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材料作文立意[大全]-全文預(yù)覽

2025-11-13 22:24 上一頁面

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【正文】 0人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此收到上億元的稅收,這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。為此中國作家馬伯庸寫了一篇短文《焚書指南》,將成功學(xué)、勵(lì)志書、生活保健書、明星自傳等列為燒書首選,在網(wǎng)上引起熱烈討論,許多網(wǎng)友認(rèn)為這類圖書太多太濫又缺乏營養(yǎng),燒了也不可惜?!闭绿资值靡?,確信自己已成為中醫(yī)大師。有個(gè)青年婦女帶著孩子,面前的地上用粉筆寫了一行字:“孩子餓了,給十元吃飯吧?!辈恢l小聲冒出一句。二胡的主人是一位盲人。根據(jù)上述材料的含義,寫一篇文章。(4)從材料作延伸富貴中的行善值得肯定,困境中能行善更應(yīng)敬仰;高調(diào)行善與低調(diào)行善;因?yàn)橛腥烁竦淖鹁?,悲憫才彌足珍貴等。,講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)中秋節(jié)的中午,我們家難得的包了一頓餃子,每人只有一碗。,下面深不見底,則敢于走過去的人甚少;但若橫木置之于地,則常人皆能步其上而過?!緦忣}立意】本題的寫作范圍相當(dāng)寬泛。他解釋說,群居守口,就是不言是非,不傳緋聞,不言人惡,見賢思齊。立意深刻,或內(nèi)容豐富,或語言有文彩,或在某一方面有創(chuàng)意,有與眾不同之處,就可以給特征分。如果有幾個(gè)優(yōu)美句子,或者很流暢,就要進(jìn)入一類卷。五分一個(gè)等級。四類卷的立意:與題目毫無關(guān)系,比如“亂扔果皮果肉,破壞環(huán)境衛(wèi)生,立意為保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣”,風(fēng)馬牛不相及,歸入四類卷。雖然高考評分標(biāo)準(zhǔn)的一二類卷立意都是符合題意,但既然分為一二類卷,說明二者還是有一些距離的。例如:“充分的溝通是合作的前提”“在溝通的基礎(chǔ)上各取所需”“事前充分溝通,才能實(shí)現(xiàn)更好的合作”“溝通、交流、雙贏”“要做到人盡其才、物盡其用,就必須進(jìn)行有效的溝通”“向?qū)Ψ酱舐曊f出自己的想法”等等。這樣一個(gè)故事,其中心含義是:充分有效的溝通,是使事物價(jià)值得到最大利用的前提;而缺乏有效的溝通,結(jié)果造成了事物價(jià)值的一半浪費(fèi)。,他們爭來爭去,最終達(dá)成協(xié)議,一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子,另一個(gè)先選擇切好的橙 子。”乙:“工業(yè)污染最嚴(yán)重!尤其是造紙廠和食品廠,生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣直接危害著我們的健康!”丙:“城市不斷地規(guī)劃、建設(shè),拆除、施工,產(chǎn)生的粉塵讓我呼吸困難。根據(jù)北京環(huán)境監(jiān)測中心3月5日發(fā)布消息稱,屬于嚴(yán)重污染級別?!睅资畟€(gè)聽課的人紛紛揚(yáng)起手臂。雖然“超人”克里斯朵夫已離開了我們,但我們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字。他無意中發(fā)現(xiàn)每當(dāng)車子即將行駛到無路的關(guān)頭,路邊都會出現(xiàn)一塊交通指示牌:“前方轉(zhuǎn)彎!”而拐過每一道彎之后,前方照例又是一片柳暗花明?!薄俺恕倍诤萌R塢紅極一時(shí)、風(fēng)光無限的克里斯朵夫”“小心!”“火太大了。、民謠歌手鮑勃”也有人說:“這是犯法,但那么多人搶,能處罰誰?”甚至有人說:“不拿白不拿。對人物觀點(diǎn)可以贊成,也可以反對,言之有理即可。解讀此關(guān)鍵語句,可有以下立意:(1)教育孩子時(shí)要尊重孩子的真實(shí)感受,因勢利導(dǎo);(2)人要努力適應(yīng)、遵守社會規(guī)范(我們的行為舉止要合乎習(xí)慣,順乎常規(guī)。但父親也不能不尊重孩子感受,不能一味要求孩子按慣例做事。從另一個(gè)角度看,材料還有一個(gè)如何看待他人與外物的角度,這就給學(xué)生留下了辯證思維的空間。,平時(shí)總愛反著穿襪子,父親有時(shí)幫他把襪子好好地穿上,他還要自己脫下來,再翻個(gè)面穿上去?!薄玖⒁馓崾尽浚?)對未來的瞻望,是社會與個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。