紀(jì)念汶川地震四周年-全文預(yù)覽
【正文】 吃。文明使孩子喪失了動物的求生本能。不到第三天，就被扒出來，另外兩個孩子再也沒有醒過來，他經(jīng)過搶救脫險。墻角的三角空間，困住了三個孩子，他們都沒有受傷，由于驚嚇過度三個人包成一團哭喊呼救了幾個小時，不見來人，餓啦，分吃了書包的零食，喝光了另一個孩子的一瓶水，只剩下一點點零食。因為平時父母根本沒有給孩子看人流血的機會和搶救的常識，第一次看到就驚慌失措，后來那個孩子失血過多死了，他昏睡過去幾個小時后就被救，如果那個孩子得到簡單的撕破衣服包扎，【受傷孩子自己的另一只手也可以包扎】，控制血流，可能就逃過一劫！黑暗中，有多少類似的孩子，流干了血，沒能等到救援？其八，很多孩子是同伴死去后自己被嚇?biāo)赖模瑳]有等到救援到來就提前萬分遺憾的走了，因為廢墟中總有個別孩子傷勢較重而提前死去，許多沒有受傷的孩子卻在尸體旁無法回避而驚恐萬狀！很多孩子很快嚇昏過去，孩子的生存意志很脆弱，見不得死人，這是教育的失敗??！對孩子進行生命教育，不怕看到死人，十分必要，關(guān)鍵時刻，可以保命啊！其九．任慶文訪問過救援隊很多人員，問他們印象最深的是什么，有人說，剛過去兩天，掀開廢墟發(fā)現(xiàn)了孩子的尸體，在空間沒有被任何東西砸著壓著，頭上確有血，手里拿個水泥塊帶血，好像是自身砸自己死的。其六，廢墟中，孩子可以活動，離衛(wèi)生間很近，只要鉆過去就可以喝到水，卻不知道做，三天不到就脫水?dāng)鄽饬?。其五，高樓里逃生的人很少往樓頂廚房衛(wèi)生間跑，大多數(shù)盲目下樓，而下到樓底下又沒有避險的安全空間，反而被砸的更慘。這其實是父母平時包辦一切，孩子對父母過度依賴，轉(zhuǎn)移到對老師的過度依賴，造成自己獨立行動能力差，逃生能力喪失。其二，地震來臨，在頂樓上課的老師喊趴下，下樓來不及，很多孩子趴下了，就是有些孩子嚇楞了，不知道趴下，樓板砸下，孩子砸死在桌子與樓板之間。大地震總是要發(fā)生的。那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖**親的哭泣,大地悲歌，那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,.斷壁殘垣。讓我們銘記那些危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士、白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻力量的人們。精神的力量讓我們一次次動容，一次次得到洗禮，讓我們看到了生命的可貴，讓我們看到了在和平環(huán)境下成長的年輕一代的責(zé)任感，讓我們看到了民族未來的希望。我們在挫折中奮斗，在逆境中成長，在悲痛中崛起，在廢墟上前行。面對無數(shù)生命被掩埋在廢墟中，失去親人的人們對著廢墟呼喚。第一篇：紀(jì)念汶川地震四周年尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是：《親人，你還好嗎——紀(jì)念汶川地震四周年》2008年5月12日，注定要使我們用一生去銘記。汶川成為了川之傷，成為了國之殤！還記得在那段哀痛的日子里，全國人民心手相連，共度災(zāi)難，一幅幅畫面讓我們感慨萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。然而，偉大的中國人并沒有因此而被打倒。經(jīng)歷了悲痛、鎮(zhèn)定、堅強、抗?fàn)幹?，偉大的抗震救?zāi)精神讓中華民族更加團結(jié)，更加奮進，更加成熟。歷經(jīng)過512的洗禮，我們以后的生活必將走得更加從容，我們也必將發(fā)奮圖強努力成為祖國的棟梁！512所留下的累累傷痕和傷口，在時間的長河里和重建家園的日子里已經(jīng)開始慢慢愈合、結(jié)痂、脫落，但512它留下的東西實在太多太沉重，我們永遠不會忘記那是留在心底的一份憂傷和感動！在512中走了的人們，你們的親人
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