【正文】 解式 如《初三別解》一文，從頭至尾全部用流行歌曲的歌名或歌詞，把對初三各門功課的感受、上課、考試、假日等內(nèi)容，巧妙地融入歌名或歌詞之中，言約意豐，新穎輥致。最后，以“所以命題成立”收束全文。文章開篇即介紹兩項(xiàng)內(nèi)容。八、情感起伏式 將自己的情感起伏作為文章的框架和線索，連綴全文。文章不僅圍繞“水”話題寫出了水的過去、現(xiàn)在、未來，還引發(fā)了人們珍惜水資源的思考，改造水資源的思索富有創(chuàng)意。當(dāng)然獨(dú)幕劇也無不可。如《我在家中學(xué)到了語文》一文，以“新三演義：爸、媽、我”為副標(biāo)題，主體采用章回體小標(biāo)題：其一曰“曹操大舉進(jìn)江南，劉備兵寡求孫權(quán)”，其二曰“孫劉聯(lián)兵破曹操，曹操無奈回‘老巢’”。其實(shí)，‘比’才是真正的兇手，我要求緝拿真正的兇手——‘比’，并要求‘比’為此賠償精神損失費(fèi)八百萬元??”四、奇思妙想式 展開豐富的想像，會產(chǎn)生意想不到的效果。正直勇敢的病號，反遭誤診，誰之過？家長？醫(yī)生？社會？豈不令人深思。病人：17歲，初中二年級?！闭Z言幽默詼諧風(fēng)趣，讓讀者在笑聲中思考。畢業(yè)后可做秘書一類工作。為幫助即將參加中考的中學(xué)生朋友掌握考場話題作文體例創(chuàng)新的方法，在中考時(shí)作文取得好成績，下面我結(jié)合最近幾年中考話題作文體例創(chuàng)新的一些實(shí)際例子，談?wù)勗趦?nèi)容質(zhì)量上乘的前提下幾種文體形式上的創(chuàng)新。什么是中考話題作文體例創(chuàng)新呢？中考話題作文體例創(chuàng)新指把某些文學(xué)文體、實(shí)用文體或者專用文體的結(jié)構(gòu)形式移植到中考話題作文的寫作中作為寫作文體。但是，文章的體例新穎同樣也很重要。寫完后別忘了讀一讀，做到感受深刻，感情真實(shí)。感恩，不僅是一種生活態(tài)度，更是一種知足，一種珍惜的境界。（一百零八）根據(jù)下面的詞語寫一篇文章，文中要出現(xiàn)這些詞語，題目自定。要求：（1）題目補(bǔ)充完整。（一百零五）題目：我常想起的要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整?？傊?，要寫出自己成長過程中的真實(shí)事件，把自己的喜悅之情真實(shí)地表達(dá)出來。（九十八）嘿，這個人（橫線上可以是你、我、他、她）（九十九）在閱讀課外書的過程中，你一定認(rèn)識了不少人，經(jīng)歷了不少事兒，如果能走進(jìn)書中，你最想和誰有一段難忘的交往故事。題目自擬。（九十五）同學(xué)們，一個學(xué)期很快就要過去了，在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，你肯定有了不少收獲，請你把在學(xué)習(xí)中或生活中遇到的、看到的、想到的東西寫下來。（九十三）要求：題目：我（尊敬、佩服、愛戴??人請寫清楚你（尊敬、佩服、愛戴??的原因。有時(shí)，事情過去很久了，但是聽到的聲音卻還回響在耳畔，讓我們難以忘懷。（九十）《盼春節(jié)》 春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)即將來臨之際，請寫出自己準(zhǔn)備怎樣度過這個春節(jié)，習(xí)作要突出“盼”字。要求：大膽想象，富有創(chuàng)造性，內(nèi)容新奇、有趣、具體，句子寫通順。同樣的事物，從不同的角度看會得出不同的結(jié)論，請你換個角度思考，以“假如我是??”為為話題，寫一篇文章，題目自擬。（2）寫一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的記敘文。請以“學(xué)會”為話題，以上述任何一點(diǎn)為中心，完成習(xí)作。（八十三）讀了《愛，孕育奇跡》這篇文章，我有許多感想。家長是我們最愛、最熟悉的人，你的媽媽或爸爸有什么不一樣呢？請你也來介紹一下吧。（七十九）在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，誰關(guān)心過你？你又關(guān)心過誰？家事、國事、天下事，我們也都應(yīng)該關(guān)心。相信你能把做這件事的過程寫具體，也能把做事的感受寫清楚。（七十三）生活中你得到了長輩的不少關(guān)愛，但是，你關(guān)愛過他們嗎？把你平時(shí)對長輩關(guān)愛的事情，重點(diǎn)選擇兩件或三件寫下來，要求詳略得當(dāng)，條理清楚，表達(dá)真情實(shí)感，題目自定。（七十一）在你生活歷程中，你和你的家人、同學(xué)、親戚、老師之間，一定有很多讓你感動或難忘的事，而這個人也一定給你留下深刻的印象。這里有成功的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有你探究知識寶庫的足跡，也有你學(xué)習(xí)做人的腳印??