【正文】 的一面展現(xiàn)在別人面前?？粗菨嵃椎幕ò暌黄鼐`開，淡黃的花蕊不停地顫動(dòng)，似乎禁不住微風(fēng)的吹拂，一陣幽香沁入心脾，讓人不由得深吸一口氣。我也不知道它何時(shí)到的我家，不知道是從哪里撿來(lái)的，還是買其他花草時(shí)的贈(zèng)品，總之，它就一直這樣沉默著，吸引不了任何人的目光，也享受不到陽(yáng)光雨露的恩澤，有的可能是其它花草的一些施舍。最后我坐在車?yán)铮瑢?duì)著老屋發(fā)呆，也不知道想些什么，在我的注視下到了新家。雖然生活了十幾年，頭一次發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有好好地看過(guò)這房子。因?yàn)槲抑腊职謺?huì)回來(lái)，可我再也回不到房子里了。心里不由得涌上莫名的不舍，說(shuō)不清，道不明。那天，周練超常發(fā)揮的我滿心歡喜地跑回家。終會(huì)穿越冗長(zhǎng)的黑暗，尋獲遺失的花與水。心中想著：翅膀都已經(jīng)折斷了，恐怕再也不能飛了吧！而我，也許便和它一樣吧?？晌乙痪o張就要跑調(diào)，所以心中非常忐忑，心想：萬(wàn)一選不上怎么辦？難道就真的只能對(duì)音樂(lè)不抱任何希望了嗎？后來(lái)，老師果然說(shuō)我唱跑調(diào)了，所以我沒(méi)有選上?？傆行┦伦屇阈乃?，總有些事讓你溫暖，也總有些事讓你感動(dòng)??猶記得，那一次，當(dāng)那一條完美的弧線，劃過(guò)蒼穹的瞬間，我真的被它感動(dòng)了。我不免緩緩蹲身，指尖碰到花瓣冰涼的觸感，柔柔的，軟軟的，原來(lái)仙人球是可以開花的?！眿寢尩脑捲僖淮卧谖叶呿懫?。辛苦地睜開眼皮，一抹純白倒映在我眼前，天?。∥疫@是看到了什么？在層層綠色中脫穎出的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的骨朵，花瓣一片疊著一片，任你用怎樣犀利的劈刀也劈不出那樣得勻稱，中間透著一派鵝黃色的天真。媽媽愛花，所以也就造成了這種情況。半夜，齒間的糍粑香悠悠飄來(lái)，心中暖暖的。我嘗著糍粑，有父親的味道，是世界上最美味的食物。我便扭頭去了操場(chǎng)。我玩弄著手中的筆，想象著父親那何等蒼老失落的背影。或許有了些聲響，我心頭一顫，父親愣在這兒，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。在剛開學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都很高興地交談著。以后，我便躺在這滿枕的陽(yáng)光上，睡得格外香甜?！眿寢屘痤^，吃驚道：“不看電視了？”“那是，這多有趣呀！”我學(xué)著媽媽的樣子挑起棉花來(lái)。中午，被“卡通萬(wàn)有引力”吸引在電視前的我，無(wú)意中一回頭，看見了陽(yáng)臺(tái)上的媽媽?？吹疥?yáng)光為棉花鍍上了一層金邊，我不禁遐想到躺在這棉花枕上在夢(mèng)中與周公談笑風(fēng)生的情景，內(nèi)心不由得多了幾分期待。一天，媽媽請(qǐng)假去了鄉(xiāng)下奶奶家，回來(lái)時(shí)，帶回來(lái)一大袋我愛吃的土特產(chǎn)和一大袋棉花。恰逢陽(yáng)光正好，讓我們扶著往事，慢慢往回徜徉。這燦爛與母親那爍爍的目光、瑩瑩的笑一般醉人?！辈诲e(cuò)的，母親的愛就是天邊那朵被我采擷的最絢爛的云彩。她烏黑的秀發(fā)已被雨水浸透，雨水沿著發(fā)絲流淌到街道，滴滴答答似一支小夜曲。于我，則是遠(yuǎn)方的一縷陽(yáng)光，心中頓時(shí)敞亮。雨還在下，車也遲遲不來(lái)，周圍一片沉寂，甚至是一片死寂。雨總是來(lái)得那么俏皮，它攜著朦朧的煙遠(yuǎn)道而來(lái)，讓人毫無(wú)預(yù)料。題記近處陰雨，遠(yuǎn)方陽(yáng)光。走上講臺(tái)，也許只有幾步路，可我卻覺得那段路有好幾百米，怎么也走不完，終于我懷著內(nèi)疚和后悔，來(lái)到了講臺(tái)上，在念我原來(lái)的稿子之前，我還加了幾句話，那就是把我犯的錯(cuò)誤告訴大家，我不知道這樣做會(huì)不會(huì)影響我的票數(shù)，但我只知道，這樣做我心里會(huì)輕松一點(diǎn)?？赏娴胶髞?lái)，興致來(lái)了，就沒(méi)管什么楊老師了，都盡情投入在撲克牌的歡樂(lè)海洋當(dāng)中。而那一次，那一次讓我后悔的犯錯(cuò)歷程，卻讓我至今記憶猶新：那時(shí)候，我們班不知道是誰(shuí)又帶領(lǐng)起了一股“撲克牌熱”，一向喜歡“跟隨潮流”的我和幾個(gè)朋友，也加入了這股熱潮。我感覺自己對(duì)不起他，好像總是虧欠了他一份人情，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中了我和他也不在一個(gè)學(xué)校，但我對(duì)他的愧疚卻無(wú)法減輕。他卻一副不以為然的樣子，說(shuō)：“我是電 教員可以動(dòng)電腦，老師不會(huì)罰我的。正在這時(shí)，“是我做的!”我哥們說(shuō)了這句話。到班主任上的課時(shí)要用電腦，就出現(xiàn)了前面的一幕。我走到講臺(tái)上，拿起鼠標(biāo)，玩起了電腦。只聽見頭頂上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的咔咔的聲音。