暑假社會實(shí)踐小結(jié)（五篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 為了紀(jì)念莫愁，人們把她的樣貌刻成雕像立于湖畔。玄武湖的歷史文化更是悠久，在南京這座城市里占著舉足輕重的位置。本次社會實(shí)踐的活動主要分為南京各大文化場館景觀建筑和文化戰(zhàn)士調(diào)研和南京歷史建筑在現(xiàn)代建設(shè)城市中的發(fā)展。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。現(xiàn)金指企業(yè)的庫存現(xiàn)金、可以隨時(shí)用于支付的存款：現(xiàn)金等價(jià)物指企業(yè)持有的期限短、流動性強(qiáng)、易于變現(xiàn)、價(jià)值流動風(fēng)險(xiǎn)很小的投資。有些需要根據(jù)明細(xì)科目的余額填列。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間原因我只實(shí)踐了一次“月結(jié)”，每月終了，應(yīng)在各帳戶本月份最后一筆記錄下面劃一紅線，在紅線下結(jié)出本月發(fā)生額和月末余額，并在摘要欄內(nèi)注明“本月合計(jì)”字樣，然后在下面在下面再劃一條通欄紅線。保證帳簿記錄的正確與完整有重要的意義。記賬憑證是登記帳目，科目匯總的直接依據(jù)，只有經(jīng)過審核無誤后的記賬憑證才能作為登記帳簿的依據(jù)。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向及財(cái)務(wù)部的基本情況后，只是讓我翻看一下以往公司的憑證編制及各類明細(xì)帳、總帳等。下面是我在實(shí)習(xí)的過程。在以前的學(xué)習(xí)中，我們己經(jīng)會計(jì)的理論知識有了基本認(rèn)識和理解。這個(gè)暑假值了！第三篇：暑假社會實(shí)踐小結(jié)暑假社會實(shí)踐小結(jié)：為培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力。后來有幾個(gè)小朋友有吃的東西也常常送給我吃，我頓時(shí)感動不已。我感覺特幸福。我經(jīng)常讓小朋友們開發(fā)自己的想象力對繪畫上添加新內(nèi)容，并以加分來激勵孩子們?！彼麄兒闷娴乜戳宋矣挚戳嗽瓉淼睦蠋煛Ｒ磺懈愣ê?，我走向了黑板?！蔽液芫o張的回答到：“我不行，我不會上課。小班學(xué)生上下午都有15個(gè)人樣子。都是5～8歲的。心想：“還好我小時(shí)候愛畫畫，有這方面天賦，這下用上了。這些學(xué)生畫的畫都是我們在網(wǎng)上找的圖畫，我勾好線，便開始用油畫棒上線。常常有些小朋友對于簡單的圖形，愛心都畫不好，甚至不會，我必須握著小手教他們。而我則是坐在最后，聽她講課。我是在一家小型的繪畫培訓(xùn)教小朋友畫一些兒童畫。通過我們的宣傳，他們對我們的學(xué)校有了更深的了解。我們通過這次的問卷調(diào)查一是了解如今的高中生選擇大學(xué)的趨向，二是對即將選擇大學(xué)的高中生介紹我們學(xué)校的優(yōu)異之處，對我們的學(xué)校進(jìn)行一個(gè)宣傳。第一篇：暑假社會實(shí)踐小結(jié)暑假社會實(shí)踐小結(jié)今年暑假我們班分成了兩個(gè)小組，分別進(jìn)行了暑假社會實(shí)踐。我們這次實(shí)踐的主題是：樹立正確擇校觀，追求理想大學(xué)。同時(shí)，大部分同學(xué)對我們學(xué)校不是十分了解，以為我們學(xué)校是高職類院校。我當(dāng)了一個(gè)多月的小老師。檢查他們鉛筆有沒有削好，小朋友們總是回到家就會忘記削，所以我每天都會幫他們削兩只HB鉛筆，等所有小朋友都到齊，繪畫工具準(zhǔn)備好后，我就發(fā)繪畫紙，接下來，老師上課。這是我會去幫他們修改。老師叫我把她沒有完成的畫鉤下線。老師很滿意，說：“你涂得很好，有潛力，我正好最近忙，沒有時(shí)間畫，你有空幫我畫幾張！”我我爽快答應(yīng)了，于是馬上行動了。每天有2個(gè)小班。每節(jié)課是2個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子。有一天，老師對我說：“以后上午小朋友我來教，下午的就交給你。下午是的第一堂課，我還是照常迎接他們；擺放書包；削鉛筆；發(fā)紙?！拔乙院髸棠銈儺嫯?，你們可以叫我小吳老師。畫
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