在這成長路上，你可記得，誰關(guān)心著你，誰去幫助過你，誰曾經(jīng)給你教誨，又是誰在無意中讓你受到啟發(fā)??選擇你印象深刻的內(nèi)容，寫一個小故事，題目自擬。（六十八）題目：難忘的要求：可以寫人寫事，或?qū)懹瓮婺程幘包c(diǎn)，或?qū)懩炒位顒??應(yīng)用上平時(shí)積累的詞語和學(xué)過的寫作方法，把文章寫具體。3．文章要內(nèi)容具體、語句通順，表達(dá)真情實(shí)感（六十六）題目：我得到了_______________ 回憶自己的生活積累先在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等然后圍繞題目構(gòu)思完成習(xí)作。，寫出為什么快樂和怎樣快樂。全文在400字以上。圍繞中心選材，思想健康。要求：400字左右。（五十九）當(dāng)長輩不開心的時(shí)候，懂事的孩子會用自己的言行讓他（她）重新展露笑容。（五十六）讀了林清玄先生《如果麥子沒有考驗(yàn)》這篇文章后,你肯定會從中獲得了很多的體會和感受吧！請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约旱母邢氚?。（五十四）同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了26篇課文，你最喜歡哪一篇課文？為什么會喜歡？你有什么感受？（五十五）成功能帶給人喜悅，令人回味，然而成功是要付出代價(jià)的。（五十二）題目：一個值得我學(xué)習(xí)的人，要求：選取典型材料，內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，不少于400字。請你聯(lián)系實(shí)際，寫一篇讀后感。正當(dāng)她準(zhǔn)備叫孩子洗腳時(shí)，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊說：“媽媽，（請您）洗腳！” 請結(jié)合自己的真情實(shí)感，寫一篇觀后感。要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。（四十七）在這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。②要把活動的步驟寫清楚。這次作文，就寫一件你印象最深刻的一件事，并說說你從中明白了什么。要求：把題目補(bǔ)充完整。（四十三）“我們每個人都有要感謝的人，他（她）在物質(zhì)上給予了你幫助，或在精神上支持、鼓勵你。一次暴雨過后，井水漲滿了井口。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會有什么樣的經(jīng)歷？請你展開豐富的想象，寫一篇童話。（三十九）同學(xué)們，學(xué)期快結(jié)束了，你一定有什么話對你身邊的人說吧？請你“，我想對你說”為題寫一篇文章。（三十七）學(xué)習(xí)是一種要付出艱辛而又能體驗(yàn)快樂的腦力勞動，但有時(shí)又有些枯躁乏味，我們多么希望能在玩耍、游戲、談笑的氛圍中學(xué)習(xí)收獲，我們可能會學(xué)到文化知識，也可能會學(xué)到科學(xué)知識、做人道理，或有所發(fā)現(xiàn)，或有所收獲，這些都是學(xué)習(xí)，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？現(xiàn)實(shí)情況到底如何？對于玩與學(xué)習(xí)你又有什么樣的感想？請根據(jù)這樣的話題，寫一篇表達(dá)真情實(shí)感的作文。不少于400字。習(xí)作時(shí)請把內(nèi)容些具體，寫清楚。請你以“腳印”為話題寫篇作文。題目自擬，寫出真情實(shí)感，語句通順。（二十九）請以“我真__________”為題寫一篇習(xí)作，橫線部分可以是表示心情的詞語，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點(diǎn)的詞，如“行”“勤快”“能干”。做到內(nèi)容具體，語言通順。不能融化的冰 怪書 魔咒 陽光 不見盡頭的彎路（二十六）每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是提升自信的好方法。狐貍媽媽生下五只伶俐的小狐貍，她非常愛她的孩子，每次出去獵食，都把食物帶給孩子。如小貓，家鄉(xiāng)等。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。字?jǐn)?shù)在400字以上。在每個人身邊都有令你難忘的事，請選擇其中最令你難忘的把它寫下來。