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不知不覺中，我走到了菊花跟前，蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦鼈?，雙耳聆聽著??一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)顫，使我抓緊戴上了帽子，拉緊了拉鏈。“啊啊～！”我狂躁的抓著頭發(fā)，生氣地把稿子扔在了地上?！跋瘸燥埌?。那幾天，除了學(xué)習(xí)外，幾乎所有的精力都放在了那上面。”我對(duì)媽媽說(shuō)。那段時(shí)間，我要參加一個(gè)舞蹈比賽，這次比賽對(duì)我很重要，無(wú)形中給了我很大的壓力，瞬間，便沒(méi)有了自信。我呆住了，這掌聲是送我的嗎？我太高興了。隨著時(shí)間的推移，不少人都站了起來(lái)，并得到了老師的夸獎(jiǎng)，我坐在座位上，心里期盼著。那一次我很自豪！那一次，我真自豪時(shí)光回轉(zhuǎn)，讓我想起了那一次，那一次，是多么的令人自豪?。∧且淮?，也是讓人寫作文的，老師布置的作文名字是《我的爸爸》，當(dāng)天晚上，我就絞盡腦汁，想了又想，寫爸爸什么呢？其實(shí)在我的記憶中，一開始，爸爸是非常疼愛我的，但自從弟弟出世以后，他似乎就變了，對(duì)我不冷不熱的，但對(duì)弟弟卻是疼愛有加??晚上，我奮筆疾書，在月色的襯托下，我寫出了那篇作文。我心想：難道我練習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間要功虧一簣么？不行，我不能讓我付出的艱辛白費(fèi)，我要站起來(lái)往前沖！我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，在這最后一搏中，我爆發(fā)出了全部的力量，賽場(chǎng)上又出現(xiàn)了我奔跑的身影?！芭椤钡囊宦?，我周圍的種子選手已經(jīng)像脫韁的駿馬一樣跑了出去，我也毫不示弱地跑了出去。第一篇：那一次我真（范文）那一次，我真______范文那一次，我真自豪往事悠悠，許多的回憶，就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。到了比賽當(dāng)天，陽(yáng)光燦爛的照耀在我心里，一眼望不到邊的棕色跑道上，我高興地站在跑道上，心想：第一名非我莫屬了。陽(yáng)光烘烤著炙熱的大地，我的臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，我的衣服也濕透了，可惜其他同學(xué)面不改色，一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我。我取得了全場(chǎng)第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻，我開心的笑了，這笑容無(wú)比燦爛，這笑容里包含著：我付出的代價(jià)和辛苦。怎么辦？希望的是被抽中。當(dāng)我讀完的那一瞬間，教室里響起了一片熱烈的掌聲。在路燈的腳下有幾朵菊花，堅(jiān)強(qiáng)的盛開著，他們似乎毫不畏懼寒冷，驕傲的活著，給這個(gè)素妝的季節(jié)添加了動(dòng)人的色彩，與路燈散發(fā)的暖光形成了一道亮麗的風(fēng)景線?！澳悴恢肋@次比賽是多么重要啊。慢慢的，我開始浮躁，沒(méi)有了耐心，對(duì)自己的狀態(tài)終是不滿意，心里空落落的。也就在他們的面前，我才會(huì)感到輕松與愉快吧。從屋里枯燥的背著，一遍，兩遍，感覺是越背越亂。”隨后便出了門。于是便整理好心態(tài)，回家繼續(xù)練習(xí)。沒(méi)有一個(gè)人開口，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，所有人都低著頭，我也低著頭。那天，我下課后無(wú)所事事在教室里轉(zhuǎn)悠。當(dāng)時(shí)教室里幾乎沒(méi)有人，只有我哥們看見了，于是我求他別說(shuō)，他答應(yīng)了?！叭?正當(dāng)老師要宣布全班抄的時(shí)候，我有想過(guò)要站起來(lái)的沖動(dòng)，但是我最終經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我想站起來(lái)，但看到班主任“兇神惡煞”的表情我退縮了。下課了，我找到了他，問(wèn)為什么要幫我頂罪?？伤貋?lái)的時(shí)候還嬉皮笑臉的跟我開玩笑，但我看出他是裝的，為了不讓我擔(dān)心。如果時(shí)光倒流，我必定會(huì)勇敢承認(rèn)“是，是我做的!”那一次，我真后悔人的一生總是會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤，在我從小到大的“犯錯(cuò)記錄本”上，有些錯(cuò)誤過(guò)了就過(guò)了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮也就淡忘了。那天在一個(gè)比較長(zhǎng)的課間里，我和姐妹們又圍坐在一起玩一個(gè)叫“爭(zhēng)上游”的撲克牌游戲，剛開始玩的時(shí)候，我們還小心翼翼，出一張牌便四周望望有沒(méi)有楊老師的蹤影。那時(shí)我心里亂糟糟的，首先就是覺得自