【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》說課稿 我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè),第一單元的第一課《圓的認(rèn)識(shí)》,下面我首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解: 一、說教...
2024-11-09 01:50
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)點(diǎn)陣中的規(guī)律,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中比較熟悉的例子理解并掌握點(diǎn)陣的規(guī)律,并且能夠開動(dòng)腦筋探索和發(fā)現(xiàn)其他的一些排列組合的規(guī)律,并能解決實(shí)際的問題。兒歌?1只青蛙1張嘴,2只眼睛,4條腿。?2只青蛙2張嘴,4只眼睛,8條腿。?3只青蛙()張嘴,()只眼睛,()條腿。
2024-12-11 08:12
【摘要】圓的面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過操作,引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡單的實(shí)際問題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計(jì)),馬在它活動(dòng)
2024-11-21 22:48
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)圖形的變換過程,能判斷一個(gè)簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形。,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移?2.平移了幾個(gè)單元格?PQOP'O'Q'A
2024-12-12 22:55
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過折紙活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形,理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。:進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形的特征,體會(huì)圓的特征。:在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念。認(rèn)一認(rèn)直徑d折一折亮亮用紙剪出了一個(gè)圓,這個(gè)圓的圓心在哪里呢?你有辦法找出來嗎?折一折
2025-01-09 01:50
【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?,探索圓的周長的計(jì)算公式,能正確計(jì)算圓的周長。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象概括能力和應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問題。?,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育。圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長度。0123467852厘米
2024-12-13 17:57
2024-11-21 23:27
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.給合生活實(shí)際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍所觀察點(diǎn),觀察角度的變化而變化,并能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。2.通過觀察、操作、想象等活動(dòng),發(fā)展空間觀念。太陽地球月亮古代說法:天狗食日現(xiàn)代說法:日蝕現(xiàn)象A`B`C`小猴爬得越
2024-12-13 12:22
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),體會(huì)數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。,了解一個(gè)“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。,激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。個(gè)人小檔案350123197410054020130238784350591-83691421350016350123197410
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。:掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:能利用比的知識(shí)解釋一些簡單的生活問題。ABCDE觀察下面的圖片,哪幾張圖片與圖A比較像ABCDE下面的這長方形的長與寬之間有什么關(guān)系?12元
2024-11-29 05:15
2024-11-21 23:55
【摘要】北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)執(zhí)教:彭少宜橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁從不同的角度去觀察物體,看到的也不一定相同。4個(gè)小立方體搭成的一個(gè)立體圖形
2024-10-17 18:52
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)解放小學(xué)李明慧六⑴班10名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽,每兩名同學(xué)之間要進(jìn)行一場比賽。?生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10生1生2
2025-07-18 13:28
【摘要】觀察的范圍北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):給合生活實(shí)際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍和觀察角度的變化。:并能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。:通過觀察、操作、想象等活動(dòng),發(fā)展空間觀念。小明沿小路向樹林看守人的小屋走去……下面兩幅圖中,哪幅是在A點(diǎn)處看到的