【正文】 ：謝謝小博士的金玉良言主持人甲：下面我們來聽一則故事，看看這小偷是怎樣成為大盜走上犯罪道路的？講 故 事：內(nèi)容：一青年，從小貪吃，從小偷小摸開始，對老師家長的教誨不聽，逐漸成為大盜的過程。主持人甲：下面我們來看一則小品《偷自己家的錢》表 演：小品內(nèi)容：一學(xué)生為打游戲而去偷家長的錢，被老師發(fā)現(xiàn)，進行教育。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護 B、學(xué)校保護 C、社會保護 D、司法保護（4）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（5）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護 B、特殊關(guān)注 C、特殊照顧 D、特殊援助主持人乙：學(xué)校舉行升國旗儀式時，張濤給旁邊的同學(xué)講了個笑話，結(jié)果引起大笑，請問張濤的行為是否違法？為什么？小 隊 A：是違法，五星紅旗，是我們國家和民族的象征，是神圣不可侵犯。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。主持人乙：法律知識知多少 A、判斷題（1）保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責任。小 博 士：大家回答的很好，但你們知道嗎？我們學(xué)法律，這也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加美好，我們應(yīng)知法、學(xué)法、用法。主持人乙：大家說我們班的法律小專家是誰？（）等會兒，有些問題我們還得向她請教。主持人乙：法律知多少：說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。主持人乙：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設(shè)使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。宣布活動結(jié)束。還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)?！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護自己。）主持人甲：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?收到匿名信、匿名電話怎么辦？當有人公然搶劫你的物品時，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施?小伙伴溺水后怎么辦分組討論：選其中的一題第二篇：主題班會：法律在我身邊法律在我身邊六（4）中隊戴彬彬一、活動目的：通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些實際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認識。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。）主持人乙、案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。男方不肯，堅持“要人不要錢”。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。主持人乙：同學(xué)們，聽了這一故事你有什么感想嗎？隊 員 A：我以后再也不貪吃零食，不亂花零用錢了。主持人乙：父母班車養(yǎng)活兒女日夜操勞，辛勤勞作，付出了巨大的心血，當兒女的應(yīng)該敬愛自己的父母，珍惜來之不易的勞動成果。小 隊 B：是違法，向國旗致敬，既表達了我們對老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對偉大祖國的深厚情感。（）（5）未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外，還需要社會保護。（）（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權(quán)益，約束青少年的行為。主持人甲：大家回答了小博士的問題，看看大家是否能回答我們主持人的幾個問題。小 博 士：同學(xué)們好！同學(xué)們，我也問你們一個最簡單的問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？小 隊 A：我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護自己?！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》主持人甲：請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情（曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。主持人合：今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我們的主題是“法律在我們身邊”。主持人乙：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設(shè)使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。主持人乙：法律知多少：說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。主持人乙：大家說我們班的法律小專家是誰？（）等會兒，有些問題我們還得向她請教。小 博 士：大家回答的很好，但你們知道嗎？我們學(xué)法律，這也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加美好，我們應(yīng)知法、學(xué)法、用法。主持人乙：法律知識知多少A、判斷題（1）保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責任。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護B、學(xué)校保護C、社會保護D、司法保護（4）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（5）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護B、特殊關(guān)注C、特殊照顧D