易卜生說:“社會猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。父母都是普通工薪階層的秦飛說:“我做村官可以更好地了解基層和老百姓,也能更好地了解我自己,至少可以判斷自己適合在公共服務(wù)領(lǐng)域工作。在35歲的時(shí)候,他攻克了世界上兩項(xiàng)頂尖級數(shù)學(xué)難題,從此成果迭現(xiàn),美國十幾家大學(xué)先后聘請他前去任教。畢業(yè)后,他的同學(xué)多數(shù)都去了大財(cái)團(tuán),只有王章程一頭扎進(jìn)了加州的私人研究室,一干就是10年。如果從“一個(gè)人面對外面的世界時(shí),需要的是窗子”切入題意,可寫知識視野、心靈視野、國際視野、文化視野;可以寫超越自我、走出個(gè)人狹小的天地;可以描寫生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來境界上的提升或心靈的頓悟;也可直接論述自己對“視野”的看法。點(diǎn)評:本文采用片斷式形式,新穎別致、脈絡(luò)清晰:每個(gè)片段下面對應(yīng)一個(gè)人物,事例簡約而蘊(yùn)含深刻,主旨更突出?!铥悾喴紊系母枵?,頭頂著苦亦成樂的天空。凱勒”李麗?她自幼患小兒麻痹癥,童年從未站立行走,40歲時(shí)一場車禍讓她從此與輪椅為伴。徐德光,20年做這些密林深處孩子的引路人,用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望?!圎?,高原的雪蓮花,綻放了苦亦成樂的嬌艷。正因?yàn)槿绱?,我們要用一顆平常心去對待生活中的瑣碎,細(xì)細(xì)品味苦樂之中細(xì)小的幸福與快樂,體悟人生的真諦。但他們都善良感性、充滿正義、樂于助人……《父與子》是德國幽默大師卜勞恩的作品,因演繹一個(gè)個(gè)傳奇、搞笑、好玩卻又溫暖人心的故事而譽(yù)滿天下、風(fēng)靡全球。運(yùn)用示范:小S在瑣碎的日子里,體會出身邊細(xì)小的幸福和快樂,再把它傳染給身邊的人,愛自己,愛家人。運(yùn)用示范:百歲老人楊絳,“八段錦”早課,感受舒筋活絡(luò)的愉悅;翻閱報(bào)刊看電視,得到新見聞;體會練字抄詩的些微進(jìn)步,舊書重讀的心得,特別是對思想的修煉;楊絳還給孩童耐心地講故事;時(shí)常徘徊樹下,低吟淺詠……日?,嵥橥伙@老人的單純和認(rèn)真,猶如一片清風(fēng)朗月拂過心頭,恬淡的瑣碎的溫情溫暖著這個(gè)耄耋老人,啟迪我們幸福于瑣碎之中生,幸福源于對生活的熱愛。她每天做豆?jié){,打得非常細(xì),也會做杏仁醬等精致食物??梢詫懮钪鞋嵥榈狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪輯成幾個(gè)溫暖的畫面,細(xì)致描寫對瑣碎的體驗(yàn)。直面現(xiàn)實(shí)之碎,方能享受成功之甜。真正的輕松和有趣往往只有通過艱苦和枯燥來獲取。(1)于瑣事中捕捉幸福情趣每個(gè)人都想擺脫現(xiàn)實(shí)中的紛紛擾擾,不為瑣事羈絆?!薄绢}解立意】把握材料的內(nèi)涵,才能選準(zhǔn)角度,提取觀點(diǎn)。,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。尊嚴(yán),神圣不可侵犯。李浩之流,為泄私欲,不惜任意限制、剝奪他人自由和生命,完全喪失為人的底線,丑惡至極。然而也有許多人為了生存,為了追名逐利,為了向上攀爬……出賣尊嚴(yán)。在大是大非面前,歷史上許多仁人志士視尊嚴(yán)為生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中,留下了許多美談。一個(gè)人,一個(gè)民族,如何獲得尊嚴(yán),不能靠別人,只能靠自己。尊嚴(yán),是一種操守,一種價(jià)值觀,一種自立自強(qiáng)的精神;是一種通過自尊自愛,從而得到他尊他愛的美好感受。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為:“您的施舍,我的尊嚴(yán),我們是平等的。三句話構(gòu)成排比,能增強(qiáng)文章氣勢,最后用一句話總結(jié),引人深思。素材一:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈;愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。參考擬題:君子愛財(cái),取之有道堅(jiān)守……選材小貼士:怎樣正確對待金錢?在使用這類話題的素材時(shí),要注意分寸,不可太偏激。可是也有一些富二代不愿坐享其成,而選擇另立門戶,自主創(chuàng)業(yè),如美的集國老總的兒子何劍峰創(chuàng)立盈峰集團(tuán);臺灣經(jīng)營之神王永慶之女王雪紅選擇自主創(chuàng)業(yè)……他們成為讓父輩們刮目相看的“創(chuàng)二代”,令人佩服。