人教版體育與健康（3-4年級）第1節(jié)《跑》1-全文預(yù)覽
【正文】 速跑，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們精神振奮，注意力集中，情緒活動地開始一堂課的學(xué)習(xí)。 創(chuàng)新：讓學(xué)生自己的技能得到提高并增加了練習(xí)的趣味性。 糾正錯誤法： 在練習(xí)中針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地進(jìn)行糾正。 六、說教法、學(xué)法： 根據(jù)人體生理機(jī)能活動能力的規(guī)律、人體動作形成規(guī)律、教材特點和學(xué)生實際情況，我確定本課的教法、學(xué)法為： （一）教法： 語言、情景導(dǎo)入法： 誘導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生自覺主動的參與學(xué)習(xí)。 ，使 80%學(xué)生初步掌握快速跑的基本技術(shù)，提高奔跑能力，發(fā)展學(xué)生上、下肢的力量。 三、學(xué)情分析： 本課的教學(xué)對象是水平二四年級學(xué)生，全班共有 40個學(xué)生（男、女各 20個）。快速跑是一項典型且普遍的跑的運(yùn)動項目，是水平二的教學(xué)內(nèi)容之一。 二、教材分析： 跑是兒童游戲、生活中最基本的活動技能。本次課為 《 30米快速跑 》 單元教學(xué)計劃安排第 4次課中的第 1次課。 四、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 根據(jù)課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，我確定本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極參與活動的態(tài)度和行為。 難點：跑得自然、協(xié)調(diào)，擺腿蹬地有力，肩帶放松 ，擺臂自然。
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