【正文】 共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界。如：小蝌蚪找媽媽、鷸蚌相爭、大鬧天宮、黑貓警長、海爾兄弟、舒克與貝塔、老夫子、寶蓮燈、麥兜等。透過了解，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場景，女生則都比較關(guān)注漫畫和動畫。實踐的好處：課外社會實踐是一扇認識和觀察社會的窗口。下午自由畫畫，我和兩個好友懷著一種獵奇的心理，希望能找到一處非常漂亮的建筑或其它的表現(xiàn)文化的物體，結(jié)果很是讓人失望，北邊大多是民居，而且許多都比較新的，還有幾個廠子，結(jié)果又回到市樓旁邊東福順餐館，我覺得這古代的建筑不光是屋頂有味道，它的門和窗子也是非常有韻味的，獨具匠心的花紋使得門窗更加的古典韻味。入晉后，窗外連綿不斷的小山，還是二三月的天氣，雖然焦作已經(jīng)相當暖和，單是透著玻璃依然觸摸的到山西的溫度，僅太行山脈之隔，氣溫卻能相差好幾度。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的美術(shù)實習報告10篇，希望對大家有所幫助。工程開工前,在建設(shè)單位的組織下須向施工方進行技術(shù)交底,對設(shè)計意圖、特殊做法做出說明,對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。方案設(shè)計完成后,應與水、電、暖、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),確定相關(guān)專業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求,使之成為施工圖設(shè)計的依據(jù)。思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學。首先,來第三空間裝飾設(shè)計有限公司實習的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。其次，要注意地板，墻面與家具的色澤統(tǒng)一搭配。用以各種裝飾，如，木門窗，邊條的壓邊，家具的原材料等等。鏗鏘有力的音符，歌唱了城市建筑業(yè)發(fā)展的曲調(diào)，雄渾細膩的筆觸，繪就了絢麗的畫卷。包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情。創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果，激動人心的優(yōu)秀精品?？傊覀儗W校這次社會實踐教學對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。觀觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。一般結(jié)合專業(yè)訓練的特殊性，多選擇偏遠地區(qū)、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會實踐教學基地，盡可能讓學生接觸更多的人和事。隨時空的變化而變化。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。一周的寫生活動中，我們的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互關(guān)照、互相提醒，同學情誼、師生情懷，無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。校外寫生，讓我們學到了如何思考以前不知道的東西。由于畫的是速寫，對于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。一開始同學們看到這么多的石板、房子有點手足無措，不知從何畫起。古時石板巖山道崎嶇險峻，交通運輸極為不便，人們進山出山運點兒東西都是靠肩挑手抬，山下的磚瓦是很難運到山里的。一座房屋只有門子、窗欞是木頭的......像童話中的建筑一樣美麗。這里獨特的居民也堪稱一景，它非常自然、和諧地融進了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已。下午到達石板巖，稍作休整，第二天一大早就去寫生了?！痹谑鍘r寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘懷的日子；它將時刻提醒我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境逐漸平靜，也再次學到了，思考到了以前并不知道的東西。疲累與我們?yōu)榘?，快樂與我們作友。學到了各方面的技能，這不僅是我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一段人生的起點，我們相信在未來的路上我們會做的很好。通過班主任實習，使我們對中學生有了更為恰當?shù)牧私猓瑢Π嘀魅喂ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，鍛煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織能力。如果處理有偏頗，則會助長優(yōu)秀學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。對于班主任工作，要深入了解實習班級情況，主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。班主任的工作非?，嵥?。根據(jù)實習計劃，本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。最終我找到了解決問題的方法，其實學生不信服自己是因為他們不了解我自己的作畫狀況，不知道從我的教學中能學到什么，只要我的畫能夠使他們信服，我的課堂能引起他們的興趣，他們自然會相信我。