【正文】 規(guī)劃，分步推進，長抓不懈。鎮(zhèn)政府要組織力量，深入建設(shè)單位，深入項目現(xiàn)場，通過察看形象進度、查看建設(shè)質(zhì)量、查閱工程資料等，對民生工程進行全面檢查，查找項目在建設(shè)和監(jiān)管中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真整理，深入研究，制定措施，及時解決到位，確保民生工程順利實施、規(guī)范建設(shè)。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、民政、財政等涉農(nóng)部門和各村要開展自查，摸清底數(shù)，對市縣下?lián)芎褪锌h配套的扶貧開發(fā)資金、糧食直補和綜合補貼、自然災(zāi)害救助、退耕還林、農(nóng)村公路建設(shè)等專項資金進行認真清查，對發(fā)現(xiàn)問題要深入研究，制定措施，及時整改到位，確?；蒉r(nóng)資金全部用于惠農(nóng)項目，切實改善民生，讓群眾滿意。各支部要建立黨員聯(lián)系群眾辦實事進度評比臺賬，每月聽取一次匯報，加強督促檢查，嚴格考核，定期評比通報，主要領(lǐng)導(dǎo)要不定期開展走訪活動，將考核結(jié)果作為干部評選先進的重要依據(jù)。“一關(guān)愛”即關(guān)愛群眾；“二落實”即落實惠民政策、落實民生工程；“四促進”即促進農(nóng)民素質(zhì)提高，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收，促進解決民生難題，促進農(nóng)村安全和諧穩(wěn)定。所以，實踐也是檢驗干部作風(fēng)的試金石，是一切工作成敗的基礎(chǔ)。努力實踐，切實解決群眾的急難事。三是堅持統(tǒng)籌兼顧。要堅持問政于民、問需于民、問計于民，經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解和掌握群情民意，切實解決群眾所思、所想、所盼的問題。切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，不斷增強責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，自覺做到勤政廉政，情系民生，維護民利，凝聚民心。（三）通過開展主題教育，促進了經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。群眾觀點群眾立場教育活動的開展，使全體黨員干部統(tǒng)一了思想，集中了精力，提高了認識，切實轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，增強了為群眾服好務(wù)、辦好事的思想意識?，F(xiàn)將主要做法和活動成效總結(jié)如下：一、主要做法（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動。三是要把群眾觀點群眾立場教育與推動群眾工作結(jié)合起來。引導(dǎo)黨員干部形成求真務(wù)實的工作作風(fēng)，保持不講化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則，堅持自重、自省、自警、自勵，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。二、活動成效通過開展教育活動，增強了黨員干部的服務(wù)意識。落實黨員干部聯(lián)系群眾制度、幫扶困難群眾制度、定期上門入戶征求群眾意見制度、定期同群眾對話談心制度和為民服務(wù)承諾制。縣委書記*****帶頭在講黨課上要求黨員遵守廉潔自律規(guī)顧群眾意愿，不顧群眾利益的行為發(fā)生；三查工作作風(fēng)是否扎實，看有無庸懶散現(xiàn)象，或?qū)θ罕姺从车膯栴}推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管；四查是否嚴格按照法律法規(guī)和政策開展工作，看有無特權(quán)思想，或違規(guī)操作、粗暴執(zhí)法，甚至濫用強制手段，或其它違法違規(guī)問題；五查是否做到廉潔勤政，看有無與民爭利甚至以權(quán)謀私等問題。第二篇：群眾觀點群眾立場主題教育工作總結(jié)群眾觀點群眾立場主題教育工作總結(jié)我縣按照全省群眾觀點群眾立場主題實踐活動總體部署，在全縣4000余名黨員干部中扎實開展了群眾觀點群眾立場教育活動，取得了“黨員干部心中有群眾，工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟社會快發(fā)展“的突出成效。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把上級需要同王閻實際緊密結(jié)合進來，把全鎮(zhèn)群眾的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把群眾發(fā)展的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好，決不能以犧牲群眾利益作為代價換取自己一時的政績。樹立自強的理念，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行一崗雙責(zé)，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮(zhèn)各項工作的大發(fā)展。自身素質(zhì)有待全面提高。其次在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是政治理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。三、工作作風(fēng)不夠扎實。理論與實際結(jié)合不緊密，只注重表面學(xué)習(xí)，尚未深刻理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，在實際工作中對政策的宣講和講解出現(xiàn)輕描淡寫、草率和急躁的心態(tài)，對群眾態(tài)度生硬，處理問題和化解矛盾上方法簡單，缺乏創(chuàng)新意識，群眾觀念不強。作為黨委書記，我深感這次學(xué)習(xí)教育活動的重要性和必要性，本人更應(yīng)該主動學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭進行深刻的剖析，落實整改措施，通過開展“六查六看”活動，我個人主要存在以下幾方面的突出問題：一、政治理論學(xué)習(xí)不夠到位。這樣，就導(dǎo)致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。二、存在上述問題的根源。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委雖然在管理制度上創(chuàng)造了深入群眾，聯(lián)系群眾，同群眾打成一片的有利措施，但由于干部意識淡薄，借口工作繁多，久而久之滋生了脫離群眾、脫離實際的官