她希望通過自己的雙手去創(chuàng)造生活,她覺得只有勞動(dòng)才能給人持久的快樂?!饼垜?yīng)臺說:“人懂得尊重自己——他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?;人懂得尊重別人——他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖?;人懂得尊重自然——他不掠奪,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。參考擬題:人窮不能志短神圣的尊嚴(yán)卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴……選材小貼士:選材一定要緊扣“自尊”,體現(xiàn)自尊。自尊,即尊重自己,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱自己。沒走多遠(yuǎn)忽又返回,從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,并說:“對不起,我忘了取書。在關(guān)愛別人的同時(shí)一定要注意別人的感受,不能只顧自己,冒犯他人的人格?!緦懽髦笇?dǎo)】這是一則材料作文,可以從以下角度審題立意。家里有空飲料瓶或廢報(bào)紙,我就趁早晨上班時(shí),順手悄悄放到廢品收購站門口,然后離開。(未讓座是道德問題,女孩不讓座應(yīng)受道德譴責(zé),但因此打人則是法律問題,老人應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。材料二:2013年3月10日,在擠滿乘客的89路公交車上,一年輕女孩因未給一名60歲左右的老人讓座,被其謾罵沒道德并拽住頭發(fā)暴打。學(xué)生們有的從氣壓的高低方面來分析,有的用海潮的變化和山脈的走勢來解釋,還有的從太陽光冷熱照射不均的角度來探討……教授聽完大家的各種解析后說道:“大家說得都有道理,但你們知道最簡單最直觀的答案是什么嗎?那就是,風(fēng)不動(dòng)了就消失了。(2)贏在起點(diǎn)并不能保證贏到終點(diǎn)。結(jié)果在十個(gè)人中,對第一份名單,一個(gè)都不知道的有七人,而對第二份名單,則大多數(shù)人都知道。畫上畫的是一頭怪獸:老虎的頭,豬的身子,鷹的翅膀,魚的尾巴和鹿的腿。:“想要走得快,就單獨(dú)上路;想要走得遠(yuǎn),就結(jié)伴同行。寫作時(shí),既可以根據(jù)其中某一則材料確定立意,也可以將兩則材料綜合起來確定立意。(泰戈?duì)枺?)生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花和麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。剛開始的時(shí)候,跑在前面的羊群還會知道停下來吃草,但到最后,所有的羊都知道:只要想吃到草就要拼命跑在最前面。①中國普通民眾努力拯救道德危機(jī);②社會中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛;③全社會認(rèn)同和堅(jiān)守核心價(jià)值觀;④當(dāng)下社會呼喚傳統(tǒng)道德回歸。不得透漏個(gè)人相關(guān)信息。主流媒體不甘落后,大量刊載“最美人物”的“最美事跡”。第一篇:材料作文立意[大全]名校新材料作文題50例,等我賺到錢以后∕要給母親買好吃的,等我找到工作以后∕要讓母親坐趟飛機(jī),等我成為富豪以后……∕小時(shí)候我想為母親做很多事∕每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束∕但那時(shí)我不知道,其實(shí)沒有“以后”。,卻無法吹走一只小小的蝴蝶……,人們不吝贊美之辭,對一些來自草根階層的平凡人物冠以“最美”二字,如“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美媽媽”、“最美護(hù)士”、“最美司機(jī)”、“最美消防員”等。不要套作,不得抄襲。學(xué)生立意的空間很廣。羊群開始不斷地往前奔跑。5.(1)只管走過去,不必逗留著采了花朵來保存,因?yàn)橐宦飞匣ǘ渥詴^續(xù)開放的。題中兩則材料內(nèi)容相反,各有側(cè)重。綜合兩則材料,可得出以下立意:在趕路時(shí)不忘欣賞風(fēng)景、追求夢想而又注重過程等等。對于“小確幸”,你有怎樣的認(rèn)識與感悟?請自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章?!薄?,問他們對這些人是否熟悉:第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆;第二份名單是:李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡。