【正文】 。讓自己有了很大的提高。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。導線測量在導線測量過程中，對小組成員進行了如下分配：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。40”√n【水平控制測量：（n為測站數(shù)）】四、作業(yè)方法：四等水準測量：本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候，人員分配情況是：跑尺員（前，后尺各兩人），觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。各類控制點的布設方案：經(jīng)過實地勘察后，本小組以在點位穩(wěn)定，安全性好，通視情況良好，便于觀測為原則在測區(qū)內(nèi)選擇了12個點作為控制點（其中三個為已知的控制點），并在所選點處訂釘子作為標記，由這12個控制點構(gòu)成閉合導線，并且以其中兩已知點左閉合導線測量。施測方法及使用的儀器：四等水準測量中使用科利達水準儀，按照國家四等水準測量技術要求進行施測。在實習過程中，滁州學院主要以晴朗的天氣為主，天氣較為炎熱，致使工作時間受限，也都給測量工作帶來了一定的困難。第二部分：實習內(nèi)容一、實習項目：在老師的分配下，本小組的實習任務由7月1日起，共為時兩周，實習具體內(nèi)容由兩大部分組成：在滁州學院南、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量，并且閉合路線每條線路，必須進行往返測加密，及相應的內(nèi)業(yè)處理；時間安排：7月1日~7月9日。二、實習任務：要學習進行：控制點高程測量；導線測量；水準、閉合導線內(nèi)業(yè)計算；每小組將學校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量，并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。篇5：測量員實習總結(jié)實習兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學到了許多。完成一個測回測量員實習報告總結(jié)實習報告。測回法測水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。否則，需要檢查原因，重新觀測。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。高程控制測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。根據(jù)測繪院所給出的控制樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標控制樁，并妥善保護。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法(建筑物的平面控制網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的，平面網(wǎng)的控制軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃)，采用經(jīng)緯儀進行投測。 根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。 建立輔助軸線控制網(wǎng)。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進行做標記，便于尋找。點位間通視情況良好、不至于測了一兩個點就要進行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了許多在學校沒有學到的，每天具體所作的就是在現(xiàn)場進行選點，而選點的39。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。完成了測量還是很高興的。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助，當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。（2）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。直至符合測量要求為止。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。其次他讓我感受到了團結(jié)的重要性，測量中大家團結(jié)一致的精神讓我感受到團結(jié)在以后的社會工作中會多么的重要！再次，大家敬業(yè)的精神使我感動，以前大家是最愛睡中午覺的像偉蛋還有我，但實習過程中，大家為了趕進度，吃完飯人到齊就出去測了，都沒休息一下。在建筑物的特征點被我們一個一個標出后，我們會停下來，等建筑物被畫出來后，我們才又繼續(xù)。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。比如調(diào)光電測距儀的時候，拿出儀器后我們就調(diào)，但不管怎么調(diào)就是調(diào)不平，即使是換了一個又一個還是調(diào)不平。最后進行建筑物的細部放樣。將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。 建立輔助軸線控制網(wǎng)。最后才把棱鏡立于鐵釘之上，進行測量坐標點。便利性。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了許多在學校沒有學到的，每天具體所作的就是在現(xiàn)場進行選點，而選點的要求是：安全性。而測量員同時是一門技術，測量員所作的事是一個項目最重要的，在項目沒有開工時，工人們還沒有進場，測量員就要先進場，把樁位定出來，然后灑灰，這時候工人們開始進場進行挖基槽，架龍門板等等事情。準確的測設標高。與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。在這次實習中我的工作崗位是測量員，而測量員的主要職責就是：精密配合施工，堅持實事求是，認真負責工作作風。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算。實習主要是鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神。同時，也能開拓視野，達到鍛煉能力的目的。掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。測量儀器的核定、校正。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是基礎，并沒有多少能用的上，在工地現(xiàn)場學習的地方有很多很多，各個方面都能學習到，全面發(fā)展。每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經(jīng)常是抱著儀器的。點位間通視情況良好、不至于測了一兩個點就要進行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進行做標記，便于尋找。 建筑物的垂直測量。 建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)177。依據(jù)施工控制網(wǎng)，測設建筑物的主軸線。“正所謂與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮噫！”最困難的是測量過程，雖然上學期上過課，也有過測量實驗，但是經(jīng)過一個暑假后，就像是還給老師了似的，半生不熟的。實習過程中還體現(xiàn)出了團結(jié)，精神，特別是碎部測量的時候。有時讀數(shù)員讀得太快，記數(shù)員和計算員忙不過來，大家就歇一會兒，等點畫到圖上才又開始讀數(shù)。首先它進一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注