【正文】 展出期間發(fā)生意外，值班人員應集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。（6）獲獎者在頒獎結束后參加現(xiàn)場秀的表演。（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。獲獎者現(xiàn)場秀：a、時間：4月23日下午12：30――2：00。9：10—11：00，比賽時間（請參賽者在作品上務必注明作品的組別、參賽者姓名、院系、聯(lián)系方式，選手完成的作品可及時在展覽區(qū)先行展覽，最后由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)一回收作品，并交由評委老師進行評比，一定要防止過程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負，比賽過程中，要保護好賽場的衛(wèi)生，比賽由督導部成員須對比賽作好監(jiān)督，并為參賽選手作好必要的服務?。?。8：30—9：00：安排入圍總決賽同學入場并做好賽前準備（參賽選手分別按組別到指定區(qū)域簽到進場；向工作人員領取所需材料，準備比賽，比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準備，比賽開始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。比賽時間：9：00準時開始直至到11：00為比賽時間，當作品完成后寫上聯(lián)系方式以及姓名與地址。（六）活動后期宣傳：獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放在待定地點公布。（四）初選結果公示：將在4月15日17：00之前評選出進入現(xiàn)場書法大賽的選手，并給予公示（4月15―4月16日），并以電話聯(lián)系的方式通知參賽者本人。本次有關書畫大賽的報道由廣播站播放。①板報宣傳：4月9日――4月13日，由我協(xié)會宣傳部做出展板，內容分別以書畫大賽活動預告及投稿通知書為主。④參賽作品背面需注明作品名稱、作者姓名、系別、班級及聯(lián)系方式等。（6）決賽時硬筆書法內容固定；毛筆書法內容自選。（四）參賽要求：（1）中心突出，大膽創(chuàng)新，內容健康（書法作品健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可，草書、篆書須另附釋文。（三）參賽內容：硬筆書法內容只要體現(xiàn)當代大學生的活力與風采均可。二、活動目的及意義：硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。七、評比原則：以班為單位進行評比。五、比賽內容：自定。二、比賽時間、地點：9月25日（周四寫字時間），實驗室舉行硬筆寫字比賽。保持教室衛(wèi)生干凈。不遲到，不早退。社團活動方案10一、社團名稱及活動目的我們社團名稱為“Ishow”愛秀英語社團。、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。59分以下的為不合格。，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。社團活動方案9一、活動時間：20xx年4月23日—20xx年10月30日二、活動主題：書香社區(qū) 閱讀悅生活開卷有益 書香社區(qū)與書香作伴 與文明同行三、組織機構為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。七、活動措施1．活動要固定，每周三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。三、活動時間每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：一、目的要求繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。對于獲獎學生給予一定的物質獎勵。五、社團活動時間：每周二、三下午放學六、舉行硬筆書法比賽書法比賽可以有效的提高學生的素質和能力。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的中組給予表彰獎勵，對做的差的中組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。四、活動實踐上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。三、成立硬筆書法社團、社團成員硬筆書法社團的成員大約20人，參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生。書法藝術是高雅的超越表象而直指心性的藝術二、活動宗旨中學書法藝術課程不同于中學寫字課程，它強調發(fā)揮書法的實用性和藝術性，不僅要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學生的人文素養(yǎng)。”通過對傳統(tǒng)書法的全面了解和學習，可以使學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，建立起具體的概念和深厚的感情，愛國主義成為學生心靈的“自然產(chǎn)物”。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。申請加入本社的社員，必須具備的條件：一、為濰坊七中在冊學生；二、志愿加入本社團；三、履行入社登記手續(xù)；四、具有積極性；五、關心殘疾人，富有愛心奉獻精神；六、對手語有濃厚的興趣。，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關系。同時，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！手語社活動設想如下:，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。手語社的主題精神為：“關愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。社團活動方案6愛心手語社（目標）在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。3。 精心備好、認真上好每一節(jié)課，使學生每一節(jié)課都有所收獲。激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經(jīng)驗，懂得做人的道理。3。誦讀兒歌。擴大視野，提高學習的興趣；在交流。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。組織比賽。7周學習腳背正面踢球；學習射門。3周學習顛球技術和腳內側傳球。采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。四、活動時間：每周三中午12:15—12:55五、活動地點：多媒體教室六、社團輔導員：叢作新社團活動方案4一、活動指導思想本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。第11次 結構布勢訓練。第7次 楷書偏旁部首訓練。第3次 學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。若干意見的通知》為依據(jù)，加強學生的寫字教學任務和工作。好的作品可講評表揚）c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）對調查進行統(tǒng)計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）二）講堂安排：講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。三、做好點評工作定時開展一些電腦美術作品展覽，讓學生的電腦繪畫才能有用武之地。學習習近平面構成漸變知識，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。欣賞、認識自然美和電腦美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解電腦美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的電腦美術術語，表達自己對電腦美術作品的感受和理解。正文：社團活動方案社團活動方案社團活動方案1一、學生情況分析：從學生習慣、生理等分析：小學階段是培養(yǎng)學生興趣愛好的最佳時期，教師既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的電腦美術學科理論知識，與初中知識進一步接軌，將平時教給學生的初中知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童電腦繪畫到少年電腦繪畫的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學，即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美電腦美術作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。鼓勵那些有新意的作品。社團活動方案2一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡（社網(wǎng)站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知二、目的：了解新老社員文學，為他們的文學發(fā)展做鋪墊（詳見理由）三、具體步驟：一）社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發(fā)教育部關于在中學加強寫字教學的39。，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。第2次 學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。第6次 楷書偏旁部首訓練。第10次 結構布勢訓練。第14次 集字臨創(chuàng)。足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。每節(jié)課設最佳球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵。講解足球社團的相關要求和紀律，成立足球社團團委會。6周學習?？厍蚝屯髑?。10周足球規(guī)則的學習，了解基本規(guī)則。教學內容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。九、活動地點足球場社團活動方案5一、指導思想新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。欣賞圖畫中增長知識。三、教學目標1。通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗。寓言。5。四、教學措施1。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。（主題、精神）手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等），走出校外，面向社會宣傳。，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。隨著新課標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來也高。引導學生初步了解漢字的歷史和文化價值，能激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義激情，“寫字的意義已超過寫字本身，完全可以上升到對民族文化的感情、認知上去。了解中國歷史上頂天立地、堅貞不屈、英勇頑強、勇于抗爭外辱，敢于為民請命、解困，且書法上有一定造詣的英雄人物、著名政治