【正文】 高小熊的狀有沒有道理，為什么？）第十單元測試題一、看拼音，寫詞語，di224。（1）、公雞很生氣。這個故事有（）哥自然段。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。十一、讀短文，回答問題。全文共有（）個自然段。我悄悄地把它捉住。九、讀讀下列詞語，并用自己喜歡的詞造句。（）七、好朋友，手拉手。鄰居傷心屋子收到說話高興信封（）（）（）（）（）（）（）六、猜一猜。Beijishiyoujiantou（）（）（）Sichuanshuohuahenkuai（）（）（）Jianmianshangxinha qi（）（）（）ai（yi（tianhu）ding）qi）（Jiang huawan zhong yixinsixiang（）（）()二、組詞。五、背誦課文，填空。２、搞，做，辦。Jue jumingjiaoxi lingmingling（）（）（）（）dongwuraoyuanlinshisan yan liang yu（）（）（）（）aixinxiaoxikouzijilingjie（）（）（）（）Jvhuatianqu（）稻（）插（）二、比一比，再組成詞語。２、用——劃出寫顏色的詞。１、這個短文共有（）句話。３、說說虹為什么會美麗？六、讀短文，在填空?！焙绮幌嘈牛€是很驕傲。）、））））剛剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。童年是（），童年是（），童年還是（童年，就這樣在（），慢慢長大。１、愛迪生是個愛動腦筋的孩子，從來不問問題。第七單元測試題一、看拼音，寫詞語。第六單元測試題一、看拼音，寫詞語。按原文內(nèi)容填空。公園里的猴子可真多。表示顏色的詞有（）、（）、（）和（）。例：高高興興（）（）（）八、讀短文，回答問題。迷（）清（）分（）顆（）轉(zhuǎn)（）謎（）青（）芬（）棵（）傳（）六、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞語的近義詞。ngtǎn孝心qiangda教室四、選字填空。o xīn平坦jiao shi強(qiáng)大Suīr225。n x237。n d238。pǐnjīng 到（）（）芳（）（）（）（）奇 n237。nzǒngy236。挑選： 分析： 紀(jì)念：地方 身體 陽光 北風(fēng)蜜蜂））））蝴蝶第五單元測試題一、看拼音，寫詞語。吐尋聞耍誦闊牙抱喜胖跳讀擁嘔玩嗅狗躍找齒肥悅廣犬五、用下列詞語說句話。ni224。ngt239。c225。ngm236。ngyōngyu226。ntiāodī（）（）（）外（）名（）選（）聲yu226。u（）（）（）（）廣（）苗 Gāod224。ch225。秋天，有些樹的葉子變成紅色，那是葉子里產(chǎn)生了大量紅色花青素的結(jié)果。葉子的顏色是由它所含有的各種色素來決定的。同學(xué)們在怎樣地看書？）））））（同學(xué)們在（）地看書。小魚在那里游來游去？什么樣的小魚在哪里游來游去？什么樣的小魚在哪里怎樣地游來游去？四、照樣子，回答問題并填空。 ｊｉāｂ249。一（）牛兩（）油三（）小鴨四（）書 五（）筆六（）鮮花 七（）樹八（）梨 九（）汽車十（）旗第三單元測試題一、看拼音，寫詞語。別扭歌一支牛，兩本油，三頭小鴨河里游。（）中午，鳥兒們也似乎怕被太陽曬著，躲到大樹上乘涼去了。３、表示顏色的詞語有（）和（）。山坡上開著各種顏色的野花。３、請你用——畫出描寫小棗樹樣子的句子。小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。采彩踩沙灘（）在腳下軟綿綿的，好舒服。氣（）洋（）狼（）汽（）樣（）浪（）海（）沙（）柏（）梅（）吵（）泊（）四、給字加偏旁再組詞。ngzu238。o yu225。hǎi y225。c225。ngsh249?；穑海ǎǎǎ┠荆海ǎǎǎ┧模禾钌虾线m的量詞。it225。xiānh238。ngf224。cūnjūyīnw226。宋洋工作認(rèn)真細(xì)致，每天出車前都會仔細(xì)檢查乘客是否系好安全帶；他服務(wù)熱情周到，每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱；百忙中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常、做家務(wù)。請你找出學(xué)校周邊環(huán)境存在的問題并提出解決辦法。（6分）24．2013年1月7日《北京日報》報道：針對“公車私用”現(xiàn)象，北京市海淀區(qū)六年級學(xué)生欒松巍提出建議，讓公車掛紅色牌照，以便于統(tǒng)一管理和群眾監(jiān)督，從而遏制“公車私用”。2013年4月20日8點(diǎn)02分?！揪仍?新平臺】震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線,但同時也出現(xiàn)了一些不實(shí)信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。這表明該企業(yè)（）①尊重事實(shí)，誠實(shí)守信②迫于壓力，走走過場③知錯就改，勇?lián)?zé)任④依靠媒體，監(jiān)督質(zhì)量A.①②B.①④C.②④D.①③，他發(fā)現(xiàn)媒體報道了“毒豆芽”、“毒雞蛋”等食品安全事件。“無人菜市”折射出人與人之間可貴的品德，這就是（）A．尊老愛幼B．勤勞勇敢精神C．誠實(shí)守信D．愛國守法15．2012年7月6日，民政部、教育部等7部委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)見義勇為人員權(quán)益保護(hù)的意見》。你聽到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！”