【正文】 世界，跨越大海大洋，翻過(guò)崇山峻嶺，當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí)，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來(lái)了。我認(rèn)為每本書(shū)的氣味都是不同的。那時(shí)的我看書(shū)時(shí)要放開(kāi)聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。“不要放棄呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，振作起來(lái)，無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的?！}記路上灑滿陽(yáng)光作文 篇2陽(yáng)光路上，有你真好?；厥淄?，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子?？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。第四篇：【推薦】路上灑滿陽(yáng)光作文【推薦】路上灑滿陽(yáng)光作文9篇在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎?是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。”我接過(guò)水。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。每一個(gè)角落。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。植物需要陽(yáng)光。母親拿著一束燈光等待著叛逆女兒的回歸，那天路上鋪滿了陽(yáng)光讓我銘記在心。母親便非常生氣的看著我說(shuō)，你每天的事情我都幫你干得了，自己的東西不看好。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)?！闭f(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧!”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消云散。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無(wú)比。攸一下不由自主地向外望了一眼。我很清楚，考不好之后的后果是那么的悲慘。我認(rèn)為生活并不快樂(lè)。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。書(shū)本是我們的知己，它是無(wú)聲的溫暖。從六歲開(kāi)始看童話故事，到現(xiàn)在讀的世界名著，讀書(shū)的道路上是光明的，是一帆風(fēng)順的。比如這本書(shū)是墨香，那本書(shū)又是淡淡的清香……一本書(shū)的香味也反映了它是什么類(lèi)型的書(shū)。有不會(huì)的生字就圈出來(lái)，等全部讀完后再去找父母和老師。我深信，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁壯成長(zhǎng)！【教師評(píng)語(yǔ)】小作者的成長(zhǎng)路上有母親的慈愛(ài)、老師的關(guān)懷和同學(xué)的幫助，這些愛(ài)和關(guān)懷伴他幸福成長(zhǎng)。同學(xué)的幫助同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助你。老師的關(guān)懷有人說(shuō)，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。母親的慈愛(ài)母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，恨母親不近人情。母親拿著一束燈光等待著叛逆女兒的回歸，那天路上鋪滿了陽(yáng)光讓我銘記在心。母親便非常生氣的看著我說(shuō)，你每天的事情我都幫你干得了，自己的東西不看好。前行之路，灑滿陽(yáng)光，好書(shū)伴我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)15個(gè)春秋。歸根結(jié)底，這《水滸傳》真不愧為四大名著，這施耐庵不愧對(duì)文字掌控力極高呀！古往今來(lái)，杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。雖然我還沒(méi)有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處，但我每每讀它，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出梁山好漢的英雄形象，于是乎，這束陽(yáng)光又照亮了我的路。這束陽(yáng)光，照亮了我的幼年?！苯憬恪皳溥辍币宦曅α?。路上灑滿陽(yáng)光作文 篇9前行的路上，你就像一束陽(yáng)光陪我成長(zhǎng)。后來(lái)，我才知道，老師早就在家長(zhǎng)群里發(fā)了成績(jī)，媽媽雖然很失落，但是更想讓我有實(shí)事求是的態(tài)度，才再三問(wèn)我，可是我卻隱瞞了她，所以，媽媽很失落。見(jiàn)到媽媽，我對(duì)考試發(fā)試卷的事情只字不提，跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒媽媽敲了門(mén)進(jìn)來(lái)了，我故作鎮(zhèn)靜，不去看她的眼睛。放學(xué)后，有的同學(xué)歡喜，有的同學(xué)憂愁，我便是后者。那是一年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，片片枯黃的落葉迎著秋風(fēng)悲哀地旋轉(zhuǎn)著，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)凄涼的故事。