【正文】 多。正如我所了解到的一樣。也提高了生產(chǎn)效率，我也明白了一個(gè)道理即是雇員和雇主實(shí)現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)是高效率。實(shí)現(xiàn)了作業(yè)所需的各種工具和作業(yè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化。書本中講述了如何制定科學(xué)的作業(yè)方法。正如編者按：他提出的管理問題依然存在，他總結(jié)的管理經(jīng)驗(yàn)依然有益，他研究的管理邏輯依然普遍，他創(chuàng)造的管理方法依然有效。泰勒認(rèn)為工人的主要?jiǎng)訖C(jī)是經(jīng)濟(jì)的，工人最關(guān)心的是提高自己的金錢收入，即堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)；科學(xué)管理僅重視技術(shù)因素，不重視人群社會(huì)的因素；“泰勒制”僅解決了個(gè)別具體工作的作業(yè)效率問題，而沒有解決企業(yè)作為一個(gè)整體如何經(jīng)營和管理的問題。人們把泰勒所處的時(shí)代稱為“泰勒時(shí)代”,把他的管理理論稱為“泰勒制”。所以，科學(xué)管理的確勝利了?？茖W(xué)管理是過去就存在的各種要素的“集合”，即把原來的知識(shí)收集起來，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。而對(duì)于分紅，在檢驗(yàn)鋼珠的例子中，作者認(rèn)為，比起一般的福利，個(gè)人的雄心大志已經(jīng)并且永遠(yuǎn)起到強(qiáng)大的激勵(lì)作用，以促使工人竭盡全力的工作，并且分紅要講究時(shí)效性，要準(zhǔn)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，1+12的原理在這里是存在的，以此，也引出了科學(xué)管理的別稱“任務(wù)管理”，并且得出合適工作由合適人來做的觀點(diǎn)。接著，作者從搬運(yùn)生鐵、鏟運(yùn)、砌磚、檢驗(yàn)鋼珠、金屬切割這五個(gè)實(shí)例中，分別闡述了科學(xué)管理的存在與有效性。”這個(gè)定義，既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。18世紀(jì)60年代以來，隨著工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展，資本主義的社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的提高，同時(shí)管理思想也隨之發(fā)生了深刻變化，產(chǎn)生了影響世界的管理思想，如英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)〃斯密在《國富論》中提出的勞動(dòng)分工思想，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，為資本主義贏得了極大的經(jīng)濟(jì)效益。期間，他的《工廠管理》與《科學(xué)管理原理》相繼發(fā)表，泰勒的影響日漸廣泛，遍及全球。泰勒于1856年出生在美國費(fèi)城。最后，用幾句話概括我讀《科學(xué)管理原理》的體會(huì)：管理也是生產(chǎn)力，不要重技術(shù)輕管理；管理也是生產(chǎn)力，不要重業(yè)務(wù)輕管理；管理也是生產(chǎn)力，技術(shù)、管理、業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)。于此同時(shí)，通過對(duì)原有知識(shí)的收集，運(yùn)用各種分析方法，將這些分散的知識(shí)組合并歸類到一起，并且形成特有的原則和規(guī)律，再依照這個(gè)規(guī)律盡心作業(yè)工作，從而大大提高工作效率。因此，管理者必須講團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)的成功、團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的另一半生命。管理者要講團(tuán)隊(duì)管理者的成功，體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的成功。管理者不是要做圣人，不講待遇；但管理者畢竟不是普通員工，不能按照計(jì)時(shí)或者計(jì)件方式談待遇。管理者必須講正氣，才能嚴(yán)格管理。通過閱讀《科學(xué)管理原理》，對(duì)于怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，我有如下體會(huì)：管理者要講正氣。進(jìn)而言之，依靠科學(xué)量化的手段來提高生產(chǎn)效率，畢竟有如“螺絲殼里做道場(chǎng)”，成效總是有限的。科學(xué)管理自有其局限性。福特在泰勒的單工序動(dòng)作研究基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步對(duì)如何提高整個(gè)生產(chǎn)過程的效率進(jìn)行了研究。也可以說，他是第一位認(rèn)真研究勞動(dòng)的人，也是第一位把管理當(dāng)作一門科學(xué)的人。泰勒是美國古典管理學(xué)家、科學(xué)管理的創(chuàng)始人。此外，他還開創(chuàng)性地提出，要將管理和勞動(dòng)分離，并要求管理者和勞動(dòng)者在工作中密切合作，以保證工作按標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)程序進(jìn)行。甘特用甘特圖進(jìn)行計(jì)劃和控制的做法，是當(dāng)時(shí)管理思想的一次革命；而亨利。只有在生產(chǎn)制造類企業(yè)內(nèi)，泰勒才能依靠科學(xué)研究的方法確定“標(biāo)準(zhǔn)工作量”，然后確定“工資支付率”。一旦生產(chǎn)技術(shù)有所改變，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和流程又得相應(yīng)變化，要想提高效率，只得重新做一番研究和分析。無私所以無畏。因此，管理者必須具備奉獻(xiàn)精神，必須具有較強(qiáng)的延遲滿足能力。唯如此，管理者不刻意追求的待遇也會(huì)不期而至。哪怕是項(xiàng)羽那樣“力拔山兮氣蓋世”的英雄，當(dāng)敗走垓下自刎烏江時(shí)也難以說是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。依據(jù)經(jīng)濟(jì)合理的原則，加以改進(jìn)和合并，以形成標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法。因此，在今后的生活和工作中，要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，深入挖掘工作背后的規(guī)律，按照規(guī)律辦事，從而取得事半功倍的效果。這個(gè)人就是弗雷德里克〃泰勒，管理發(fā)展史中最重要的，同時(shí)也是最富有爭議的人。1901年，他離開公司，進(jìn)行無償?shù)淖稍児ぷ?。我花了一些時(shí)間把泰勒大師的《科學(xué)管理原理》這本書讀完了，準(zhǔn)確來說，從內(nèi)容上來講這不是一本書，而是泰勒大師的一篇科學(xué)管理智慧結(jié)晶的論文。泰勒對(duì)科學(xué)管理作了如下定義：“諸種要素——不是個(gè)別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)驗(yàn)的方法；協(xié)調(diào)，而不是分歧；合作，而不是個(gè)人主義；最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出；實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率最大化，富裕最大化，而不是貧困。第二部分，作者認(rèn)為，在管理實(shí)踐中，存在著積極性加鼓勵(lì)的制度，但是與科學(xué)管理原則比較起來，科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵(lì)制度所無法比擬的，在積極性加鼓勵(lì)制度下，實(shí)際上全部問題由工人決定，而在科學(xué)管理制度下，一般問題由“管理者決定”。談到組織，在鏟運(yùn)例子中，他認(rèn)為工人數(shù)量不易平均分，即應(yīng)以任務(wù)量來分，并且大班組存在其固有的缺陷，應(yīng)加以消除。最后，就是這本書的總結(jié)，也是泰勒先生這篇論文