這是組委會對2012年“感動中國”人物殲—15現(xiàn)場總指揮羅陽的頒獎詞。告別這種行為，應(yīng)增強(qiáng)（）①規(guī)則意識②生命意識③自主意識④責(zé)任意識A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10．12歲花樣年戶的何玥，在得知自己的生命只剩三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。她經(jīng)常上門幫助一些需要幫助的人。僅用5年時間就研制出超出過去50年總和的戰(zhàn)斗機(jī)新機(jī)型，促進(jìn)了國防科技事業(yè)的發(fā)展。材料體現(xiàn)了（）①先富帶動后富，最終走向共同富裕②回報社會，熱心社會公益事業(yè)的大愛之心③金錢第一，“金錢萬能”的信仰④親近社會、奉獻(xiàn)社會的高尚人生追求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④，面對這種尷尬局面，有些人會選擇逃之夭夭，但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。（35分）你是什么時候開始讀書的，怎么讀書，讀了哪些書？從書中有什么收獲？有什么讀書方法？選自己體會深的地方寫一寫。（4分）（1）繼續(xù) 支持耐心 延誤（2）持續(xù) 支持 忍心 耽誤（3）持續(xù) 堅持信心 耽誤（4）繼續(xù) 堅持 忍心 延誤你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人？（2分）短文主要寫了一件什么事？（3分）請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。i）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時如命??！”請把短文的題目補(bǔ)充完整。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī jǐ）時間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju233。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。（18分）的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。從這句話我體會到。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。黑發(fā)不知勤學(xué)早。（）季爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。站累了，我就換條腿（）讀書。（6分）（）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牽（）掛（）（）（）不忘（）（）吞棗五、選詞填空。nɡbiānxiě()（）（）4分）婪（）嘗（）憂（）嘔（）焚（）償（）擾（）區(qū)（）三、找出錯別字畫上“ ”，改正后寫在括號里。n lǚ()（）（）y（30分）一、看拼音，寫漢字?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些!”這段文字選自課文《》作者是（）（）———（）（）——（），將句中的字換成另外一個（1）有時我會貼在一個大人的身邊。因此我要把自己隱藏起來。文學(xué)家（）曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要（）。觀賞欣賞贊賞這些花都非常值得（）。A、把該記的東西都背的（）了，所以這次考試我信心十足。（）B、讀書不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。）娛樂（y lǜ）掠過（luō l252。你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？（）十、一選擇正確的讀音。做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。）、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（改為反問句）書很神奇。七、按要求寫句子。（）小明學(xué)習(xí)好，（）同學(xué)們都很喜歡他。讀書有三到，謂、。一日無書。（）（2）程度深。()()()()()三、根據(jù)字的不同意思，組詞。 l232。 wū y225。hū lǜefāng sh236。）學(xué)這門課很感興趣。n）軍?！秹袅轰洝?根據(jù)以上材料回答以下問題：(1)材料二和材料三中隋唐時期是如何進(jìn)行商業(yè)管理的？(3分)(2)與材料一比較，隋唐時期的商業(yè)管理與漢朝有哪些相似的地方？(2分)(3)材料四和材料五中反映兩宋時期城市商業(yè)活動，與隋唐相比，有哪些重大變化？(4分)(4)你認(rèn)為我們應(yīng)該如何認(rèn)識自漢到宋的商業(yè)管理變化？(2分)(1)禁止沿街開設(shè)店鋪，有專門的交易場所市；有專門的政府官員進(jìn)行管理；市的交易活動有時間限制(2)打破時間的限制出現(xiàn)夜市；打破商業(yè)活動的地區(qū)限制出現(xiàn)商業(yè)街，可以沿街開設(shè)店鋪；(3)城市商業(yè)管理漸趨開放、自由；宋朝城市的商品經(jīng)濟(jì)比以前各朝繁榮，市民生活豐富方便。民有向街開門者，杜(杜絕)之。市之地五都異之。結(jié)合下列圖像，回答問題。