【正文】 節(jié)日、紀念日為契機，深入開展“手拉手”活動。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。組織全校性的法制教育報告。因此，新學期開學典禮在一定程度上象征著起點。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。（四）、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》知識競。落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。(6)每一次集隊放學。(2)每一次晨會。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月、學期的考核緊密結合。做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。?本學期，繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，繼續(xù)開展選拔和培訓播音員活動，定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。?規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。每個月召開2 次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。結合學校目標管理的要求，在工作中，以目標促質量。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經驗交流，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。重點加強中隊建設。（二）、重視德育主陣地建設重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生工作責任到班、到人。求安——進行法制教育，加強學生法制觀念；進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環(huán)境；進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。小學少先隊秋季工作計劃1一、指導思想深入貫徹落實習總書記今年“六一”重要講話精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。2021年元月份：慶祝元旦。對學生進行講文明、講禮貌的教育。十月份：檢查新《守則》實施情況。召開紅領巾隊員會議，確立本學期工作目標，并選出大、中隊委。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強安全教育工作，確保師生生命安全。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。(3)課間紀律。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。指導少先隊員的寒假生活。開展“19”愛國運動系列活動。加強養(yǎng)成教育系列訓練。少先隊員知識培訓組織參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。十月份：學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為習慣開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。1開展“好習慣伴我成長”主題教育。完善護導值勤制度，進行日常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。三、工作安排 ：九月份：各中隊制訂新學期工作計劃。力爭能做到步操行進。班主任、輔導員要通過各種形式主動做好家校聯系工作。(四)拓寬教育途徑，培養(yǎng)學生健康成長邀請校外志愿輔導員給隊員做專題講座；與校外德育基地聯系，開走展向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。本學期，根據《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，結合“七彩陽光鑰匙 雛鷹爭章手冊”，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對于在少先隊刊物上發(fā)表文章的學生要給予表揚和獎勵。(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。加強輔導員隊伍建設。二、工作重點：(一)學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過廣播、蓓蕾電臺、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。安排好各年級寒假社會實踐活動。辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。十二月：進行法制宣傳教育。(中心小學)半學期工作總結。加強安全教育活動。慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”辦一期以慶?！爸星锕?jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報。慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育。以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。以《福建省 “少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒 見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒 見行動”中隊主題活動。(四)利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。加強對學生的心理健康教育。多方位做好安全教育。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則，促進各校精神文明建設。加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況。重視班級文化的建設。(二)抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。少先隊工作總結。十二月：教育主題—博學（書香浸校園）★本月紀念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月09日 “一二促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。（三）推進少先隊實踐體驗活動。繼續(xù)開展光榮升旗手活動。（二）深化素質教育、基礎文明教育。以公民道德建設實施綱要為指導，加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。1組織迎“六一”慶?；顒?。加強閱讀指導，開展閱讀比賽。向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。三、(小學班主任工作計劃)具體措施充分利用班會向學生進行思想教育。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。有30多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。四、(小學班主任工作計劃)班級主要活動內容組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。1組織學生參加學校組織的素質展，比賽。秋季少先隊工作計劃一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，落實我?！傲⒌铝⒅緲穼W博學”的校訓，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然，為創(chuàng)建綠色校園貢獻自己的力量評選“十佳小使者”“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生,根據不同的學生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發(fā)展的目標。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。“講文明、樹新風、迎奧運” ”文明禮儀大考驗。一月： ★本月紀念日：1月1日元旦、各中隊開展迎接期末考試的中隊會。下面是小編帶來關于秋季小學少先隊工作計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!秋季小學少先隊工作計劃范文(一)一、指導思想：本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯發(fā)[2021]16號)和《關于組織各級少工委干部、總輔導員深入宣講今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[2021]4號)文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。健全和完善少先隊組織。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“星級班級” 評比。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。健全和完善學校紅領巾廣播站及?？某霭?。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。制訂計劃，調整大隊組織，增選播音員和大隊干部。做好公民道德日宣傳活動。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。(前洋小學)開展“19”愛國運動紀念活動。撰寫少先隊工作總結。組織、引導、服務少年兒童開展體驗活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。(二)進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。積極探索少先隊文化建設。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。(三)進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍扎實推進與落實“雛鷹爭章”。認真組織“民族精神代代傳”活動本學期結合“公民道德建設月”、“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。密切家校聯系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生