【正文】 的大學生,就不要怕苦怕累,做得越多,你學 的就越多。主要的內業(yè)處理都有利用 CAD 進行圖形修改, 坐標換算, 坐標加密, 距離計 算,換算方位角。距離測量:利用全站儀。完成一個測回。測回法測水平角:①經緯儀安置好后,先將經緯儀豎盤放在盤左位置,松 開水平制動扳扭,轉動照準部,使望遠鏡大致瞄準 A 點上的標桿,然后,擰緊水平制動扳扭, 用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準 A 點(一般瞄準標桿的底部 讀取 水平讀盤讀書 a1,記入水平角觀測記錄手簿內。否則,需要檢查原因,重新觀測。讀出來的數(shù)據就是高程數(shù)據了。, 轉動望遠鏡, 用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺,擰緊制動螺旋。取出儀器置于三角架頭上, 將其用連接螺旋固定。高程控制測量,測量所用儀器是水準儀、全站儀。根據測繪院所給出的 控制樁的坐標, 利用經緯儀將坐標網引入現(xiàn)場圍墻內, 作四個坐標控制樁, 并妥 善保護。上樓層后的軸線投測方法:經緯儀投測法(建筑物的平面控制網 和主軸線是根據復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的,平面網的控制軸線 應包括建筑物的主要軸線,間距宜為 30~50m ,并組成封閉圖形,其量距精度要 求較高,且向上投測的次數(shù)愈多,對距離測設精度要求愈高,一般不得低于 1/1000,測角精度不得低于 20〃,采用經緯儀進行投測。根據圖紙算出 各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據。建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為177。導線點選好后須做好 標記, 便于尋找與方便日后進行復測或者閉合時導點。便于安置儀器,考慮各種因素例如:地面濕滑、地面障 礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。在這 3個月里,剛開始就是跟著師傅,看師傅做,師傅缺什么,就給他拿, 就是完全當助理,因為初期階段讓我獨立做,我也做不來,因為根本沒有經驗, 再加上儀器操作不熟練, 很多地方不懂, 所以才跟著師傅學, 后來師傅偶爾就讓 我自己來, 他就在旁邊看我做, 做不對的地方他就及時指出, 師傅還經常給我們 講解工地上各種工種的職責, 還經常教導我們幫別人的同時, 得把自己的事忙完, 其次你想干什么就干什么去, 還給我們說了在工地上生活應該注意哪些問題。負責垂直觀測、沉降觀測,并記錄整理觀測結果(數(shù)據和曲線圖表。須 在整個施工的各個階段和各個部分做好放線, 驗線工作, 并藥在審查測量放線方 案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作,避免返工。測量前需了解設計意圖,學習和校對圖紙,了 解施工部署,指定測量放線方案。修正自我的工作態(tài)度, 為人處世法則, 而且經過實習更能讓我提前適應工作的生活, 為畢業(yè)后工作打下 基礎。培養(yǎng)一絲不茍 的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。而公司的經營范圍主 要是房地產一二級開發(fā), 項目承建, 裝飾等等建筑產業(yè)。當然我們目前掌握的的也是專業(yè)中最基本的知識技能，很期待能掌握更多專業(yè)技能，解決更多實際工程問題。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。實踐是檢驗真理的唯一標準一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。在這些方面達到統(tǒng)一意見后，我們開始了對儀器的熟悉操作進而對組員進行工作分配。今天感覺比較輕松，只是圖書館附近人流較多，而且有一些同學經過時會好奇的到望遠鏡瞄一下，一定程度上影響到我們的測量速度。因為要高程全部在昨天測完畢，今天主要是測方位角。測草坪時比較麻煩，滿山坡跑，還要把樹枝樹葉拉開。這樣就大大提高效率。到下午5點多，我們結束了第一天的實習，感覺挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題，最突出的是視線被樹擋住，這樣就得重新調整控制點位置，導致一天下來完成的工作比計劃慢很多。第一天我做的較多的是跑尺，在各個控制點上立尺，我們用手機保持聯(lián)系，這樣不用讓跑尺組員的太累。第二篇：測量員實習日記2009年12月21日今天是測量實習的第一天，很期待，因為我們總算是實實在在把我們專業(yè)課所學的知識用到實際中了。我們開始進行龍門樁的定位，按照要求我們將龍門樁確定下來，之后再用水準儀將已知高程求出來，刻畫上去，這樣我們就可以確定龍門板的位置。我們就來到實習地點。所以我感覺此次實習還是有很深的教育意義。