【立意示例】(1)真正做出貢獻(xiàn)的人才,才會被歷史銘記。,滿心不情愿,看見幾尾逆水而游的魚,變借題發(fā)揮:“這些與真傻呀,逆水而游,多費(fèi)力,多辛苦!”“可它們正在享受快樂呢!”老和尚說,順手一指河面上的落葉,“你看見那片黃葉了嗎?只有死去的東西,才會享受這種隨波逐流的安逸和舒適??!”【參考立意】快樂的含義是行動(dòng);不要隨波逐流;要勇于逆流而上;在奮斗中享受快樂等,教授問他的學(xué)生,風(fēng)是怎樣消失的。(①②為最佳角度):2010年,國家統(tǒng)計(jì)局鄭州調(diào)查隊(duì)公布的創(chuàng)建文明城市的自測結(jié)果顯示:鄭州市得分最高的是公交車,主動(dòng)為老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥屪等怀娠L(fēng),在被觀察的14個(gè)班次中,僅有一條線路存在未讓座現(xiàn)象,鄭州公交車讓座率在全國領(lǐng)先?!緟⒖剂⒁狻孔鹄蠍塾紫噍o相成,不宜有所偏廢→人與人之間要相互理解、相互體諒/尊重和理解是相互的;不要夸大個(gè)例的影響,要共同維護(hù)主流價(jià)值取向;講文明樹新風(fēng)需要從自己做起,而不要苛責(zé)他人;公德是靠大家共同遵守的;不要讓道德成為侮辱人傷害人的工具,更不要祭起道德的大旗為己謀利;不能用法律的手段解決道德問題。這時(shí),我總會想到“艱難”兩個(gè)字?!甭犃伺说脑?,我鄭重地收下兩元錢,看著她高興地轉(zhuǎn)身離開。材料的主旨是談“關(guān)愛與尊重”的關(guān)系,關(guān)愛即關(guān)心愛護(hù),尊重即敬重理解。有一個(gè)故事:富商在散步時(shí)遇到賣舊書的年輕人,就將錢塞到年輕人手中。角度二:從收廢品的女人的角度,寫自尊。從這個(gè)角度,最好寫議論文,對“什么是自尊”“人為什么要自尊”“怎樣做到有自尊”等問題,可以層層推進(jìn)展開論述,寫出自己的獨(dú)到見解?!彼上滦抑f:“我想一個(gè)人的尊嚴(yán),并不在于他能賺多少錢,或獲得了什么社會地位,而在于能不能發(fā)揮他的專長,過有意義的生活。收廢品的女人面對送上門的不用出錢的廢品,選擇給錢,不愿坐享其成不勞而獲。如:有的富二代們坐享其成,躺在父母的家產(chǎn)上炫富,遭人唾棄,醉生夢死的生活并沒有給他們帶來真正的快樂。因此可以從“職業(yè)操守”的角度,談君子愛財(cái),取之有道。面對這一個(gè)個(gè)喪失道德和違法的食品安全事件,商人們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到:君子愛財(cái),取之有道。素材點(diǎn)撥:這則素材是很好的反面典型材料,適用于列舉現(xiàn)象、引出要議論的話題,也適用于做反面論據(jù)。他們在表演時(shí),身旁放著收錢的金色盤子或帽子,如果你沒有 欣賞他們的表演便投錢,會被拒絕,如果你欣賞完后沒有鼓掌或者發(fā)表評論,他們照樣不會接受你的錢。這種顏面不是虛榮的面子,不是用來炫耀的某些東西。有了尊嚴(yán),你才會看得起自己,從而高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,不逾矩;有了尊嚴(yán),別人才會敬重你,你的所作所為才有意義。有尊嚴(yán)地活著才有意義,決不可放棄做人的尊嚴(yán);卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴。就算失去了生命,也要捍衛(wèi)尊嚴(yán)。文強(qiáng)、許邁永、曾錦春之流為了一己私利,出賣人格,出賣尊嚴(yán),全然忘卻了做人的基本準(zhǔn)則。上至偉人,下至普通百姓,都有尊嚴(yán)。使用的素材或典型或新穎,材料非常豐富,論證充分。問題是,為使人生幸福,熱愛瑣事之人又必須為瑣事所苦……為了微妙地享受,我們又必須微妙地受苦。這取決于人之胸懷,取決于是否有一份超脫的智慧、一種和平的心態(tài)。(2)于瑣事之中悟人生苦樂真諦人生于世,苦樂相伴。(3)忍受瑣事之纏,直面現(xiàn)實(shí)之瑣瑣碎之中包含著平凡之苦,人世間的磨礪猶如微妙地受苦,而成 功的喜悅就如微妙地享受甜的滋味。微點(diǎn)撥這則材料緊扣時(shí)代脈搏,與當(dāng)下熱議的“幸?!痹掝}不謀而合,引導(dǎo)學(xué)生拓展視野,思索幸福的定義。素材吧素材一于瑣事中捕捉幸福情趣楊絳先生瑣碎的幸福楊絳先生已逾百歲,生活平淡安靜,瑣碎而幸福。于瑣碎中尋找幸福樂趣,忍受變享受,便是她的人生哲學(xué)。智慧而美麗地度過,方能由瑣事中感悟幸福自由。素材三于瑣事中閃耀人生智慧《父與子》:些微的幸福,閃耀著智慧之光這是一套漫畫作品,胖乎乎的大胡子父親有很多缺點(diǎn),偶爾耍耍家長威風(fēng),有時(shí)也誤會兒子;瘦小古怪的淘氣兒子也有許多
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