因?yàn)楣糯袊y(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商的政策。古代農(nóng)業(yè)耕作方式的變革是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的顯著標(biāo)志，它使農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有所提高，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展?！边@說明的主要問題是A唐對“市”的貿(mào)易不加任何限制 B長安商品經(jīng)濟(jì)繁榮C唐抑制城市商業(yè)發(fā)展 D唐通過有效措施促進(jìn)城市商業(yè)發(fā)展兩宋商業(yè)與隋唐商業(yè)最明顯的不同是（）A．早市和夜市比較普遍B．坊市開始分開 C．形成了地域性的商幫D．農(nóng)村形成集市明清時期的晉商和徽商在發(fā)展過程中，經(jīng)營范圍都不斷擴(kuò)大，活動地域也不斷延伸，這說明：① 商品經(jīng)濟(jì)有開拓性、開放性特點(diǎn) ② 晉商和徽商富于開拓精神 ③ 晉商和徽商有自己獨(dú)到的經(jīng)營方式 ④ 當(dāng)時統(tǒng)治階級已改變重農(nóng)抑商政策 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④明清時期阻礙資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的主要因素有①社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)鎖國”政策③官營手工業(yè)和家庭手工業(yè) ④小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)存在 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④下列關(guān)于我國歷史上商業(yè)發(fā)展的敘述，不正確的是，商民善于經(jīng)商，“商人”源于此 ，限制外商來華貿(mào)易 讀圖回答下列各題：圖一 圖二圖三 圖四（1）圖一和圖二分別反映了什么樣的農(nóng)業(yè)耕作方式？哪種方式更進(jìn)步？古代農(nóng)業(yè)耕作方式的變革對我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展有什么影響？（2）圖三是《清明上河圖》中的商運(yùn)場景。第一篇：比修二第一單元練習(xí)題第一單元練習(xí)題單項(xiàng)選擇題(2)《顏氏家訓(xùn)》說中國古代能夠“閉門而為生之具以足”，這說明（）A、一般農(nóng)家的男耕女織可以滿足正常日用B、家庭成員眾多各行各業(yè)都有，一切生產(chǎn)生活所需都可自己解決 C、足不出戶閉門，等商販上門 D、農(nóng)民生存要求極低（4）唐詩名句“奪得千峰翠色來”描繪的是（）A、我國古代精湛的青銅器鑄造技術(shù)B、唐代越窯青瓷的美麗色彩 C、絲織業(yè)的一種綠色絲綢產(chǎn)品D、著名的唐三彩（1）明朝“嘉慶末隆慶間??末富居多，本富益少”這反映明中后期()。掌財貨交易，度量器物，辨其真?zhèn)屋p重??凡市，日中擊鼓三百以會眾，日入前擊鉦三百而散。圖二方式更進(jìn)步。（4）商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁華建立在農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。閱讀下列材料：唐宋以來，中國古代城市發(fā)展出現(xiàn)了新的變化。閱讀下面材料材料一 于長安及五都(即下面所說的五個重要的城市)立五均官，更名長安東、西市令，洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都市長皆為五均司，司市稱師。下車(到任)禁游食，抑工商?！端瘟钜嫾痈濉凡牧衔?宋代的記錄)自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門具是，即無容虛之屋??客販往來??曾無虛日。這次比賽，他得了冠（guān gu224。小明對數(shù)（shǔ sh249。二、看拼音，寫詞語。 p224。o y gǔ l236。（）沉：（1）弄入水中。（四、填一填。，白首方悔讀書遲。（）明天天氣好，我們（）去郊游。進(jìn)來看書的人（）很多，（）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。（縮句）讀書很愜意。（變換語序）八、修改病句。小紅不但會唱歌，而且能歌善舞。（）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。o）水滸傳(xǔ hǔ)美差（chā chāi）綠林好漢（l249。 d236。n）十一、辨字組詞焚（）據(jù)（）檐（）俄（）碗（）婪（）懼（）瞻（）餓（）婉（）炒（）踮（）轉(zhuǎn)（）編（）誦（）鈔（）掂（）傳（）篇（）桶（）十二、成語運(yùn)用（1）將詞語補(bǔ)充完整，并解釋字義不言而（）不求（）解 如醉如癡（）別出心（）（2）根據(jù)意思寫出詞語A、寫文章、辦事按一個格式，非常機(jī)械。（）（3）在括號內(nèi)用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。在他的（）下，大家紛紛拿起勞動工具干起來。十四、課文小回放《小苗與大樹的對話》中的“大樹”指的是著名的學(xué)者（），他對21世紀(jì)的青年提出的三貫通的（）（）（）《我的“長生果”》中的“長生