節(jié)能宣傳活動周工作總結(jié)0120614-全文預覽
【正文】 效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高全社會的節(jié)能意識。（三）注重實效。全市各公共機構(gòu)要認真組織開展低碳體驗日活動，加強領導，精心策劃，務求實效。在宣傳活動期間，全市各公共機構(gòu)要組織開展節(jié)能征文活動，重點圍繞貫徹《節(jié)能辦法》，建設節(jié)約型機關過程中好的經(jīng)驗做法、建議、想法、體會和國內(nèi)外能源資源節(jié)約方面的技術(shù)創(chuàng)新成果等，通過記敘文、議論文、詩歌、散文等形式表現(xiàn)出來，字數(shù)在500—1500字，題目自擬。6月14日，全市各公共機構(gòu)要停開一天辦公室及其辦公區(qū)門廳、走廊、樓梯等辦公場所照明燈和室外景觀照明燈，停開一天空調(diào)、六層以下辦公電梯、公務用車，領導干部以及自駕車上下班的職工換乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班，停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器，關閉不使用的辦公設備電源，不使用一次性用品，公務活動著便裝。在市委、市政府集中辦公的公共機構(gòu)，由市委辦公室、市政府辦公室統(tǒng)一制作展板，擺放在市委、市政府辦公樓醒目位置。五、宣傳形式和內(nèi)容（一）宣傳形式。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以《節(jié)能辦法》為依據(jù)，以建設資源節(jié)約型機關為目標，宣傳節(jié)約資源基本國策，突出宣傳節(jié)能形勢和節(jié)能法律法規(guī)、方針政策、新技術(shù)、新經(jīng)驗等主題內(nèi)容，增強公共機構(gòu)工作人員的節(jié)能意識，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快節(jié)約型機關建設。對校本部、開發(fā)區(qū)校區(qū)校園供電線路進行了合理調(diào)整，平衡了各路用電負荷，空調(diào)線路實現(xiàn)了專線集中管理，規(guī)范了用電行為，節(jié)約了能源。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。加強水、電、油、熱的管理。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)能宣傳教育活動，使學生了解節(jié)約常識，掌握一定的節(jié)約技能和方法，認識節(jié)約資源的重要性和緊迫感，增強節(jié)約資源的主人翁責任感。各校區(qū)也成立相應的機構(gòu)，明確責任人．學院把節(jié)能宣傳周工作列入重要議事日程，擺在突出位置，狠抓各項科學節(jié)能措施的落實，切實把做好節(jié)能的宣傳教育活動落到實處。通過此次宣傳活動，提高全體工作人員的節(jié)能意識、資源意識和環(huán)境意識我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節(jié)能中來，那么建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“兩型”社會就一定能實現(xiàn)。提倡辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則是白天不開照明燈具，室內(nèi)亮度足夠是不開燈。（二）制定方案，切實降低能耗開展以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，普及節(jié)能知識，倡導所有職工出行乘公共交通工具。對本次活動中所取得的成績，學校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發(fā)揮學校教職工、學生節(jié)水護水工作中的主力軍作用。通過此次活動，學校學生的環(huán)保意識得到進一步的提升。（3）學校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發(fā)揮學校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。在宣傳周活動期間，學校開展“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實踐活動。我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節(jié)水護水的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。成立了活動領導小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展?；顒悠陂g，學校全天關閉計算機、關閉電扇、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。在學校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費學校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學校節(jié)
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