北京版三年級(jí)下冊(cè)語文教案 曼谷的小象 3-全文預(yù)覽
【正文】 ，并把自己的喜愛之情 讀出來。 各組推薦代表說說自己的識(shí)字竅門，并強(qiáng)調(diào)在 書寫時(shí)要注意的地方。 指名回答。 這節(jié)課你有什么收獲？ 板 書 設(shè) 計(jì) 13 曼谷的小象 晰 胸 佩 作 業(yè) 書面 作業(yè) 抄寫本課生字詞。 。 造句。 鞏固 練習(xí) 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 ：佩服 干凈 贊嘆 胸有成竹 結(jié)合課文內(nèi)容想一想詞語的意思。 。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課 14 個(gè)生字及新詞，能選定詞語造句。 實(shí)踐 作業(yè) 繼續(xù)查小象的資料。 ，使學(xué)生感受到：本文的 人、物、景融為一體，烘托了阿鈴的美好心靈， 抒發(fā)了作者的贊美之情。） 課堂小結(jié) 然后再通過讀把自己的感受讀出來。 （教師針對(duì)個(gè)別學(xué)生教給批注方法） 重點(diǎn)讓學(xué)生畫出阿玲指揮小象動(dòng)作的詞語和小象拉車、 洗車動(dòng)作的詞語。 ，其他認(rèn)真聽，看是否有讀不準(zhǔn)的 地方。要求：讀準(zhǔn)字音，讀 通句字。 教 學(xué) 過 程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 具
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