【正文】 就沒人再叫我“小朋友”了。他們隨意提到了前些年只用了半價就搞定了。因為他們是中外合資企業(yè)驗資，還需要到外管局去辦證件。到現(xiàn)在我還很清楚地記得第一次我出去見客戶的情景。過去我一直覺得自己不是一個愛沖動的人，可是實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏足夠的冷靜和智慧。彭老師的辦公桌永遠(yuǎn)是一塵不染，東西的位置也是一成不變的。沒辦法，這不像審計業(yè)務(wù)中的條條固定的規(guī)范，只要理解了很快就能掌握，我想這也許只能靠在長期的社交生活中，在與不同社會人的斡旋中才能慢慢“實踐出真知”的吧。原來如此，難怪會有那么多企業(yè)頂風(fēng)而上!三、見客戶其實，在將近兩個月的實習(xí)生涯中，我覺得從中受益最大的并不一定是我對注冊會計師日常各種業(yè)務(wù)的認(rèn)識，而是我因此有機會面對社會上各式各樣的人士，接觸到不同人不同的處事風(fēng)格，并更加意識到在社會上謀生活人與人之間的關(guān)系，也就是所謂的人脈是多么的重要。而往往拆借來的錢很多都是高利貸，多放一天利息就不得了。由于近幾年來國家的嚴(yán)厲整頓，銀行詢證函只能通過注冊會計師親自領(lǐng)取或郵寄的方式，以避免企業(yè)造假。最難搞的是，很多公司經(jīng)營過程中自行改名后竟然不申報也不裝換報表抬頭(title)，更有甚者，他們竟然想辦法說服了工商，把本來不可能通過的程序愣是給合法化了，這就難壞了彭老師，因為彭老師必須按規(guī)定的程序辦理，可對方不但缺乏每個合法程序的相關(guān)文件而且態(tài)度還很強硬：“工商局都同意了，為什么到你這里就不行了呢?”這明明是上梁不正還硬讓下梁正嘛!彭老師這人是很講原則的人，跟他們又是擺事實講道理、據(jù)理力爭后，人家撇下一句：“啊，既然你一定要那些東西，那我們就專門為你做一份!但出了問題，一切由你負(fù)責(zé)!”彭老師險些氣昏過去……因為彭老師與寶山開發(fā)區(qū)的關(guān)系不錯，所以那里一有新企業(yè)注冊、老企業(yè)增減資的時候就免不了找彭老師，而彭老師又由于收費低廉且效率高、服務(wù)態(tài)度好使得找他的人更加多起來，所以彭老師手頭上的驗資項目一直很多，有時一天甚至要同時進行六七個企業(yè)。具體就是要檢查貨幣出資者、出資金額、幣種、出資日期等內(nèi)容是否符實，收款憑證是否有收訖章或轉(zhuǎn)訖章，款項是否為投資款、全體股東是否同意等等。就拿最簡單的企業(yè)開戶貨幣驗資審驗來說，企業(yè)需要向會計師提供驗資專戶開戶申請書、銀行進帳單、銀行對帳單、銀行詢證函(俗稱“兩單一證”)的貨幣出資證明。有的是新成立的公司，為了證明實收資本確實等于注冊資本從而取得營業(yè)執(zhí)照而到事務(wù)所驗資。由于七八月份算是事務(wù)所的“淡季”，也就是說，那種使注冊會計師們?yōu)榱粟s“deadline” 而加班熬夜甚至通宵的大批量集中的企業(yè)年報審計項目不多了。但因為覺得只是傻做事而不求甚解很不合算(對我對公司都不利)，所以我還是會趁彭老師閑下來的時候，把自己的不解之處向他一一提出，而彭老師也會非常樂意并十分認(rèn)真的為我解答，這也使我覺得自己能夠這樣的實習(xí)是很幸運的一件事情。還有人說其實年輕人剛進四大是學(xué)不到什么東西的，項目接著項目，只是知其然而不知其所以然，要經(jīng)過很長時間才能領(lǐng)悟自己為什么要這樣做……帶著對會計師事務(wù)所強烈的好奇，我主動聯(lián)系了作為資深職業(yè)注冊會計師的彭老師，并且爭得彭老師的同意，在暑假期間作為他的助手，幫助他做些力所能及的工作之余，使我自己也由此增進對注冊會計師職業(yè)的認(rèn)識，為我將來的職業(yè)發(fā)展方向提供更好的指導(dǎo)依據(jù)。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。很高興能有這次社會實踐的機會，讓我學(xué)到了許多。在寒假期間的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。同時也磨練了自己的性格。然后就是驗資了，在這過程中，我們要給企業(yè)出具驗資報告。經(jīng)過這一業(yè)務(wù)的辦理，我深知自己業(yè)務(wù)甚至性格上的不足。我滿心以為，我已經(jīng)掌握了審計報告的制作方法，這筆業(yè)務(wù)對我來是簡直簡單得很。由于此時是事務(wù)所業(yè)務(wù)最忙的時候，其他同事基本無暇指導(dǎo)我，加上很多業(yè)務(wù)上的東西我還不會操作，所以真正落到我頭上的僅僅就是打印裝訂和蓋章之類簡單而且瑣碎的工作。最后就是遞到主管那里接受檢查，和簽字蓋章了。首先就是，檢查和審核企業(yè)提供的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表的準(zhǔn)確性和真實性。很高興的是，他們都比較友情和藹，對我也很友善和照顧。也對自己一直十分想了解的會計事務(wù)知識有了更進一步的深入。這是一次難得的實踐機會，同時也是一次可貴的學(xué)習(xí)機會。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。