老師見習期的自我鑒定-全文預覽
【正文】 來我先后參與了三個項目的工作，在單位領導和項目經理的精心教導以及同事們的支持幫助下，通過自身的不斷努力，順利地完成了從學校到企業(yè)、從學生到員工、從理論到時間的三個轉變，無論是思想上、工作上、學習上還是生活上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。你如果是個派出所長，所里取得的成績你可以寫進你的鑒定里去，如果你是名戶籍警，單位里戶籍工作取得的成績你可以寫進個人鑒定里去，否則就會讓人感到“帽子和頭”不合適。人無完人，只是你沒有認真把握，也可能你從沒有假公濟私、徇私枉法的行為，但缺點總是有的，可以從思想深入查找不足。也不要每個部分的內容都平均分配，既要有條理，又要有重點。這個內容是檢驗你對待不足和錯誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。寫這部分的內容，要結合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動，在活動中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等。它要求本人對自己在一定時期內容方面的實際表現(xiàn)和優(yōu)缺點，作出客觀，準確，完整的評定。對于這些內容，要注意不能采用填表式的系列方式，而應將其有機地融于一段完整的說明性文字之中。以上就是我對自己一年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結集體是我永恒的追求，希望今后在領導同事們的關心幫助下，能夠取得不斷進步。5月份回到局總部，開始配合同事做好831工作，在此之間，受到了領導、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學習到了更多的財務管理經驗，進一步對工作技能得到了提高。在基層項目上實習鍛煉的8個月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領導分配給的各項任務。上述是本人這一年來的工作情況，若有不當之處懇請大家指出。堅持聽課，在聽課的過程中我重點學習教學經驗豐富的老師的優(yōu)點,并且在聽課過程中把對自己有啟發(fā)性的內容做好記錄，并將聽課所得用于自己的課堂上，在這一過程中我還努力探索適合自己的教學模式。課后我認真反思自己的每一節(jié)課，及時寫好反思，看看自己在本節(jié)課上存在的問題，那些知識點沒有講透徹，或者看看有什么更好的方法解決本課的重難點。我還制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，例如在我的課堂上大量采用歷史口訣歌幫助學生記憶相關要點，從而提高學生學習歷史的自信心和自豪感。二、教育教學情況在這一學年里，我擔任的教學工作比較大，七年級6個班，八年級2個班，一周14個課時。一、師德表現(xiàn)在這一學年里，我積極參加全校政治學習與黨支部的組織生活,認真學習貫徹xx大的精神，用實際的行動踐行科學發(fā)展觀，并結合科學發(fā)展觀自查自身存在的問題，而且在我校學習科學發(fā)展觀的活動中，我榮幸地成為科學發(fā)展觀活動實踐辦的一員，為我校推進學習踐行科學發(fā)展觀貢獻出一份力量。第一篇：老師見習期的自我鑒定一眨眼，我來到xx中學工作接近一年的時間了，在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感。下面我把本年度的工作簡要的匯報總結。服從學校安排，人際關系融洽，并嚴格以黨員的身份要求自己，多為群眾服務。并大量參閱各種資料，尋找學生感興趣的內容，作為課本知識的延伸。我把我的歷史課堂看作是與學生交流的機會，因此在上課時我注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散思維的訓練,注重綜合能力的培養(yǎng),讓學生多發(fā)表自己的看法，可以都課本的觀點持相反的觀點，點燃學生學習歷史的興趣 ,發(fā)揮學生學習的主動性，營造民主、活躍的課堂。與此同時，我還注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進
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