探究串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律實驗報告（合集5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 于串聯(lián)電路兩端的總電壓。）4．教師根據(jù)本實驗的要求引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計表格。）請一位學(xué)生將電路圖畫在黑板上（如圖1所示）。猜想2：由于燈的亮度不同，串聯(lián)時電壓不相等。不同規(guī)格的兩燈泡串聯(lián)。三、教學(xué)方法：講授、討論、實驗、歸納、對比。過程與方法：在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過程中，體驗科學(xué)探究的方法，科學(xué)研究的步驟。有的學(xué)生需然設(shè)計出電路圖，卻不會根據(jù)電路圖連接實物，在連接電路的過程中應(yīng)注意的某些問題學(xué)生也沒有注意到。即：U=U1=U2=......=Un。并采用“試觸發(fā)”檢查電路連接是否正確、量程是否適合。教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)：如何認(rèn)識電壓及電壓表？串并聯(lián)電路的電流由什么特點？ 問題探究1：如何正確無誤的連接電路？ 交流：1）、連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)是斷開的。過程與方法：經(jīng)歷串并聯(lián)電路的連接，體驗實驗操作的基本技能。借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實用文檔探究串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實驗報告【 實驗 目標(biāo)】探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系； 體驗探究的過程，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實驗表格：L L 1 1 兩端的電壓 U U 1 1 /VL L 2 2 兩端的電壓 U U 2 2 /V總電壓 U U /V第一次測量報告文檔掌握串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。教學(xué)重點：探究串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 教學(xué)難點：掌握串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。4）、測不同電路的電壓時，要選擇合適的量程。即：U=U1+U2+......+Un；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。作業(yè)布置：P13 2題教學(xué)反思：對設(shè)計電路方面，學(xué)生存在一定的問題，學(xué)生不會根據(jù)要求進行設(shè)計電路。3．會分析實驗數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。2．教學(xué)難點：組織引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中規(guī)范操作、認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。六、教學(xué)過程： 前置作業(yè)：（利用實物投影）請同學(xué)們觀察演示板的電路是如何連接的？電流有什么特點？學(xué)生認(rèn)真觀察電路的連接方式并回答問題。猜想1：和電流的規(guī)律一樣，電壓可能是相等的。學(xué)生討論，完成實驗器材的選擇和實驗方案的設(shè)計。）3．實驗時應(yīng)該注意哪些事項？（學(xué)生答：連接實物過程中開關(guān)要斷開，檢查好電路再進行實驗。6．教師提問。（二）、并聯(lián)電路電壓規(guī)律 1．通過剛剛的實驗得出串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，同學(xué)們現(xiàn)在來猜猜并聯(lián)電路電壓有什么樣的規(guī)律。實驗完畢，請同學(xué)們將實驗數(shù)據(jù)填寫在黑板的表格中，師生共同分析總結(jié)得出并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。并聯(lián)電路中各用電器兩端電壓分別等于電源電壓展示成果，交流體會：1．一般手電筒中是把兩節(jié)干電池串聯(lián)起來，它們提供的電壓是________V，若需要一個提供9 V電壓的電源，則需要把______節(jié)干電池_____聯(lián)起來。歸納總結(jié)（學(xué)生總結(jié)，老師點評）：在串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓之和等于串聯(lián)電路兩端的總電壓。作業(yè)布置： 板書設(shè)計：第二節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律一、串聯(lián)電路電壓規(guī)律：在串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓之和等于串聯(lián)電路兩端的總電壓 表達(dá)式：U=U1+U2二、并聯(lián)電路電壓規(guī)律：在并聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等，都等于并聯(lián)電路兩端總電壓表達(dá)式為：U=U1=U2第四篇：探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教案探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能，得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動手操作的實驗?zāi)芰ΑＤ悄阒来?lián)電路中的電壓有什么樣的關(guān)系？也和電流一樣，處處相等嗎？二、新課學(xué)習(xí)串聯(lián)電路中電壓到底有什么樣的關(guān)系？ （1）我認(rèn)為串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系應(yīng)該和電流的關(guān)系相同，也是處處相等。（4）串聯(lián)電池組的電壓等于各個電池的電壓之和，串聯(lián)電路各點的電壓之和也應(yīng)該等于兩點間的總電壓。簡單評價各組的方案，設(shè)計實驗電路和實驗數(shù)據(jù)表格。原始數(shù)據(jù)的記錄要實事求是如實記錄
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