在公交車(chē)上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，我馬上站起來(lái)，把座位讓給了她；在樓道里，領(lǐng)居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過(guò)東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我?guī)退藖?lái)熱開(kāi)水；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開(kāi)心地笑了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的明天”在充滿了愛(ài)的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)！路上灑滿陽(yáng)光作文 篇8成長(zhǎng)路上有曲折，有寂寞，但更多的是陽(yáng)光的照耀。語(yǔ)文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀著，我們?cè)诘紫聯(lián)u頭晃腦，拖著長(zhǎng)腔整齊的讀，像唱歌一樣。爺爺像特務(wù)接頭似的低聲說(shuō)：“噓——?jiǎng)e出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬(wàn)不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。在親人們的期待中我睜開(kāi)了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽(tīng)到了媽媽輕輕的呼喚聲。愛(ài)迪生發(fā)明燈絲實(shí)驗(yàn)做了幾百次幾千次都沒(méi)有找到合適的材料，你能說(shuō)它敗了嗎？他并沒(méi)有放棄，一次又一次的堅(jiān)持著，盡管困難重重，但他堅(jiān)持了下來(lái)最終以超人的毅力成功了！這時(shí)，天已經(jīng)全開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳舞，花兒盛開(kāi)了它嬌羞的臉龐。于是，他放下輕生之念，在獄中完成了鴻篇巨著《史記》。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“古今中外，不知有多少名人，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)苦難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著?！皼](méi)事兒，不就一場(chǎng)考試？就成了這樣，堅(jiān)強(qiáng)一些嘛。我的心里又徒增幾分悲涼?！}記那是一個(gè)初夏的早晨，天剛蒙蒙亮的樣子，太陽(yáng)公公還在睡懶覺(jué)，樹(shù)上的蟬嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就連鳥(niǎo)兒也形單影只，叫聲愈發(fā)凄迷。不懂就問(wèn)。”于是，我開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃：每天學(xué)習(xí)要做到今日事，今日畢。我也總是用這句話來(lái)安慰自己，老師也總說(shuō)：“沒(méi)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要灰心，你們的‘春天’還在后面，只要你們一直堅(jiān)持努力地走好每一步路，就一定會(huì)成功的！”自己回想著以前的努力，心里不禁顫了一下，鼻子一酸，眼淚濕了眼眶。路上灑滿陽(yáng)光作文 篇5“我查一下，看看你考到公辦班了沒(méi)……”爸爸拿起手機(jī)翻看著。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……..“叮零零！”收卷的鈴聲響了。從此，我寫(xiě)作的興趣就被激起了。收作文啦！“半個(gè)小時(shí)過(guò)后，老師叫道。但是，當(dāng)我提起筆，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)（就是看圖寫(xiě)話，要求200字）忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩；看圖寫(xiě)話像個(gè)漫畫(huà)似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問(wèn)老師：“老師，可不可以自己編情節(jié)呀？”“可以，只要合情合理就行”！老師答道。我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)詩(shī)人，我愛(ài)英雄。是他的自信，他的淡雅，他的愛(ài)國(guó)，我收獲了諸多，成長(zhǎng)路上，充滿陽(yáng)光。戚繼光用這份赤城打退了敵人，奪出了江山，成為民族史上光輝的一頁(yè)?！斑b知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”?！稅?ài)蓮說(shuō)》中，周敦頤贊揚(yáng)你：“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，這種淡雅的情懷令后人嘆服。窗外，影子由于落日而被拉的很長(zhǎng)，一排大雁飛過(guò)，留下陣陣展翅的余音。因?yàn)槟谴?，我獲得了自信，是因?yàn)槟莻€(gè)一襲素衣，酷愛(ài)喝酒的人。如此自信而不羈的詩(shī)句，恐怕唯有李白這樣的詩(shī)人敢狂放高歌了。你每天替我們遮風(fēng)擋雨，為我們灌輸一切有用的知識(shí)。我相信，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)深夜后，您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌，重新站在這專屬于您的講臺(tái)上。下午，耀眼的陽(yáng)光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。而您，卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您那動(dòng)人的聲音，讓我聽(tīng)起來(lái)都精神倍加。您教導(dǎo)我，關(guān)愛(ài)我，老師，你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。去努力吧，陽(yáng)光會(huì)靜候時(shí)機(jī)，灑滿你的人生路，給你一份春暖花開(kāi)。