【正文】 因此用的比較多的是消息的寫作。第三篇：新聞報(bào)道稿的寫作培訓(xùn)新聞報(bào)道稿的寫作培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院記者團(tuán)2010/10/26 新聞是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息，反映時(shí)代的一種文體，它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。如果是晚上的活動(dòng)，則需在第二天的12點(diǎn)之前發(fā)給副部。寫報(bào)道時(shí)在活動(dòng)介紹時(shí)可寫“XXX活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示??”，要體現(xiàn)出同學(xué)們的積極、熱情，還應(yīng)該將老師的共同參與也寫進(jìn)去（重要）。4．對(duì)于小活動(dòng)，寫出概況和結(jié)果即可，要有針對(duì)性。具體描述可不用寫，不要帶有自己的感情色彩，反映事件要客觀。最后一段：寫出活動(dòng)的背景、意義，這是對(duì)主題的升華，考一種邏輯能力。語言上要注意，要用客觀的、書面的語言，而不能用主觀的、口語化的語言。若報(bào)道比賽或者晚會(huì)，結(jié)果要在末尾點(diǎn)出。第二段：（關(guān)鍵詞：活動(dòng)流程、比賽結(jié)果）中間一段是報(bào)道稿的重點(diǎn)，在選取筆記內(nèi)容的時(shí)候要精當(dāng)，占用材料唯恐不多，使用材料唯恐不精。席位牌一般也是正中間的是最重要的人物，然后向左右延伸的就等級(jí)依次遞減。人物包括出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、主持人（如果是領(lǐng)導(dǎo)老師當(dāng)主持人才要寫）和聽眾，順序：先說領(lǐng)導(dǎo)老師，領(lǐng)導(dǎo)還要根據(jù)等級(jí)高低排序，從外面請(qǐng)來的嘉賓要放在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)之前，最后寫學(xué)生。主標(biāo)題一般采用對(duì)偶的形式，比正文難寫，既標(biāo)新立異，又提煉內(nèi)容。（三）主體：承接導(dǎo)語，扣住中心，對(duì)導(dǎo)語所概括事實(shí)作比較具體的敘述，是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。：概括主要新聞或消息。新聞稿的格式有很多，不同時(shí)期格式也不一樣。消息，這一概念有狹義和廣義之分。稿件請(qǐng)用word軟件編輯，照片放在word文檔外，稿件和照片要放在同一個(gè)文件夾內(nèi)再添加到壓縮文件發(fā)送。8．意義的一般格式：本次XX活動(dòng)（會(huì)議）的舉行，不僅體現(xiàn)了??，而且促進(jìn)了??，更為??打下了基礎(chǔ)（拉開序幕、增加一抹濃厚色彩??）9．第一次寫全稱經(jīng)濟(jì)學(xué)院（農(nóng)村發(fā)展學(xué)院），再次出現(xiàn)可寫經(jīng)濟(jì)學(xué)院。4．報(bào)道中盡量不要出現(xiàn)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書之類的字眼，參加的各班團(tuán)支書可以稱為各班學(xué)生代表，還有學(xué)生干部之類。二、靈活應(yīng)對(duì)幾種常見新聞?lì)}材。報(bào)道稿不能用第一人稱寫（局外人的角度），要用書面語，整篇報(bào)道稿不要給人口語化感覺。” 一般，如果知道活動(dòng)的主辦方和承辦方，需要在最后加一段點(diǎn)出。也不能說什么“祝愿??”之類的，我們只能引用活動(dòng)中人物的發(fā)言，而且也必須用第三人稱引述的方式來寫?！蔽覀兤綍r(shí)寫的時(shí)候一般按照時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的的先后順序安排層次。各隊(duì)精彩的PPT演示，也把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮。如“決賽在“非你不可、自說自話、由你做主和風(fēng)險(xiǎn)提速”四個(gè)環(huán)節(jié)中展開。例子：9月28日，共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（農(nóng)村發(fā)展學(xué)院）第一次代表大會(huì)暨經(jīng)濟(jì)學(xué)院（農(nóng)村發(fā)展學(xué)院）第一次學(xué)生代表大會(huì)在金山學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開。寫出活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物。第一篇：新聞報(bào)道稿寫作培訓(xùn)資料新聞報(bào)道稿寫作培訓(xùn)資料一、標(biāo)題標(biāo)題我們通常只用一個(gè)主標(biāo)題，又是根據(jù)需要會(huì)同時(shí)用到主標(biāo)題和副標(biāo)題。例子：繼往開來，再創(chuàng)佳績(jī)——記經(jīng)濟(jì)學(xué)院第六屆團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“中信建投杯”第一屆大學(xué)生理財(cái)大賽圓滿落幕經(jīng)濟(jì)學(xué)院（農(nóng)村發(fā)展學(xué)院）召開宣傳委員大會(huì)二、正文第一段：（關(guān)鍵詞：時(shí)間、地點(diǎn)、出席嘉賓）一般采用排比句開頭，即開門見山。例如：“經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記陳長(zhǎng)樹”。把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型的材料挑出來，確保能體現(xiàn)出這篇報(bào)道稿中心。在最為精彩的“由你做主”環(huán)節(jié)中，各隊(duì)各顯神通，有筆芯、酸奶、瓜子等商品買賣、更有愛心義賣、租賃裝備組織真人CS野戰(zhàn)賽的理財(cái)方式，各隊(duì)勢(shì)必將100元效益最大化進(jìn)行到底。如“來自10農(nóng)經(jīng)的鄭立、10行管的曾能志獲得二等獎(jiǎng)，而來自09金融的高力、10金融的莊偉強(qiáng)、10行管的葉麗娜獲得三等獎(jiǎng)，最佳環(huán)保獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)則歸屬10工業(yè)工程的徐一鳴、10農(nóng)經(jīng)的肖燕鴻。你不能將自己對(duì)一件事的看法和態(tài)度寫進(jìn)稿中，我們寫稿是對(duì)客觀事件的記錄，而不是評(píng)論。如“本次比賽旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)交流與合作，展現(xiàn)經(jīng)院學(xué)子強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，弘揚(yáng)了拼搏、團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的精神。具體描述可不用寫，不要帶有自己的感情色彩，反映事件要客觀。曹老師就如何寫好校園新聞稿做了三個(gè)方面的闡述：一、如何掌握好基本新聞寫作知識(shí)，并著重講了要學(xué)會(huì)用講故事的寫作思路。”3．對(duì)于小活動(dòng)，寫出概況和結(jié)果即可，要有針對(duì)性。寫報(bào)道時(shí)在活動(dòng)介紹時(shí)可寫“XXX活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示??”，要體現(xiàn)出同學(xué)們的積極、熱情，還應(yīng)該將老師的共同參與也寫進(jìn)去（重要）。經(jīng)濟(jì)學(xué)院宣傳系統(tǒng)288097425（未加的請(qǐng)及時(shí)加入）【電子版稿件格式要求】：標(biāo)題（副標(biāo)題）：宋體小三，居中加粗正文：仿宋四號(hào)，行距固定值25磅（設(shè)置方法：鼠標(biāo)右擊段落，行距選固定值）稿右下方： xx部xxx 報(bào)道xxx 攝影（部門活動(dòng)）年級(jí)專業(yè)班級(jí)xxx 報(bào)道xxx 攝影（班級(jí)活動(dòng)）發(fā)送要求：文字稿件要求附帶相關(guān)活動(dòng)照片，以做到圖文并茂。記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng) 湯婧手機(jī)：***經(jīng)濟(jì)學(xué)院記者團(tuán)201