單置一頁，格式見附件2）：由實(shí)訓(xùn)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管做出實(shí)訓(xùn)鑒定并蓋章。第三部分：正文：宋體四號(hào)字一、實(shí)訓(xùn)單位基本情況（200字以內(nèi)）二、實(shí)訓(xùn)過程總結(jié)（800至1000字）三、主要收獲（500字以內(nèi)）實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)四、實(shí)訓(xùn)過程中存在的主要問題和建議（300字以內(nèi)）五、專業(yè)、班級(jí)六、本人簽名七、年月日第四部分：實(shí)訓(xùn)單位評(píng)價(jià)（單置一頁，格式見附件2）：由實(shí)訓(xùn)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管做出實(shí)訓(xùn)鑒定并蓋章。第二部分：標(biāo)題：專業(yè)級(jí)頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告要求：專業(yè)級(jí)為宋體三號(hào)字居中；頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告為黑體二號(hào)字加粗居中。第二部分：標(biāo)題：專業(yè)級(jí)頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告要求：專業(yè)級(jí)為宋體三號(hào)字居中；頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告為黑體二號(hào)字加粗居中。一想到這里心中突然有一種說不出來的失落，難道是因?yàn)槲壹磳⒁x開這個(gè)我揮灑激情的地方嗎，我想是的。在剛進(jìn)入到實(shí)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)迷茫過甚至退縮過，但是通過這半年的實(shí)習(xí)我竟然喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我真正站上了講臺(tái)，激動(dòng)而興奮地心情不言而喻了。頓時(shí)，感覺自己再往自己頭上澆涼水，從頭到腳、里里外外涼的很徹底，涼的竟沒有一定溫度。由于這個(gè)班會(huì)的開展確實(shí)在82班產(chǎn)生了一定的影響和效果。從此，我便放棄了他們，上課我也不講課就讓他們自學(xué)。剛復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，其他學(xué)生便都進(jìn)來了，班里立刻就跟開了鍋似的亂，眼看復(fù)習(xí)就這樣戛然而止了。這天是剛下完雪路上厚厚的鋪著一層積雪，寒冷的天氣并沒有沖淡學(xué)生們搬回新教學(xué)樓的激情。搬回來以后我被學(xué)校分到七年級(jí)任生物的教學(xué)。這半年的頂崗實(shí)習(xí)我真的學(xué)習(xí)到了好多的知識(shí)。作為一名合格的老師，首先要有愛心與責(zé)任心，正如蘇霍
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