【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)。:在計算、比較,分析、探索百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展大家的抽象概括能力。:通過探索百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律,激發(fā)同學(xué)們的數(shù)學(xué)探索意識。,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。
2024-12-13 00:03
【摘要】分數(shù)應(yīng)用題一1、學(xué)校圖書館里,文藝書占1/3,科技書占1/5,已知科技書和文藝書共960本,這個圖書館共有圖書多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長多少米?3、一輛汽車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了84千米,余下的占全長的3/7,甲乙兩地相距多少米?4、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,
2025-01-18 04:06
【摘要】列方程解應(yīng)用題人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會數(shù)學(xué)的實用價值,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。問題:小明讀一
2024-12-13 19:58
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)的意義和寫法教學(xué)目標?1.正確地讀寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點,會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?2.通過觀察思考,比較分析、綜合概括,組織同學(xué)們自主探索,并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流。?3.通過學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值。進球個數(shù)184
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.正確地讀寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點,會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?2.通過觀察思考,比較分析、綜合概括,組織同學(xué)們自主探索,并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流。?3.通過學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值。引入初步認識百分數(shù)⑴某
2024-12-11 14:06
【摘要】教學(xué)目標?1.正確地讀寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點,會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?2.通過觀察思考,比較分析、綜合概括,組織同學(xué)們自主探索,并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流。?3.通過學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值。進球個數(shù)184321投球總數(shù)2050
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?方法解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡單的實際問題。?用意識。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠測驗有的同學(xué)及格.及格的同學(xué)有多少人?454545×=36(人
2024-12-04 20:29
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?,理解百分數(shù)的具體含義,正確地讀、寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點。?、分析綜合能力和應(yīng)用意識。?3.感受百分數(shù)在生活實際中的應(yīng)用價值,增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讀一讀讀出下面各百分數(shù)。4%16%
【摘要】%1、15是20的幾分之幾?120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾?2、把下列各數(shù)化成百分數(shù).(保留一位小數(shù))===≈=5÷8=8÷5=復(fù)習(xí)準備3、六年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育
2025-11-02 07:26
【摘要】%1、15是20的幾分之幾?120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾?2、把下列各數(shù)化成百分數(shù).(保留一位小數(shù))===≈=5÷8=8÷5=復(fù)習(xí)準備五年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人,占
2025-10-31 06:50
【摘要】第六單元:百分數(shù)的應(yīng)用(一)誰的投籃更準?命中率指的是投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾。他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?小數(shù)化成百分數(shù)。=24%=140%=%10024?1001401014??1003121000123.??想一想:怎樣
2024-11-19 16:23
【摘要】百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標:理解和掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2024-12-12 23:29
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?基本思考方法,提高大家綜合運用知識解決問題的能力。?2.進一步體會百分數(shù)在實際生活中的廣泛應(yīng)用,感受百分數(shù)學(xué)習(xí)的意義和價值。?3.培養(yǎng)大家學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。例1:A比B多百分之幾?或者A比B少百分之幾?解題鑰匙:⑴找單位“1”
2024-12-04 22:27
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(1)男生20人,女生25人,男生占女生的幾分之幾?(5)長方形的長是10厘米,寬8厘米,寬是長的幾分之幾?(2)甲有100元,乙是甲的,乙有多少元?52(4)致遠外小去年有25個班,今年比去年增加了,今年有多少個班?5
2024-11-29 04:21
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊在已學(xué)過的兩步計算的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)解答在已知數(shù)中含有分數(shù)的應(yīng)用題,進一步提高我們分析和解答應(yīng)用題的能力。學(xué)習(xí)中的重點1.分析數(shù)量關(guān)系。2.掌握解答一般的分數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題的方法。.是黑兔的只數(shù)相當(dāng)于花手
2024-12-13 00:04