本校家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 情況（一）開展以增進(jìn)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、榮譽(yù)感，集體感為內(nèi)容的親子活動(dòng)。家委會(huì)通過(guò)自身建設(shè)，積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。事實(shí)證明，通過(guò)家委會(huì)對(duì)教師的綜合評(píng)價(jià)，更利于教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，更利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，還能協(xié)調(diào)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間、與學(xué)生之間的關(guān)系。家委會(huì)成員之間、成員與家長(zhǎng)之間，經(jīng)常交流家庭教育過(guò)程中的方式方法，在寬松、愉悅的氛圍中共同收獲家庭教育的成果。（二）、協(xié)助學(xué)校開展工作學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校由德育部門與家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂日常教育內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)管理，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。（四）、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)2014年12月15日（星期五）下午2∶30，會(huì)議室。樹人學(xué)校繼續(xù)把家委會(huì)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用，拓展家委會(huì)功能，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合學(xué)校發(fā)展的需要，基于以上認(rèn)識(shí)樹人學(xué)校2014年12月15日在報(bào)告廳召開了2014屆家委會(huì)。少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò)。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn)，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。我們相信只要充分調(diào)動(dòng)每一名家委會(huì)成員的工作熱情，我們就能在家長(zhǎng)與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。家委會(huì)成員主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)學(xué)堂的策劃與組織工作，在幼兒園教育與家庭教育之間架起了一座橋梁。三、充分發(fā)揮家長(zhǎng)幼兒園的指導(dǎo)作用本我們繼續(xù)做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，拓寬家長(zhǎng)幼兒園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園工作，幼兒園建立了每周一次的園長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日，每學(xué)期一次的家長(zhǎng)期末匯報(bào)會(huì)以及六一、圣誕親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解幼兒園教育教 1 學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。家長(zhǎng)們通過(guò)聽課、巡視校園、檢查幼兒伙食質(zhì)量、與園管理層交流等環(huán)節(jié)了解幼兒園管理的方方面面，家委會(huì)提出校園環(huán)境和幼兒生活設(shè)施的整改意見，指出幼兒園管理存在的不安全隱患，對(duì)課堂教學(xué)的建設(shè)性意見也都一一通過(guò)反饋得到解決。二、家委會(huì)參與管理、共謀發(fā)展。一、家委會(huì)模式初見成效。本著民主治校、開門辦學(xué)的原則，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、座談會(huì)等形式收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、管理等方面的意見和建議。每學(xué)期末，家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)采用問(wèn)卷、座談等形式民主評(píng)議教師，對(duì)教師各方面工作作出客觀的評(píng)價(jià)。家委會(huì)除了在家長(zhǎng)學(xué)校授課之外，還在家長(zhǎng)中開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。家委會(huì)工作深入人心，既讓家長(zhǎng)感覺貼心，也讓學(xué)校師生滿意。對(duì)家委會(huì)來(lái)說(shuō)，不僅僅是學(xué)校工作的評(píng)價(jià)者，也是工作計(jì)劃、目標(biāo)的實(shí)施者，最大限度的加強(qiáng)了他們的工作責(zé)任感，極大的調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。第一篇：本校家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)家委會(huì)活動(dòng)開展總結(jié)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)多方面相互協(xié)調(diào)、整合，才能發(fā)揮最佳的教育效果。根據(jù)家委會(huì)“三級(jí)”結(jié)構(gòu)，相應(yīng)的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)在制定工作計(jì)劃與目標(biāo)時(shí)，也征求家委會(huì)的意見，使其對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作首先有全面的了解。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，有家長(zhǎng)義工維持入學(xué)與放學(xué)秩序；端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族節(jié)日，家長(zhǎng)義工教學(xué)生裹粽子、做月餅與重陽(yáng)糕；國(guó)慶歌會(huì)，懂得聲樂(lè)的家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)助班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行演唱指導(dǎo)排練；社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)校師生一起
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