而她卻淡然開(kāi)口：“能抵擋住寒風(fēng)的侵襲，就總會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)。就是這種無(wú)畏的精神，使雪花像璀璨的奪目的珍珠，又為她增添了幾分姿色，我被她迷人的美所著迷。我愣住了，身子完全僵住，任憑雨雪吹是我的眼眶，寒風(fēng)刺痛我的后背?！澳且惶幬一?duì)繅?mèng)縈的陽(yáng)光呢？”我問(wèn)。第一篇：路上灑滿陽(yáng)光作文【精選】路上灑滿陽(yáng)光作文10篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。大雪三日，雪花不再浪漫，他們成為天地之間的那份凄涼，漫不經(jīng)心的飄落下去，化作泥水，就此塵世……清晨的上學(xué)路上，自行車(chē)輪胎不但與寧寧的雪地發(fā)出刺耳的嚓嚓聲，它又與沉積的泥水接觸，把冬的煩躁淺落于我身。放學(xué)置身于校園中，冬天的脾氣也沒(méi)有為了我而消減半分，只是給我送來(lái)了寒風(fēng)的侵襲。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花，而它的那份孤寂——叫忍耐?！蔽覒z憫它是一朵花，只是擁有現(xiàn)時(shí)的明艷。紫荊花不正是我那追尋已久的陽(yáng)光嗎？我又輕嗅了她的芳香，重新挺立起自己的腰肢，收拾好行囊，準(zhǔn)備去追尋陽(yáng)光……是的，我要像紫荊花一樣，擁有對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)，擁有不畏風(fēng)雨挫折的信念，擁有堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的勇氣。您仿佛是我的指南針，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您的微笑，和藹得讓我陶醉。正午，刺眼的陽(yáng)光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法遮藏。老師，您是我成長(zhǎng)路上溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了，我的老師也該休息了。幾乎我們?cè)谛@里的每一分、每一秒，您都無(wú)微不至的照顧著?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己任置身于“火?！敝?，可我不再退縮，勇敢而又自信地大步流星走上臺(tái)高聲朗誦。翻開(kāi)泛黃的詩(shī)集，品一杯清茶，遠(yuǎn)離塵世紛擾，收獲一份淡雅。不為“五斗米”折腰，遠(yuǎn)離紛擾，心境則心靜。讓我在遇到瑣事之時(shí)，能靜待一分守候。他恨倭寇；侵占我大明江山，無(wú)惡不作。使我捧著一顆報(bào)國(guó)之心，努力奮發(fā)，永不停滯。香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑，路上，有陽(yáng)光浸地。路上灑滿陽(yáng)光作文 篇4如果說(shuō)，大自然的陽(yáng)光給予了我們溫暖，那心靈的陽(yáng)光就給了我快樂(lè)，而快樂(lè)這個(gè)太陽(yáng)中，最暖、最亮、最明的那縷陽(yáng)光，就是你—,讀過(guò)幾篇文章，上面都是寫(xiě)作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的?！皶?huì)不會(huì)太傷心啦？”“哈”！表現(xiàn)不錯(cuò)！我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。我那時(shí)簡(jiǎn)直是同學(xué)心中的偶像！(因?yàn)槟歉舭籼?。很快，我便進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了自己的世界。“黃漢妮，馬舒楊…..”天?。∥业奶彀?！不要不要??！為啥沒(méi)我？“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說(shuō)：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變?cè)僮儯合仁强迒?，然后是驚訝，隨后微笑，最后，我大笑起來(lái)：“喲！太棒啦！我得到了一等獎(jiǎng)！我美滋滋的接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！以后，我寫(xiě)的字?jǐn)?shù)一翻再翻，而寫(xiě)的質(zhì)量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦！寫(xiě)作，像是一灣小溪，在干熱時(shí)喝它感到清涼。可是，為什么就是偏偏沒(méi)有考進(jìn)呢？但也許只是一時(shí)的失利，所以才沒(méi)取得好的成績(jī)吧。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)繼續(xù)往前走……路上灑滿陽(yáng)光作文 篇6竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。我輸?shù)囊凰?，走在路上，看到無(wú)精打采的花兒好像也在譏笑我?！澳氵€好嗎？”他關(guān)切的問(wèn)我?！蔽疫至诉肿?，最后卻無(wú)奈的聳了聳肩。我驚奇地望著他，他接著說(shuō)：“司馬遷也是如此，他父親早逝，只留下一卷文書(shū)便讓他完成《史記》，盡管他面臨著重重困難，甚至蒙冤入獄；盡管他在獄中幾次想輕生，但一想到自己的壯志還未完成?！安痪褪且粓?chǎng)考試嗎？縱然我這次滿盤(pán)皆輸，我仍笑傲于世！”是啊，古今中外，多少名人無(wú)不經(jīng)受挫敗而又重新爬起?！甭飞蠟M陽(yáng)光作文 篇7“哇——哇——”在一個(gè)安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來(lái)到了這個(gè)世界。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當(dāng)大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車(chē)）來(lái)了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快