【正文】 喜歡養(yǎng)花，并把魚養(yǎng)在花的下面，把花插在魚缸里，合理利用資源，魚提供給花必須的養(yǎng)分，花幫魚換氣，二者和睦相處，其樂融融?。≡谛蕾p自己的勞動成果的喜悅之中，消除了疲勞也為我們辦公室增添了一道風景線。書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。我在工作之余也閑不住，讀書、上網(wǎng)、養(yǎng)花是我日常缺一不可的業(yè)余生活三部曲，羽毛球、籃球、跑步更是我清早、傍晚必不可少的強身健體的三個項目。一到春天，密密層層的爬山虎就象碧綠的瀑布掛在高高的院墻上，綠茸茸的草坪中間，一棵大槐樹亭亭如蓋，撒下滿地綠蔭。每到這時，我就會拿起筆來，有時寫小說、散文，有時寫通訊、報道，一字一句推敲，翻來覆去修改。讀書是和高尚的朋友談話。健身的方式有很多，我喜歡游泳、打球等運動。我喜歡的是那些小資類的文章，時髦而又讓人向往。在那兒，我可以獲得更多的新知識，結識更多的新朋友。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。那么怎樣作對聯(lián)呢？一、上下聯(lián)的自述必須相等，不能用重復字；二、上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲；三、上下聯(lián)的句式必須一致；四、上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣；五、上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當時盛況的真實寫照。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春萌動。后來，有機會又把《西游記》讀了幾遍。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢》等中國古典小說。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識。曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸?？鞓返耐昊锇椋覀兪菭帄Z高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。高高的個子，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。但笑過之后我對黃山就有了一份親切感。記得導游在上山的時候說，在山上抽煙必須在允許的地方，否則就慘了。這并不是說來黃山的游客的素質(zhì)是多么多么的高。班里面幾十個人，學校里面幾千個人，衛(wèi)生問題不知在多少次會議上被強調(diào)，可結果還是那樣的糟糕。黃山上面是很缺水的，收你一個沖廁的錢應該是可以理解的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠信而感動。他們也都說是?；貋淼穆飞衔揖拖耄绻袡C會我一定要再次登臨，而且最好帶著我的親人，讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。作為一個普通中學的普通教師，我的旅游機會是少而又少的。我在同伴們的鼓勵下，終于爬到了海拔4680米的地方。從山腳下到雪山上，要坐一條長長索道，再步行上去。外地的游客們也就不好意思了，不過，她們和你合影是收錢的。對于我們來說，云南是個少數(shù)民族比較多的省份，有比較的民族特色和風情。她一邊講著世博園各種建筑的來歷、風格，一邊給我們攝影。這時的眾人互相鼓勵，甚至有人唱起了“團結就是力量”，并說出許多道理，比如雷聲不可怕，閃電才是雷的本身。說來有趣，山上有許多人都來不及撤離，就見到路上的人們頂雨一路狂奔。但山中天氣真是無法預測，中午的天空本是一片晴朗，但在我們享受美食和觀賞了玉蒼山美景后，天空突然烏云密布，我們有緊急下山的愿望，但玉蒼山的險峻至今使我心有余悸。我邀上幾個好友，向蒼南玉蒼山進發(fā)，帶上野餐必需品。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉(zhuǎn)著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。過節(jié)的時候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。后來在書上了解到了茉莉花習性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。那時我正好感冒了，茉莉花的香味吹進我的鼻孔，我突然覺得被強烈得刺激了一下。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。記得有一次，我們在學校比賽 1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點疲憊。