文明之風國旗下講話[范文大全]-全文預覽
【正文】 ，歌聲嘹亮。其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。2018年4月23日 國旗下講話文明校園——看禮儀 四年級 趙宇熙文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，創(chuàng)建文明校園。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文雅，表現文雅，實踐文雅，讓我們爭做文雅學生,共建臨科文雅校園。他會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛思考、愛學習、不怕困難。校園因什么而文雅？校園因你、我的文雅而文雅?！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。我們作為淦中的學子、作為淦中的教育者，為能夠繼承大師遺風而深感驕傲?！蓖蹁撇壬鷮ぷ鲊乐?，但絕不主觀，而是實事求是。在這樣艱苦的條件下，如果沒有一種舍我其誰的英雄氣概，敢想敢干、敢為人先的開拓精神，王淦昌等科學家是難以攻克一道道難關的?，F在，我的祖國正遭受苦難，我要回到祖國去為她服務。王老離開我們已有十個年念頭了，今天讓我們再度來回顧一下王老輝煌的一生，一表達我們對王老的緬懷之情，二希望我們全體師生能夠永遠銘記王老以身許國、敢為人先、嚴謹求實、奮斗不止的精神。為此我向全校的同學們倡議：一：在教室應專心學習，杜絕大聲說話，吃東西等不文明現象的發(fā)生；二：講究誠信，以正確的態(tài)度對待考試；三：注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，不吸煙，不酗酒；四：按時上課不，不遲到早退，不曠課，保證上課紀律；五：排隊就餐，提高效率。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。第一篇：文明之風 國旗下講話大家好,我是來自……，今天我在國旗下講話的主題是：文明之風 有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目； 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在故壘下，這是一種可以吸引靈魂的美它——深藏不露； 有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。因此文明禮儀是我么學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，也得不到社會的肯定。第二篇：國旗下講話大師之風永存大師之風永存同學們、老師們：大家好今天我講話的題目是：大師之風永存。在德國留學期間，曾經有人勸他說：“科學是沒有國界的，中國很落后，沒有你需要的科學研究條件，何必回去呢？”他卻說：“科學雖然沒有國界，但是科學家是有祖國的。二、學習王老“敢為人先”的創(chuàng)新精神研制原子彈和氫彈，是極其尖端的科學技術，世界上成功掌握這一技術的也只有美國、蘇聯等少數幾個國家，而當時我國的條件實在太差，太落后了，那時候王淦昌和他的同仁們工作的場所往往就只是一個碉堡、十幾頂帳篷，風沙彌漫中，他們沒有一天不是泥人。工作中他總是不厭其煩地叮囑大家：“必須做到萬無一失，不能有一絲一毫的疏忽和遺漏?，F在，王老已離我們遠去，但王老精神永存。讓它激勵我們全體師生，勤奮努力、一刻不停、努力實現我校更高起點上的新跨越，以告慰王老在天之英靈。生活因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理的——生活因雅言雅行而精彩。例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，飲料瓶、塑料袋等垃圾隨地亂扔，增加了值日生的負擔；
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