【摘要】（進(jìn)位）加法的筆算方法。方法。認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請(qǐng)你在位值表上放雙色片。8+5=個(gè)十13導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請(qǐng)你在位值表上放雙色片。16+5=個(gè)十21個(gè)位滿十就要向十位進(jìn)一。導(dǎo)入二誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你用什么方法計(jì)算
2025-11-08 13:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們掌握兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的算理，掌握口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗(yàn)。我抓一把有8個(gè)。我抓一把有13個(gè)。哪一種花片抓得多?多多少個(gè)?先把兩種花片排一排。＝13－85(個(gè))多,多5個(gè)。哪一種花片
2025-11-08 09:14
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?1.使同學(xué)們掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算過(guò)程和方法。?2.加強(qiáng)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)合作交流的意識(shí)。?3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)35里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；2個(gè)十就是（）；4個(gè)十和2個(gè)十合起來(lái)是（
2024-11-30 01:04
【摘要】?jī)晌粩?shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、一位數(shù)（不進(jìn)位）計(jì)算方法的過(guò)程，感受算法的多樣化，能用自己喜歡的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?？谒?0+2=30+4=30+6=70+20=30+40=30+60=
2024-12-04 20:58
【摘要】?jī)晌粩?shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不退位）教學(xué)目的：1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法的過(guò)程，能比較熟練地口算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）。2.能用減法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和積極思考、動(dòng)手實(shí)踐并與同學(xué)合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)
2024-11-28 17:05
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)?1.在計(jì)算條與位值板的幫助下進(jìn)行兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)，掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算過(guò)程和方法。?2.加強(qiáng)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)合作交流的意識(shí)。?3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)34＋20＝5個(gè)十和4個(gè)一組成()。5454兩
【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)筆算方法。進(jìn)位加法。復(fù)習(xí)6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=131113133242例334+28=先用小棒擺一擺,再說(shuō)算法例
2025-11-02 03:00
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6＋7＝40＋40＝80＋13＝46＋7＝53＋40＝46＋47＝1380935393？相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位上的數(shù)相加滿10，向十位進(jìn)1。93939346+47391
2024-11-29 12:51
【摘要】?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）30+6=5+20=60+4=9+40=30+60=50+20=60+40=50+50=362564499070100100一、復(fù)習(xí)舊知：說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？填空1.65是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。
2025-11-08 22:33
【摘要】?jī)晌粩?shù)加、減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.探索不同的算法，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。體驗(yàn)到探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法
2025-11-10 13:26
【摘要】1西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3口算，比比誰(shuí)算得又對(duì)又快。40+20=
2025-11-02 03:12
【摘要】第單元第課時(shí)課題：兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不退位減法）教學(xué)目的：使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算。讓學(xué)生通過(guò)擺小棒探索出計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、解決問(wèn)題和語(yǔ)言表達(dá)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的算理。結(jié)合動(dòng)手操作，明白相同數(shù)位的數(shù)才
2025-11-10 04:49
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.探索不同的算法，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗(yàn)。53＋20＝36＋40＝28＋30＝57＋20＝76＋3＝31＋4＝
2024-12-11 04:06
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。P8例1、例2，P11課堂活動(dòng)1、2題。教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的算理，并能正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，積的末尾必須寫(xiě)在十位上的道理。教具準(zhǔn)備
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、一位數(shù)（不進(jìn)位）計(jì)算方法的過(guò)程，感受算法的多樣化，能用自己喜歡的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、自主探究以及合作交流的學(xué)習(xí)能力和積極的數(shù)學(xué)情感。20＋30＝50＋10＝10＋3＝5＋4＝20＋2＝1＋9＝50601392210
2025-11-08 00:35
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