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。它要通過實習來掌握知識，它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結(jié)合。作為一名實習美術(shù)教師，平時發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學很輕松，但自己真的 實習后就覺得并非想象中的那么容易。有了前幾次講課的經(jīng)驗，大家認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。雖然，大家在講課時還有很多地方需要改進，但是從整個的上課情況來看每一位實習生都表現(xiàn)的都很不錯。在重寫教案基本完成后，講課內(nèi)容基本確定的情況下，格式的準確性又成了問題，李老師便不厭其煩的幫我修改格式，直到整個教案符合要求。講課中要真正做到“學以致用”，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐還是有一定難度的。之后我漸漸發(fā)現(xiàn)學生的管理真的是一大難題,和他們親近一點,他們就無法無天,遠了便使師生關(guān)系變得不和諧。之后又聽了李老師的課。進入學校后我在我的指導老師李老師的輔導下我的學習漸漸地開 始了,從聽課到學習,從備課到講授,我也在慢慢適應這份工作。在此期間自己在工作上還是不是很夠積極主動的請教老師和大膽的管理班級，還有在教學方面的語言表達方面也有點缺乏。我很欣賞老師這種收放教學法，這也是我教學過程中的一中值得學習的經(jīng)驗。在教學過程中紀律也是一個重要的問題，如果太吵鬧，學生就會受影響，就無心專心作畫；如果太嚴肅的畫，學生們就會覺得太拘謹。主動在同學繪畫過程中針對每個學生不同的學習情況進行個人的指導和修改，這樣比較有針對性，而且成效勝好，更加有助于學生繪畫能力的提高。每次指導老師都會在學生作業(yè)完成后都會進行作業(yè)的講評，這樣有助于幫助學生認識缺點，提高認識覺悟，是有很大的幫助的。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。這次班會的主題是“學習與計劃”。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據(jù)之一。調(diào)查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下： ①從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當?shù)厍闆r加以選擇。③每個實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。⑥每個實習生都要組織和指導中學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術(shù)、體育等課外讀物。③深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。二、實習主要內(nèi)容：教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查三個方面。2010年11月4號第三篇：美術(shù)實習報告篇一：美術(shù)學專業(yè)實習報告 藝術(shù)學院 美術(shù)學專業(yè)實習報告一、實習基本情況：經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。正堂掛中堂畫,兩側(cè)中柱上貼掛楹聯(lián)透出深刻的哲理,反映了徽商賈而好儒、崇文重學的思想。民居樓上極為開闊,俗稱“跑馬樓”。兩層多進,各進皆開天井,充分發(fā)輝通風、透光、排水作用?；罩菝窬又v究自然情趣和山水靈氣,房屋布局重視與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào),自古有“無山無水不成居”之說。徽州古民居受文化傳統(tǒng)和優(yōu)美地理位置等因素的影響,形成獨具一格的徽派建筑風格。建筑徽派建筑給人留下的最深的印象應該是白墻黑瓦,風格獨特,結(jié)構(gòu)嚴謹,雕鏤精湛,不論是村鎮(zhèn)規(guī)劃構(gòu)思,還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運用都充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。水平式構(gòu)圖,南屏的河岸,更多的是強調(diào)水平線條,以及水面,給人以平靜,舒緩穩(wěn)定之感。它的干濕變化非常之大,往往有些顏色只加少許,在濕時和干時,其明度就表現(xiàn)出或深或淺的差別。但是,深紅、玫瑰紅、青蓮、紫羅蘭等顏色就極不穩(wěn)定,容易出現(xiàn)翻色,不易覆蓋。金黃的稻田,翠綠的桑葉,清零的池水,加之徽派建筑特有的黑白相見,徽州呈現(xiàn)出她特有的秋的韻味。通過實踐，同學們學到了豐富的知識與寶貴教學經(jīng)驗以及管理才能，無論我們?nèi)蘸笫欠駬谓處煿ぷ?，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財富！高了自己的工作能力，在各方面受益匪淺為我以后的工作提供了寶貴經(jīng)驗，使我加深了對教師工作的認識和了解，體會很深的是對教育這份事業(yè)的熱愛。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。在這段實習期間，班主任工作做得很出色，這是全體實習生的共同努力的結(jié)果。在班級日常工作和管理及開展各項活動，都要預先征求原班主任老師的意見，主動爭取他們的指點和幫助。我就是看到我們班的原班主任的工作，深感體會。各組的實習老師還與原班主任共同制定了班紀班規(guī)。興趣對于一個學生來說是至關(guān)重要的。