（十六）請你以“當(dāng)_________不在身邊的時(shí)候”為題寫一篇不少于400字的習(xí)作，“____”上可以填爸爸、媽媽、老師、伙伴等，習(xí)作要通過一件事具體講清“當(dāng)________不在身邊的時(shí)候”的真實(shí)想法以及原因（十七）你有功或失敗的經(jīng)歷嗎？選擇其中的一件，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己真實(shí)的感受。（十四）題目：和___________ 聊聊天提示：請你想好一個話題，先把題目補(bǔ)充完整，再有條理地寫下來。生活中，我們常常被那一縷縷愛的溫情輕輕地包裹著，我們也曾把自己的那份愛心獻(xiàn)給父母、親人、同學(xué)、朋友??在這樣的奉獻(xiàn)中，我們感動著他人，也常常被自己感動著。（十二）冬天有冬天的特點(diǎn)。③注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。一定要寫清故事的經(jīng)過，想象要大膽而豐富?；叵胍幌拢瑢δ阌绊懽畲蟮囊淮伪頁P(yáng)（或批評）是什么，對你產(chǎn)生了什么影響，然后寫一篇不少于500字的作文，要求內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理，題目自定。（五）題目：我懂得了提示與要求：同學(xué)們，我們一天天長大，漸漸地，我們懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩??請先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來，注意表達(dá)真情實(shí)感。（三）在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了許多有趣的小動物，在生活中，也有許多的動物與我們相伴，電視節(jié)目中，也常常為我們介紹各種動物。選材時(shí)，可把與題目聯(lián)系密切的事一一列出，或在腦子里過一遍，然后緊緊圍繞中心，選擇有代表性的典型材料來寫，從而做到內(nèi)容充實(shí)，中心明確。2．看清中心詞有什么限制，確定作文范圍。這是寫好考場作文的先決條件。考場作文雖然和平時(shí)作文一樣，但因?yàn)槭强荚嚕质仟?dú)立完成，身邊沒有老師或家長指導(dǎo)，又不許參考什么資料，時(shí)間限制也嚴(yán)，到時(shí)就得交卷。第三篇：考場作文考場作文是小學(xué)生在升級或升學(xué)的時(shí)候，對其作文水平的一次全面檢驗(yàn)。所以，作文要以謳歌生活中的真善美，宣揚(yáng)社會公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。進(jìn)過藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動，作品主題更深刻。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明坐著積累的匱乏。作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的，扣分絕對不止“每少５０字扣１分”；字?jǐn)?shù)剛打到底線的，也會給人一種“擠牙膏＼湊字?jǐn)?shù)”的感覺；只有超出底線一兩百字，才會給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長的段落能較為完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€片段。如果說這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛！當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，還可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會讓人感到膚淺，段中點(diǎn)題又不容易讓閱卷老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。不如這樣擬題來的恰切：《最初的感動》《遲到的感動》《感動的瞬間》《收藏感動》《感動其實(shí)很簡單》。參考文獻(xiàn)：《2010年高考作文特快、全國滿分高分卷》（陜師大出版社）314第二篇：考場作文考場作文的“潛規(guī)則”中考作文的評閱，雖有考試大綱和評分標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)，但落實(shí)到具體的篇章上，仍然會見仁見智。蚌殼中對海風(fēng)、藍(lán)天、大海、海鷗的深深思念，而終于出殼。文章的構(gòu)思，可以由正到反，由小人耳目一新。此外，2013年遼寧高考滿分作文《沙珠隨想》采用寓言文體，敘寫我（沙粒）變成珍珠的過程，告訴人們“成功路上必有坎坷和荊棘”。（3）文體創(chuàng)新。