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。貓頭鷹，是一種有趣的動物。至今，我還記得他干活的那一幕幕：驕陽下，父親正在揚場，汗水象斷線的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中握著木锨，象機器人一樣機械地重復著一個動作，亮亮的麥粒聽話在地落到一邊???月光下，父親正在編筐，那佝僂的身影如座雕像刻在我的心上。在我幼年的印象中，父親就象是一座山，用他高而瘦的身體默默地為我們撐起一片藍天。在很小的時候，父親就擔起了照顧弟妹的擔子。但是，最讓我尊敬的人是我的父親。這一年中，他只休過一次假，給他布置任務，劉師傅從來沒有過二話，從不提條件擺理由，不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養(yǎng)好，往往是剛下這輛車就上了另一輛車，他從沒有說過一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話。電腦網(wǎng)絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡世界，無奇不有。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡?愛》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看櫳次頤塹摹督鶘昊罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取? 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學生也非常喜歡我，我有一種說不出的滿足感，我多次被評為學校，市的優(yōu)秀教師。之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實現(xiàn)我當教師的心愿，我在學習上更加努力，在高考中我再次報師范院校，終于我以優(yōu)異成績考上華南師范大學，并讀了自己喜歡的漢語言系，這是我一生中最高興的事。我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。有意識規(guī)避社會方言的錯誤發(fā)音，更不為了“時尚”而人為去模擬它。（二十九）《我向往的地方》可以和《我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）》整合起來準備我向往的地方是哪里（我在外地讀書或工作，現(xiàn)在最向往的地方就是我的家鄉(xiāng)）、善良、好客??有一次（講故事）????（穿插一些神話、傳說、先烈事跡等）4．那里有哪些美食：名稱、特色??（有一次，我和朋友們吃??）（三十）《購物（消費）的感受》 1．感受是什么？（累）2．為什么會有這樣的感受？（1）生活水平提高，消費品品種繁多，琳瑯滿目，拿不定主意；（2）科技含量高，很難短時間內(nèi)完全弄明白；（3）“誠信”缺失現(xiàn)象，使消費者在商品質(zhì)量和價格的把握上大費周折?? 3．有一次，我到??買??三、如何規(guī)避方言語音、詞匯、語法錯誤（一）如何規(guī)避地域方言錯誤1．多練習標準的普通話，遇到疑難多請教。有一次??（講故事）（二十六）《我喜歡的明星（或其他知名人士）》 我喜歡的明星（或其他知名人士）是誰 他有哪些高尚品德和精湛技藝讓我喜歡?? 有一次??（二十七）《我喜愛的書刊》1．我喜愛的書刊是什么??廣東人民出版社出版的《笑的文學》幽默諷刺小說集 2．這些書刊為什么讓我喜愛：哪些優(yōu)點?? 3．特別是其中的??（講述情節(jié)等）（二十八）《談談對環(huán)境保護的認識》很重要：大到人類的生死存亡，小到個人的身體健康。2．狹義的美食有很多，我吃過（南京夫子廟的、蘇州觀前街的??）的小吃（大講特講是可以的）3．中國的美食已經(jīng)形成了文化系列，有根據(jù)地域不同形成的八大菜系，有根據(jù)文藝作品的描述而形成的專門菜譜，例如《紅樓夢》促成了“紅樓菜譜”?? 美食資料：（二十二）《我喜歡的假日》 我喜歡什么樣的假日：（1）意義重大；（2）時間長，可以旅游或休息；3．在某年的這個節(jié)日，有一件事情使我難以忘懷?? * 假日資料：“五一”勞動節(jié)、國慶節(jié)、元旦??（二十三）《我所在的集體》（學校、機關、公司）我所在的集體（學校、機關、公司）是什么這是一個很好的集體：有嚴明的紀律、像家庭一樣溫馨?? 集體中的領導：??有一次?? 集體中的同事（同學）：??有一次??（二十四）《談談社會公德（或職業(yè)道德）》1．社會良好秩序的形成需要社會成員有良好的社會公德（對于從事某項職業(yè)的人而言，需要有良好的職業(yè)道德）社會公德的內(nèi)容很豐富?；疖嚧筇崴??6．聯(lián)絡：更快捷。年來，我從一個不懂事的娃娃成長為一名大學生，其間，我走過了一段不尋常的成長之路。