【正文】 作中我誠懇、耐心地教導(dǎo)他們,從不諷刺、挖苦、歧視或惡語中傷,更不體罰或變相體罰,而是用自己的寬容和真摯的愛去教育他們、鼓勵他們,去賞識他們的閃光點(diǎn),做他們的良師益友。比如我們班中午飯菜輪流抬自己分飯，有沒拿飯盒的同學(xué)他們可以通過互相幫助借飯盒、勺子自己解決，老師不用插手。學(xué)生感到自己有能力、有用處、有價(jià)值就會發(fā)揮出創(chuàng)造力,進(jìn)而積極地投身到學(xué)習(xí)、生活中去。對特別家庭進(jìn)行家訪，更深入了解學(xué)生家庭情況。作為班主任,我是把工作放在平時(shí),及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏。當(dāng)選者通過演說自我加壓,再加上全班同學(xué)的監(jiān)督,如果不稱職,隨時(shí)換掉。班干部是班主任的得力助手,好的班委是班級建設(shè)的關(guān)鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務(wù)中解脫出來,而且可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力。我深深地體會到:選擇了教師這一職業(yè),擔(dān)任了班主任工作,也就意味著情愿去吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn),甘當(dāng)人梯。常言道“十年樹木,百年樹人”,為了促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長,當(dāng)好班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,我不斷地努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,力爭做好班級管理工作。五、加強(qiáng)與家長間的交流針對畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長配合學(xué)校教育工作是極為重要的，為了能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動態(tài)，我時(shí)常聯(lián)系學(xué)生家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生家長對自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，同時(shí)也讓家長的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)相長。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校內(nèi)校外的交通安全及用水用電安全，個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全，并拿出了相應(yīng)的措施。針對本班學(xué)生人數(shù)少，男生多女生少的情況，我讓學(xué)生各個(gè)有事做，各個(gè)有職位，形成相互監(jiān)督管理的班級體制。從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生。二、健全德育工作，注重養(yǎng)成教育面對開學(xué)初各班級重新打亂分班以及年級人員調(diào)整的實(shí)際情況，年級通過與學(xué)校的協(xié)調(diào)及時(shí)的健全德育工作組織體系，形成了年級組長主管，班主任分管，全體任課老師參與，學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工，做到責(zé)任到人。為此，我找到了被分出去的各個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)，特別是與新班級同學(xué)間的相處，為了能夠讓這部分學(xué)生很快融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我利用業(yè)余時(shí)間找她們談心，了解她們的心理動態(tài)與學(xué)習(xí)動態(tài)。從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對學(xué)生督促的盲區(qū)。、是民主改選班干部。三、完善制度，形成約束力班級常規(guī)管理需調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，共同構(gòu)筑起學(xué)生自我管理機(jī)制。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，讓同學(xué)們在班級開展豐富的班會活動，如：《生命在你手中交通安全教育》，《從小事做起，以德律已》，“我能行”才藝展示等等。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。運(yùn)動員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊(duì)員則在一旁加油助威這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。在這個(gè)目標(biāo)的激勵下，班級學(xué)生一直做著不懈的努力。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。、愛就是責(zé)任。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。、愛就是關(guān)懷。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。學(xué)校的班主任如何寫好自己的述職報(bào)告呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班主任工作述職報(bào)告，希望大家喜歡。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的方向?，F(xiàn)將我個(gè)人的缺點(diǎn)與不足向大家盤點(diǎn)一下：個(gè)人能力有限、經(jīng)驗(yàn)不足。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不上早操時(shí)，我告訴學(xué)生：“上路橋?qū)I(yè)，就必須有吃苦的準(zhǔn)備。等教學(xué)開始后，我會詢問是否能跟上任課教師的思路等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。天氣轉(zhuǎn)冷，我通知學(xué)生及時(shí)添加衣物，避免感冒。當(dāng)我知道學(xué)校要舉辦手抄報(bào)比賽時(shí)，我找到他們，鼓勵他們參加。例如：我得知學(xué)校要開展籃球比賽，第一時(shí)間便告訴了學(xué)生。有的同學(xué)說：“我明白了，相信別人就是相信我們自己。正當(dāng)大家為自己的“火眼金睛”高興時(shí)，我告訴學(xué)生：“其實(shí)，每個(gè)人的紙條上都是警察。例如：“警匪游戲”我把全班同學(xué)分成四組，把預(yù)先準(zhǔn)備好的紙條發(fā)給所有學(xué)生，并要求只準(zhǔn)同學(xué)們看自己的紙條。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。本學(xué)期，我重點(diǎn)從以下幾方面來對班級進(jìn)行建設(shè)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我順利的完成了學(xué)期初制定的班主任工作計(jì)劃，使LQ1115班的42名同學(xué)從開始的互不相識發(fā)展成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)接近尾聲了。班主任工作的好壞，直接影響著班內(nèi)學(xué)生的培養(yǎng)。首先，從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。其次，選好、用好干部。我會利用這段時(shí)間，開展活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。最后，每組找到了兩個(gè)土匪?！敝?，我組織同學(xué)們對這個(gè)游戲進(jìn)行總結(jié)。三、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)的活動我會及時(shí)的把學(xué)校組織的活動通知給同學(xué)們，讓他們積極報(bào)名，并準(zhǔn)時(shí)參加。四、發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生，鼓勵他們參加活動，展示自己的才華我班徐少江、米元文等人，熱愛書法，寫了一手的好字。平時(shí)，利用課余時(shí)間，和學(xué)生談心，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，并盡自己的力量幫助有困難的學(xué)生。在新生來一個(gè)月時(shí)，我會詢問對學(xué)校的食宿是否適應(yīng)。我告訴學(xué)生，只有學(xué)好知識，在社會上才有立足之地?；厥走@一學(xué)期，成績不少，但缺憾和不足也不少。由于前段時(shí)間，對學(xué)生的安全教育放松警惕，使得我班單小軍被陌生男子帶走，并無故被打。2016年就要過去，又是做述職報(bào)告的時(shí)候了。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁愛就是了解。了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。、愛就是尊重。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和