這讓我深刻的認識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導致工程無法進行。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務。拿桿的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標立直。今天是最忙的一天，我一會兒跑這邊，一會兒跑哪兒，累死了，但是看看馬上就把所有的點都測完了，所以還是不停的努力。通過昨天的計算，誤差不大，所以今天想快點測量，盡可能的多測一些點。由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數(shù)據統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據以及內業(yè)計算進行檢核、校正。然后我們測量儀高，輸入儀器高，棱鏡高，這次我測量，在第六點架設好全站儀后開始測量，首先拿棱鏡的同學去5號點我進行置零，剛開始由于不熟悉，找棱鏡很慢，所以測量的也慢，測了幾個點后就快了許多。真正做起來時，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。畢竟是地一天，同學們都挺累的，把頭緒理清楚以后，我們就當做熟悉環(huán)境和儀器，我們進行一些粗略的測量，讓每個人都知道怎么去測，掌握方法和技巧。我們分到的區(qū)域是學校醫(yī)學院的那一片。（1）20xx年7月16日 星期一今天是測量實習的第一天，也是大學里第一次實習。以下是小編整理的測量員實習日記，快來試一試怎么寫吧。我們領完儀器后老師帶領我們去場地畫出了我們小組測量的范圍，今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。每天要測量什么，每個人該干什么，都做詳細的安排！我們分到的區(qū)域是學校醫(yī)學院的那一片。今天小組的任務主要是測角、量邊。在測量當中，有時兩個點的距離挺遠，指揮起來相當困難。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。開始的時候我們都認為實習是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。通過學習，我能夠熟悉的架設全站儀，而且能較快的調平。（4）20xx年7月19日 星期四由于前三天的測量，已經測量很多點，我們今天算進行導線內業(yè)計算，通過計算來檢驗一下前三天測量的準確性，看測得的點誤差多大，是不是在誤差容許的范圍之內，我們一組的人來到一個寢室開始計算，卻是挺枯燥無味的，但我們還是堅持認真的計算。我們計劃明天繼續(xù)去測量?。?）20xx年7月20日 星期五今天是測量的第四天。我立好桿另一個同學就用電話告訴他們進行測量。因為有事看不得話，需要把棱鏡升到一定高度，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。今天我是記錄數(shù)據的，我先到圖書館，觀察完后我畫出了圖書館的草圖，標好點的順序，他們就開始測量了，記錄數(shù)據相對來說是所有分工里最輕松地工作。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤，在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進行比較，不能超過5mm。反復測量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。通過這次實習我覺得自己學到了很多的東西，對以前的學習又有了更深刻的認識，充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能完成實際工作，所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服了，也提高了很多，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認識，我學會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具，掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的能力。今天8點鐘。在進行完這些后。（9）20xx年7月26日星期四測量實習已經接近尾聲，今天我們要做的事還有許多，把自己的圖整理一下，并準備一下明天的答辯。因為在昨天晚上開了個小會，組長跟我們講了測量的內容，之后我們又再進行對儀器的熟悉操作，所以到現(xiàn)場子后我們操作比較熟練，很快就在原點立起儀器，然后立尺的立尺的，讀數(shù)的讀數(shù)，記數(shù)的記數(shù)。下午繼續(xù)測量。因為第一天進程太慢，大家決定進行分工，幾個人測角，幾個人測高程。在上午測完控制點后，我們中午依舊馬不停蹄地測碎部點，包括經管樓的四十幾個點和草坪外圍的點。2009年12月23日今天估計是外業(yè)測量的最后一天了，我們小組按