不穿名牌也能吸引別人的眼球。（3）“吝嗇”，老年人過于節(jié)約，舍不得倒掉變質(zhì)的剩飯菜?? 3．人類：環(huán)保與健康。故事里要有爸爸、媽媽、老師、同學??與《難忘的旅行》一齊準備，則強調(diào)這次旅行在童年就可以了。記憶深刻的有哪些?? 3．讀初中的時候，有哪些學習內(nèi)容。最好作議論文處理的有： 《我的愿望》（1）、《我喜愛的動物（或植物）》（4）、《我喜愛的職業(yè)》（6）、《我喜愛的文學（或其他）藝術形式》（9）、《談談衛(wèi)生與健康》（10）、《我喜歡的季節(jié)（或天氣）》（12）、《學習普通話的體會》（13）、《談談服飾》（14）、《談談科技發(fā)展與社會生活》（17）、《談談美食》（21）、《我喜歡的節(jié)目》（22）、《談談社會公德》（24）、《談談個人修養(yǎng)》（25）、《我喜愛的明星（或其他知名人士）》（26）、《我喜愛的書刊》（27）、《談談對環(huán)境保護的認識》（28）、《我向往的地方》（29）、《購物（消費）的感受》（30）。二是審題不當。（二）如何規(guī)避社會方言錯誤了解自己所在人群的社會方言情況。不能先污染后治理。個人修養(yǎng)的內(nèi)容主要有：（1）內(nèi)省：“嚴以律己、寬以待人”；（2）謙讓：“退一步，海闊天空”…… 3．加強個人修養(yǎng)有利于人際關系的良好發(fā)展。（二十）《我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）》 我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）是哪里……那里的人勤勞、善良、好客……有一次（講故事）…… 那里有哪些名勝古跡……（穿插一些神話、傳說、先烈事跡等）那里有哪些美食：名稱、特色……（有一次，我和朋友們吃……）（二十一）《談談美食》1．“美食”有狹義和廣義之分，廣義的美食包括一切好吃的、讓人喜愛吃的食物。5．交通：更方便。（十六）《我的成長之路》我今年歲了。服飾是否恰當，與經(jīng)濟實力沒有必然聯(lián)系。（2）懶惰,“不干不凈，吃了沒病”。（五）《童年的記憶》（可以與《難忘的旅行》一齊準備）講故事。2．讀小學的時候，有哪些學習內(nèi)容。30題中，最好作記敘文處理的有：《我的學習生活》（2）、《我尊敬的人》（3）、《童年的記憶》（5）、《難忘的旅行》（7）、《我的朋友》（8）、《我的業(yè)余生活》（11）、《我的假日生活》（15）、《我的成長之路》（16）、《我和體育》（19）、《我所在的集體（學校、機關、公司）》（23）。第一篇：普通話測試命題說話思路設計普通話測試命題說話思路設計（供參考）一、審題應試人在命題說話中出現(xiàn)“離題”，主要原因有兩個：一是考前準備不足，沒有能就考試題目作認真模擬，對自己3分鐘到底能說多少話心中無數(shù)，結果原先準備的講不到3分鐘，只好東扯西拉湊時間?！懊}說話”的審題和“命題作文”的審題有異曲同工之處……不同的是，命題作文的審題要求更嚴格，寫作內(nèi)容幾乎不允許有偏差；而命題說話的審題要求較寬松，只要大體上能圍著題目轉(zhuǎn)就可以了。3．所以說，“我的愿望”是……（二）《我的學習生活》1．我的學習生活內(nèi)容豐富，形式多樣。記憶深刻的有哪些……5．現(xiàn)在，我在某大學讀什么專業(yè)，有哪些主干課程，老師怎樣，同學如何……6．現(xiàn)在，我是在職學習……（三）《我尊敬的人》1．我尊敬的人是我的某老師（爸爸、媽媽……）2．我尊敬他（她），因為他（她）品德高尚、學識淵博……應試人講故事 3．我尊敬他（她），還因為他（她）特別關心我……應試人講故事4．所以，某老師（爸爸、媽媽……）是我所尊敬的人（四）《我喜愛的動物（或植物）》 1．我喜愛什么動物（或植物）2．它具有什么樣的生理特性（強調(diào)惹人喜愛的方面）3．我喜愛某種動物（或植物），還因為我曾經(jīng)與它結下了一段不解之緣……講述故事?！保段蚁矏鄣穆殬I(yè)》1．我喜愛的職業(yè)是教師（或編輯、警察……）2．我為什么喜愛這個職業(yè) 3．這個職業(yè)有哪些吸引你的地方 4．一段經(jīng)歷（講故事）……（七）《難忘的旅行》 何時在何地的一次旅行 有哪些景點讓你難忘…… 有哪些美食讓你難忘……有哪些經(jīng)歷（旅行過程中與他人的交往）……講故事（八）《我的朋友》1．“我的朋友”是誰，肖像、性格、為人…… 2．“我的朋友”在學習上幫助我：有一次…… 3．“我的朋友”在精神上安慰我：有一次…… 4．我也經(jīng)常幫助“我的朋友”：有一次……（九）《我喜愛的文學（或其他）藝術形式》 我喜愛的文學（或其他）藝術形式是……有什么樣的特性讓我喜愛 ……講故事：什么時候開始喜愛它的、小學時怎么做的，中學時怎么做的，現(xiàn)在在大學里，又做了些什么……（十）《談談衛(wèi)生與健康》1．關系：講衛(wèi)生才能健康，不講衛(wèi)生則易生?。?．個人不講衛(wèi)生的情形：（1）貧窮，“講