【正文】 掌握有幫助。一般來講，電子商務(wù)課程體系涉及這一層次的東西較少。綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物。通過以上顯示，電子商務(wù)行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員）：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護(hù)等工作；電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。畢竟，現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。主要面臨的問題有：第一、課程開設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。從以上數(shù)據(jù)顯示，我國的電子商務(wù)正如火如荼的發(fā)展，一些成功的事例表明，中國的電子商務(wù)大有希望，海爾電子商務(wù)的成功就是其中的一例。雖然我國電子商務(wù)發(fā)展起步較晚，但勢頭較強，政府也在積極推進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展，政府級電子商務(wù)總體框架基本確立，調(diào)查顯示，目前中國1000萬中小企業(yè)中，已有1/4的企業(yè)開始嘗試并熟練運用電子商務(wù)工具；有關(guān)人士預(yù)測，隨著國內(nèi)新一代人的成長，到2006年中國將會超過美國成為擁有最多互聯(lián)網(wǎng)用戶的市場，這也表明進(jìn)行電子商務(wù)的企業(yè)大概會在明年迎來一個快速發(fā)展的高峰。2006年，是我國電子商務(wù)繼續(xù)快速發(fā)展年，電子商務(wù)已成為我國經(jīng)濟增長的助推器，他的廣泛應(yīng)用降低了企業(yè)經(jīng)營、管理和商務(wù)活動的成本，促進(jìn)了資金、技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)和人員在全球范圍的流動，推動了我國經(jīng)濟全球化的發(fā)展。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等。就這個問題學(xué)院制定了雙證畢業(yè)方法，就是學(xué)生畢業(yè)時至少拿到畢業(yè)證和電子商務(wù)師證書，為學(xué)生就業(yè)提供了更好的前提。第二、學(xué)生的實習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務(wù)的應(yīng)用。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生要主動調(diào)整就業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確評價自己，降低期望值，理性的選擇職業(yè)。這樣使教師、學(xué)生、課程、項目上和企業(yè)進(jìn)行充分的融合，提高育人質(zhì)量和合作水平。三、提高學(xué)生就業(yè)率的措施與對策。這種課程體系的設(shè)計，表面上看起來非常的合理，在實際中培養(yǎng)過程中沒有重點，貪大求全，導(dǎo)致了電子商務(wù)的畢業(yè)生在社會上沒有競爭力。許多學(xué)校不能清晰的界定所培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才的就業(yè)方向，培養(yǎng)目標(biāo)寬泛，以“萬能”為應(yīng)用人才的目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)人才，在這種情境下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。為此，只有理論知識，缺乏實踐經(jīng)驗的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生，被電子商務(wù)企業(yè)無情地拒之門外。為此，學(xué)校加強對電子商務(wù)人才的培養(yǎng)和教學(xué)模式的改革進(jìn)行探索具有現(xiàn)實意義。電子商務(wù)是伴隨著經(jīng)濟全球化的縱深發(fā)展以及信息技術(shù)的日新月異應(yīng)運而生的。它是利用現(xiàn)代計算機技術(shù)和通信技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動的綜合性專業(yè)?！娟P(guān)鍵詞】電子商務(wù)；人才培養(yǎng)；就業(yè)前景分析二十一世紀(jì)是信息化的時代，在全球信息化大勢所趨的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷完善和發(fā)展，我國的電子商務(wù)市場將成為世界各國的爭奪焦點。據(jù)新華社報道，電子商務(wù)就業(yè)率僅20%，企業(yè)渴求具有實踐經(jīng)驗的電子商務(wù)人才，但學(xué)校因資金和硬件設(shè)備等原故無法為畢業(yè)生提供真實的實踐平臺。專業(yè)課程當(dāng)中，一半為商務(wù)管理類課程，一半為商務(wù)技術(shù)類課程。由于教師電子商務(wù)知識不系統(tǒng)、不深入、在傳授知識上無法形成一個有機的整體，更沒有電子商務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗，不少師資在從事電子商務(wù)教學(xué)時顯得勉為其難。而商務(wù)行為本身又是復(fù)雜多變的，電子商務(wù)實驗室系統(tǒng)如果沒有真正的商人參與、如果將所有的商業(yè)行為都固化，事實上與書本教育并沒有本質(zhì)區(qū)別。導(dǎo)致理論知識和應(yīng)用脫節(jié)，與電子商務(wù)人才需求嚴(yán)重脫節(jié)。二是加大引進(jìn)力度，大力引進(jìn)在電子商務(wù)行業(yè)工作一線的有豐富操作技能和實踐經(jīng)驗人才。二是商務(wù)方向，主要是圍繞電子商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、傳統(tǒng)營銷管理等崗位進(jìn)行培養(yǎng)。加強校內(nèi)實踐實訓(xùn)基地建設(shè)，實踐教學(xué)盡量不用模擬軟件，盡量通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)。如：定向培養(yǎng)、合作企業(yè)項目、合作社會服務(wù)項目等。其次要樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。所以，現(xiàn)在我們學(xué)校對電子商務(wù)的專業(yè)設(shè)置做了更適合市場的調(diào)整。第三、崗位群不明確，學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書，才能讓自己更有就業(yè)競爭力。（二）學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會的對接按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。第三篇：就業(yè)前景分析電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景分析章俊的博客二十一世紀(jì)是信息化的時代，在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國的電子商務(wù)市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。面對世界電子商務(wù)的發(fā)展和變化，電子商務(wù)人才的緊缺使電子商務(wù)將面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。據(jù)專家預(yù)測，中國電子商務(wù)這幾年的發(fā)展速度在40%，未來幾年可能會超過50%。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培