【正文】 指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)三項(xiàng)；選修課主要是專業(yè)課程和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，各?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需要，按建議課時(shí)數(shù)在指定的課程范圍內(nèi)選擇或另開課程。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。使學(xué)生掌握控機(jī)床的加工方法與工藝；掌握機(jī)械加工工藝的基本原理和簡(jiǎn)單零件數(shù)控加工工藝的編制方法；具有正確選用數(shù)控刀具、夾具和輔具的能力。使學(xué)生掌握一種微機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)、工作原理、指令系統(tǒng)及系統(tǒng)擴(kuò)展方法；掌握匯編語言程序編制方法，熟悉接口編程及微機(jī)在機(jī)電設(shè)備控制中的典型應(yīng)用；掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設(shè)計(jì)方法、一般應(yīng)用程序設(shè)計(jì)；掌握典型機(jī)電設(shè)備的電氣控制線路工作原理、特點(diǎn)及分析方法；并有安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力。機(jī)械制圖與CAD技術(shù)116學(xué)時(shí)，機(jī)械加工基礎(chǔ)174學(xué)時(shí)，鉗焊工技能綜合實(shí)訓(xùn)150學(xué)時(shí)，機(jī)械拆裝與零件測(cè)繪綜合實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)，車削加工技能80學(xué)時(shí)、機(jī)加工綜合實(shí)訓(xùn)210學(xué)時(shí)電工電子技術(shù)模塊（326學(xué)時(shí)）使學(xué)生掌握電工基本理論及分析計(jì)算的基本方法；掌握直流電動(dòng)機(jī)、三相異步電動(dòng)機(jī)和步進(jìn)電機(jī)的基本原理及使用；掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和技能。素質(zhì)教育模塊（120學(xué)時(shí)）素質(zhì)教育模塊含入學(xué)教育、軍訓(xùn)、心理健康教育、安全教育、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、音樂欣賞與美術(shù)欣賞講座專業(yè)核心課程模塊機(jī)械加工技術(shù)模塊（760學(xué)時(shí)）使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；具有識(shí)讀和繪制簡(jiǎn)單零件圖和裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的基本技能；初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測(cè)等；了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。公共課模塊１、德育(78學(xué)時(shí))教育學(xué)生從理想教育入手，幫助大家樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，建立良好的人際關(guān)系；以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育，以與個(gè)人生活密切聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)現(xiàn)實(shí)為中心，從個(gè)人、國(guó)家、世界三個(gè)層次，講解了貨幣與商品、個(gè)人投資與消費(fèi)，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代企業(yè)、財(cái)政稅收等基本知識(shí)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。（8）具有編制、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單工藝裝備的能力（9）具有機(jī)電自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力。（4）掌握機(jī)械加工技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的基本操作技能。本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機(jī)械加工制造、數(shù)控加工操作、機(jī)械加工制造設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)。選修課：現(xiàn)代企業(yè)管理、高等數(shù)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電工電子技術(shù)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)：數(shù)車實(shí)訓(xùn)、數(shù)銑實(shí)訓(xùn)、普車實(shí)訓(xùn)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置（中專）：公共基礎(chǔ)課：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語文、德育、書法、就業(yè)指導(dǎo)、現(xiàn)代禮儀、職業(yè)道德。專業(yè)基礎(chǔ)課：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工藝、互換性與測(cè)量技術(shù)、電工基礎(chǔ)、金屬切削原理與道具、工程力學(xué)、鈑金展開。專業(yè)課：車工工藝、鉗工工藝、機(jī)電一體化概論、電工電子技術(shù)應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容除驗(yàn)證性項(xiàng)目外，還應(yīng)有一定的設(shè)計(jì)開發(fā)性項(xiàng)目。(42學(xué)時(shí))在學(xué)生掌握CAXA制造工程師軟件進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)數(shù)控加工仿真技術(shù)。(42學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí))掌握各種工業(yè)常用傳感器的工作原理及測(cè)量電路；掌握傳感器在機(jī)電設(shè)備控制系統(tǒng)中的應(yīng)用；學(xué)會(huì)使用和調(diào)整機(jī)電設(shè)備控制系統(tǒng)中的傳感器及其測(cè)量電路。(88學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)18學(xué)時(shí))掌握常用控制電路的工作原理及使用；牢固掌握電器控制的基本環(huán)節(jié)及分析方法；掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設(shè)計(jì)方法、一般應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、掌握典型機(jī)電設(shè)備的電氣控制線路工作原理、特點(diǎn)及分析方法，并有安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機(jī)電設(shè)備控制線路的基本能力。為學(xué)生參加全國(guó)制圖員考證打好基礎(chǔ)。(90學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí))使學(xué)生了解構(gòu)件的受力分析、基本變形形式和強(qiáng)度計(jì)算方法；了解常用機(jī)械工種材料的種類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用；了解機(jī)器的組成；熟悉機(jī)械傳動(dòng)和通用機(jī)械零件的工作原理、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；初步具有分析一般機(jī)械功能和動(dòng)作的能力；初步具有使用和維護(hù)一般機(jī)械的能力；為解決生產(chǎn)實(shí)際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。主要講授力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)以及原子、原子核物理的初步知識(shí)。(225學(xué)時(shí))在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。(225學(xué)時(shí))在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。(2)法律基礎(chǔ)知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。(90學(xué)時(shí))本課程應(yīng)密切聯(lián)系“機(jī)電設(shè)備安裝與維修”專業(yè)所涉及的物理知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。(二)專業(yè)課必 修課 程(90學(xué)時(shí)，含上機(jī)20學(xué)時(shí))使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；具有識(shí)讀和繪制簡(jiǎn)單零件圖和裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的基本技能；了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，能用計(jì)算機(jī)繪制簡(jiǎn)單的工程圖樣，初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測(cè)等，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（CAXA）(含實(shí)驗(yàn)專用周1周)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握CAXA電子圖板二維及三維造型設(shè)計(jì)軟件，并能熟練使用CAXA電子圖板進(jìn)行CAD設(shè)計(jì)。(見設(shè)計(jì)實(shí)踐部分)。本課程安排的2周課程設(shè)計(jì)融合在“電子線路與電氣控制”的設(shè)計(jì)實(shí)踐之中。（CAXA）(42學(xué)時(shí))在學(xué)生掌握CAXA二維及三維電子圖板的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)熟練使用CAXA制造工程師軟件進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)計(jì)。課程實(shí)驗(yàn)與課程理論教學(xué)應(yīng)有機(jī)地結(jié)合在一起，通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?