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班組安全-全文預覽

2025-11-13 22:42 上一頁面

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【正文】 業(yè)區(qū)域。(5)安全目視管理使用的工具常見的安全目視管理工具主要有以下幾種:1)紅牌用于區(qū)分日常生產活動中的非必需品,掛紅牌活動又稱紅牌作戰(zhàn)。色彩在安全方面的應用則表現(xiàn)為不同顏色則顯示不同安全等級,以及利用差異警示來提示危險的存在和安全通道等。如辦公室里的文件柜使用玻璃門,可使里面的東西一目了然,每個經過的人都能方便地看見。4)方向法方向法用箭頭指示目標方向,讓目標指示更精準、直觀。這種方式可避免人不識字,或對文字理解有偏差所帶來的麻煩。4)成果發(fā)表針對活動開展情況進行總結,展示改善成果,報告心得體會。所以目視管理是一種公開化和視覺顯示為特征的管理方式,也可稱之為“看得見的管理”。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象,要求大家做文明人、行文明事。(4)“三不少”班前檢查不能少:接班前對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設備依次認真檢查,排查現(xiàn)場隱患,確認上一班遺留問題,指定專人整改;班中排查不能少:堅持每班對各個工作點進行巡回排查,重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患;班后復查不能少:當班結束后,對安排的工作進行詳細復杳,重點復查工程質量和隱患整改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,處理不了的現(xiàn)場交接清楚,并及時匯報。(九)白國周班組管理法白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法,其主要內容可以概括為“六個三”,即:“三勤”、“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。由班組長組織安全員、技術員及有關人員對班組安全工作狀況進行檢查,發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為,3)危險確認制危險確認制,就是針對本班組作業(yè)中的危險項目、要害部位和關鍵環(huán)節(jié),研究和制訂相應的對策,使人人確認和知曉,以便在作業(yè)中進行重點檢查、重點防范,達到趨夷避險、安全生產的目的。建立健全互相監(jiān)護檢查制度。2)檢查本班組是否貫徹了國家有關安全生產的方針政策和法規(guī)制度,對安全生產工作的認識是否正確,是否建立和執(zhí)行了班組安全生產責任制,是否貫徹執(zhí)行了安全生產“五同時”,對傷亡事故是否堅持做到了“三不放過”,特種作業(yè)人員是否經過培訓、考核、憑證操作,班組的各項安全規(guī)章制度是否建立與健全,并嚴格貫徹執(zhí)行。(6)請為預防事故做出貢獻、收到獎勵的本班組職工或其他班組職工介紹先進經驗等等。(2)安排學習黨和國家頒布的勞動保護政策或行業(yè)召開安全電話會議。對違章操作的職工,視情節(jié)的輕重和造成后果的大小,提出批評教育或處罰。(3)職業(yè)健康職業(yè)健康是指對生產過程中產生的有害員工身體健康的各種因素所采取的一系列治理措施和衛(wèi)生保健工作。(四)班組長的權限在班組日常管理中,班組長擁有八大權力:(1)指揮管理權:指揮管理班組成員開展工作(2)勞動組織權:調配勞動力、安排倒休、維護秩序(3)完善制度權:制定貫徹制度、落實責任(4)抵制違章權:制止違章操作、違章指揮(5)獎懲建議權:對本班組成員表現(xiàn)的獎懲建議(6)獎金分配權:安全考核、獎金分配(7)舉才推薦權:推薦優(yōu)秀人才(8)維護權益權:維護班組員工的合法權益(五)班組安全管理的基本內容(1)安全生產管理班組的安全生產管理是指通過改善勞動條件,在防止傷亡事故和職業(yè)病等方面采取一系列措施,以保護勞動者在生產過程中的安全與健康的組織管理工作的總稱。(3)前線指揮俗話說“擒賊先擒王”,一個班組亦如此,如果沒有班組長這個“司令員”的前線指揮,班組就會像一盤散沙,沒有凝聚力,導致員工盲目工作。(6)督促負責人做好本職工作班組長要督促各負責人做好各項工作的技術交底和安全措施交工作,并做好記錄。(2)帶領班組成員認真貫徹安全規(guī)程制度班組長要以身作則,帶領班組成員嚴格遵守勞動紀律、規(guī)章制度及各項技術規(guī)范,全面負責本班組的生產安全。班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎,班組工作的好壞直接關系到企業(yè)經營的成敗。使每一個班組安全,也就是保住了企業(yè)的安全。利用定修和計劃檢修時間,提高工藝質量,確保設備安全穩(wěn)定運行;三是強化安全責任。對于我而言,落實安全生產責任制,首先是要有明確的責任主體意識,主動而非被動自覺遵守安全生產法律法規(guī),要求我們各崗職工以主人翁的良好精神狀態(tài)遵守各類安全法律法規(guī)和崗位生產操作規(guī)程,立足本職肩挑安全生產工作的責任,在夯實根基促企 業(yè)安全發(fā)展的同時,也為自己營造平安祥和的工作和生活空間。“練”,即實際操作演練?!皩W”,即班組活動應圍繞本班組,本崗位安全生產的實際情況,學習安全規(guī)章制度、安全生產知識、崗位操作程序。這些責任事故中,90%以上發(fā)生在班組,80%以上事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)、消除等人為因素造成的。從企業(yè)的整體來看,一個班組的范圍雖小,但是他們的影響很大。第一篇:班組安全無錫戴卡輪轂制造有限公司班組安全管理班組安全管理的意義和特點:班組是企業(yè)的細胞,是搞好安全生產的基礎,是開展安全工作的主體。因此,班組是企業(yè)安全文明生產的重要陣地,是企業(yè)取得安全、優(yōu)質、高效生產的關鍵所在,企業(yè)安全管理的各項工作必須緊密圍繞生產一線班組開展才有實效。當前各類傷亡事故中,絕大多數屬于責任事故。班組安全活動應以“學、查、論、練”為主要內容,唱好“四字經”。對個別職工的危險行為要進行必要的安全警示教育,做到面面俱到、人人相關。(程華)第三篇:班組安全“責任是安全生產的靈魂。從確保生產經營安全、職工生活安全和交通運輸安全等方面,全員、全方位、全過程加以管理和控制;二是強化設備治 理。班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)安全的最小安全單位。第四篇:班組安全班組安全(一)班組的地位及作用班組是企業(yè)最活躍的細胞,是企業(yè)生產經營活動最基本的單位,是企業(yè)生產和經營目標實現(xiàn)的關鍵。(二)班組長的職責(1)本
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