同時，社會發(fā)展帶來的就業(yè)壓力、金融危機帶來的經(jīng)濟壓力，又要求我在這分輕松中選擇一份責(zé)任，鍛煉一下自我。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。在社會上，沒有人誰以你為主，你必須通過交流和溝通了解別人的要求并表達(dá)自己的要求。第一，體會到了會計是一項嚴(yán)謹(jǐn)而精密的工作。同時也磨練了自己的性格。然后就是驗資了，在這過程中，我們要給企業(yè)出具驗資報告。經(jīng)過這一業(yè)務(wù)的辦理，我深知自己業(yè)務(wù)甚至性格上的不足。我滿心以為，我已經(jīng)掌握了審計報告的制作方法，這筆業(yè)務(wù)對我來是簡直簡單得很。真正落到我頭上的僅僅就是打印裝訂和蓋章之類簡單而且瑣碎的工作。我很開心，我學(xué)會了一筆業(yè)務(wù)。第二步，計算各種明細(xì)科目的數(shù)值以及其占所在會計科目中的所占比例。當(dāng)天下午，就來了一筆業(yè)務(wù)——為一家企業(yè)做審計報告。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這個假期我選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，通過自己的努力，我成功的找到了一份在我家附近一家會計事務(wù)所實踐的工作。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。當(dāng)暑假到來，滿心的喜悅，伴隨著我面對海闊天空的輕松。取得成果結(jié)論：一、在實踐中學(xué)會謙虛精神。第二篇：暑期社會實踐報告會計師事務(wù)所暑期社會實踐報告——體驗會計事務(wù)所的工作摘要——基本觀點：社會實踐是大學(xué)生成長的催化劑，只有通過社會實踐，大學(xué)生才能更加完善自己，才能更接近社會，才能在學(xué)習(xí)過程中，更好地將理論與實踐相結(jié)合。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。社會需要復(fù)合型人才，只有不斷豐富自己，了解各方面知識，才能夠在社會中博取一席之地。第二，在工作中學(xué)會與人交流和溝通。通過這次實踐，我深深體會到自己狂妄帶來的尷尬，令我懂得謙虛謹(jǐn)慎，也是我在將來的學(xué)習(xí)和工作中，虛心的向別人學(xué)習(xí)。經(jīng)過這兩個星期的時間，我在實踐中，重新認(rèn)識了在課堂上和書本里學(xué)到的知識，把理論和時間有機的結(jié)合起來，豐富了自己的見識，增長了自己的知識。再次就是打印及裝訂工作了，把報告一式三份的打印出來，然后分別整理好，加上報告封面在打眼機上打眼，封套。我跟著一位業(yè)務(wù)員做他的助手，我目睹了做審計報告的全過程。因此，我謙虛的去與他們打招呼。這次實踐一共持續(xù)了兩個星期，在這一段時間中，我過的十分充實。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。社會實踐活動給生活在都市中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。取得成果結(jié)論：一、在實踐中學(xué)會謙虛精神。第一篇：暑期社會實踐報告會計師事務(wù)所暑假社會實踐報告——會計事務(wù)所的工作體驗實踐目的：社會實踐是大學(xué)生成長的催化劑，只有通過社會實踐，大學(xué)生才能更加完善自己，才能更接近社會，才能在學(xué)習(xí)過程中，更好地將理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)處理方法及工作方法。四、要在實踐和學(xué)習(xí)中不斷的給自己充電。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，通過自己的努力，我成功的找到了一份在我家附近一家會計事務(wù)所實踐的工作。實踐的第一天，我怯怯懦糯地走進了那家事務(wù)所，面對許多陌生的面孔，我知道他們將是我在這未來一個月的同事，同時也是我在業(yè)務(wù)上的老師。我內(nèi)心很高興，終于又我要學(xué)習(xí)的機會了。然后，調(diào)出企業(yè)審計報告的模板，并仔細(xì)填寫。隨后的幾天里我又學(xué)習(xí)了很多細(xì)節(jié)上的東西以及會計賬簿裝訂等一些實踐性比較強的業(yè)務(wù)，在不斷學(xué)習(xí)新知識的過程中，我感受到了會計知識的博大精深以及自己的不足之處。我們都是社會的新生力量，憑著“初生牛犢不怕虎”的精神準(zhǔn)備在社會中嶄露頭角，難免會目中無人，小覷困難。我看到了實踐對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅瑪?shù)百組數(shù)據(jù)要一一核對和計算考驗的是我的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)。第三，要在實踐和學(xué)習(xí)中不斷的給自己充電。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力?？邕M了二十一世