他們對新老師都不太信服，總認為他們原來自己的老師是最好最值得信任的，所以對我的教學總是不太配合。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)變得非常感興趣。它沒有語文學科的詩詞海洋，沒有數(shù)理化學科的試題海洋，也沒有英語學科的語法海洋，更沒有政治學科的理論海洋。在會上，我們對今后的工作進行安排、布臵，保證實習工作有條不紊地進行。整體來說大家的課都還上的可以，每個人都有自己獨特的教學方式。指導老師完完整整的聽了我的一堂課，且認真的做了筆記，針對我出現(xiàn)的問題，老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，繼續(xù)幫我修改教案。李老師指出了我的問題：重點不突出，順序不清，而且內(nèi)容太多，如果這幾個問題都講的話每個問題就不可能解決清楚。之后我們幾個便決定走訪一下幾個優(yōu)秀的班主任老師。隨著實習的深入,我們幾個實習生也去其他老師的課堂上聽課,學習一下其他老師的教學方法,從中我們也得到了不少益處。實習第一周主要任務是以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前很不一樣，以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間上課了,剛開始上課的時候，一節(jié)課的內(nèi)容我只用了半節(jié)課就講完了,剩余的時間讓同學們上自習。第一篇：美術(shù)實習報告(新)兩個多月的實習時間已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過在磁村中學兩個月的實習。如何上好每一節(jié)美術(shù)課是我們美術(shù)教育實習的重點。其實我很佩服李老師的,能把一個那么簡單的問題,講上很長時間,看樣子這是做老師的必備條件。比較難平衡。我把學生們平時畫畫上遇到的問題，寫了一個教案，主要知識點是構(gòu)圖，透視，色調(diào)，形體結(jié)構(gòu)，寫完后交給李老師看。經(jīng)過4天的反復修改后我又再次登上講臺，上課時心情緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了我語句不連貫，課堂氣氛不夠活躍，師生配合不夠默契的問題。有的雖然在剛一上臺時感到緊張，但是講著講著卻顯得自然多了；有的一開始上課時講得有點快，但是通過一節(jié)課后慢慢地就能夠控制語速了。為利于工作安排和開展，同時也為了給大家提供一個互相學習、互相探討的機會和環(huán)境，實習隊每周日都要對本周的實習工作進行總結(jié)，實習生談實習體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評議，及時改進。美術(shù)這門科學是一門激勵人興奮的學科。而對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂。之后我還遇到一個重要的問題是學生不配合。更重要的是用激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。班主任工作第一周主要是見習，早晚檢查學生自習、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生，查看早操等；實習班主任首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干組成情況，了解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目標，努力促進學生的健康成長。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫和學生的父母差不多。還要虛心學習本班班主任老師正確的教育思想，細心觀察他們用什么方法了解學生，怎樣掌握學生的心理特點，怎樣因勢利導，動之以情，曉之心理，導之以行，持之以恒地做好學生教育工作的。還有就是，我們的懲罰制度一定要適當，盡量不要傷害學生的自尊心?？偟恼f來，實習讓我收獲許多。總的來說，我們的這次實習是勝利的，是成功的。二、實習時間2010年9月5號——2010年9月16號三、實習地點 安徽省黃山市黟縣四、實習單位河北建筑工程學院建筑系五、實習內(nèi)容 色彩徽州的九月,山清水秀,稻香點點,絲毫沒有讓人察覺秋已臨近。了解水粉色彩的特性,水粉顏料大部分顏色是比較穩(wěn)定的,如土黃、土紅、赭石、桔黃、中黃、淡黃、橄欖綠、粉綠、群青、鈷藍、湖藍等等。水粉明度的提高是通過稀釋或含粉質(zhì)顏料較多的淺顏色來實現(xiàn)的。垂直式構(gòu)圖,南屏的水車和樹林強調(diào)豎向線條,充分顯示出了樹木的高大,同時增強了畫面的深度感,更體現(xiàn)出了樹林的蒼幽。S形構(gòu)圖,對田間小路的刻畫,S形的道路將大片的黃色稻田分隔開,將景色引向深處,看上去更有韻律感,產(chǎn)生優(yōu)美、雅致、協(xié)調(diào)的感覺。以山為屏,建筑聚集,高低錯落,青山綠水間,黑白點點,如詩如畫。有“民間故宮”之稱的宏村承志堂前廳橫梁上的“唐肅宗宴客圖”和“漁樵耕讀”、“琴棋書畫”等木雕精品,每每令旅游者驚嘆不已。徽州古民居,多為三間、四合等格局的磚木結(jié)構(gòu)樓房。雨水通過天井四周的水枧流入陰溝,俗稱“四水歸堂”,意為“肥水不外流”,體現(xiàn)了徽商聚財、斂財?shù)乃枷?。徽派民居在室?nèi)裝飾和擺設(shè)方面也極為講究。南屏,關(guān)麓,屏山,宏村,西遞永遠的徽州記憶。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。②每個實習生必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，要力求弄懂弄通。⑤認真做好批改作業(yè)和下班輔導中學生的工作。②領(lǐng)導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