一步不能走的那只壁虎到底靠什么活了10年？主人仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了奧秘——不知從哪里爬來了另一只壁虎，嘴里含著食物，成年累月地喂養(yǎng)這只被困的壁虎，這真是生死不變的愛。日式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊壘以泥土，里面空。多少次，因天氣原因，大量實(shí)驗(yàn)苗存活下來的寥寥無幾，仍細(xì)心照顧，刻苦研究，終于培育出超級稻，讓平凡人變得更不平凡。畏而前行，你才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。另外2009年滿分卷中舉百度CEO李宏彥，“三輪車博士”蔡偉、美國新上任總統(tǒng)奧巴馬、溫特沃斯〃料勒因《越獄》而走紅等許多新鮮事例。列舉居里夫人把自己諾貝爾獎扔給孩子玩，解決“加萊猜想”的格里高利拒絕斯坦福邀請等。列舉莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，沒有因名利而改變自己本質(zhì)。2013年山西一考生的滿分作文《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》，采用逆向思維，運(yùn)用比喻手法，使文章立意不落俗套；借用老切割師的話，“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、要有勇氣，不要想有價(jià)值的事，手就不會發(fā)抖?！坝職馐巧硖幠婢车膭恿Α?。正文內(nèi)容是主題的具體鋪展，可在必要的段首寫上帶有明顯性表達(dá)主題的首括句，或者在段尾寫上帶有切題性的總結(jié)句，句子獨(dú)立成段，給閱卷老師留下處處扣題，緊切文題的深刻印象。2013年四川卷有關(guān)“平衡”的材料，學(xué)生的滿分作文《左手端茶，右手把酒》結(jié)尾寫道：“一壺清茶一杯酒，我站在兩者的中點(diǎn)，平衡了茶之淡香與灑之濃香，我終于明白了，平衡不僅僅是一種養(yǎng)生之道，也是一種處事之道，更是一種為人之道。（2）開頭切題。即在標(biāo)題嵌入自己對文題的價(jià)值取向，關(guān)乎命題導(dǎo)向性的關(guān)鍵詞語。第一篇：考場作文臨門一腳考場作文怎樣立意切題陜西省岐山縣蔡家坡高級中學(xué) 麻拉乾要立意切題。（1）標(biāo)題切入。這些標(biāo)題，不管方式如何，這雙閃亮眼睛里的詞句，都是與“夢想”相聯(lián)、相關(guān)、相似的追夢語，如“未來日記”“一切皆有可能”，“向前看”等等。”文章用新奇的比喻，反復(fù)點(diǎn)明了要喚醒童真，回歸童真的一方凈土。要一路扣題一路歌。“勇氣是成就大業(yè)的前提”。更是見解新奇，求異思維。以下便用三個段層層推進(jìn)；一是脫去名與利的蓑衣。三是脫去榮譽(yù)重負(fù)的蓑衣。他和戲劇演員白燕升是好友，平時(shí)見面談的最多的都是有關(guān)戲劇的表演。列舉越戰(zhàn)時(shí)，男子穆司參每天晚上都會點(diǎn)一根蠟燭在白宮前，表明自己的反戰(zhàn)立場，風(fēng)雨無阻，以至最后畏而前行，仍在混亂中保持自我。總之一句話，畏而前行，你才能到達(dá)前人未到達(dá)的做了3000多個雜交組合，只為尋求滿意的雜交品種而不懈奮斗的袁隆平。一戶日本人家為了裝修，準(zhǔn)備拆墻壁。那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年。像這樣的素材，既新奇，更令人為之一震，所以，鮮活感人的素材同樣是作文的生命。2013年江蘇高考滿分作文《尋》，在文體上大膽創(chuàng)新，選擇“雜文”來寫，且寫的有模有樣，以“尋”為題，十分引人，既不尋幾百萬的賺頭，又不尋物質(zhì)的補(bǔ)償，而是尋找精神的良知，尋求保護(hù)物質(zhì)文化和精神文化的根。（4）構(gòu)思求新。”于是，我進(jìn)入一個殘酷、漫長、曲折的變化珍珠的過程：鉆進(jìn)蚌殼，忍受沒有日月星輝的無邊黑暗，為了被人認(rèn)可，我的心里也在熬戰(zhàn)，環(huán)境是無邊的黑暗，行動上更是漫長等待，痛苦的窒息，沉重的覆蓋、包裹，拼命地掙扎。此外，還可求得更多的創(chuàng)新渠道：如表達(dá)創(chuàng)新，標(biāo)題創(chuàng)新等等。比如以“感動”為話題的作文，如果擬出《世界因愛而美麗》《難忘一個人》《胸懷的寬度》《心鎖》這樣的題目，就讓閱卷老師對該文是否切題產(chǎn)生了懷疑。如果首段太長，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。”并沒有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。閱卷老師很不喜歡首尾各一小段＼中間一大段的“孕婦”式作文，也不大喜歡兩三行就做一