【正文】 文章的時候，如果遇到一個詞匯搭配或者句型，你要積極運用，用它造句，說明你已經(jīng)掌握了。在這個過程中，也是一個單詞的復(fù)習(xí)。每天聽寫一個。分析了幾十個句子，語法基本清晰。八、方案:單詞:無疑是第一關(guān)。干擾項的分析和正確選項的同義替換分析決定了你在四級考試中的閱讀理解分?jǐn)?shù)，因為定位和替換是閱讀理解的本質(zhì)。我建議先看題干，再回到原文中去查找、定位、替換；；，從獲取正確選項到設(shè)計提問者的干擾項，提升你的抗干擾能力。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般知識。第三部分:寫作:共1題，考試時間為30分鐘。選材的原則是:，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等。第二部分:閱讀理解共20道題，考試時間35分鐘。再讀一遍。b節(jié)有10個問題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個問題，每個問題的題目都是一個問題。因為四級考試是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，解題套路都差不多，深入細(xì)致的研究真實問題對實戰(zhàn)有很大幫助=大學(xué)英語七、四級考試內(nèi)容大學(xué)英語四級考試的內(nèi)容包括四個部分:聽力理解、閱讀理解、中英文段落翻譯和短文寫作。制定英語學(xué)習(xí)計劃9一、優(yōu)勢現(xiàn)狀基本情況分析良好的學(xué)習(xí)能力擁有一顆積極向上的心二，當(dāng)前基本情況的不足分析語法差詞匯量達(dá)不到要求，尤其是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽說閱讀速度達(dá)不到測試要求，翻譯靠語法。實踐證明，在活動課中，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間，在形式多樣的英語活動中，周邊的氣氛感染著每個學(xué)生，強烈的學(xué)習(xí)動力驅(qū)使每個學(xué)生開口講英語。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我們對“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對“分層輸出”的探討也有了重大突破。，提高教師的業(yè)務(wù)水平初中英語教學(xué)研究的重點是改革課堂教學(xué)。根據(jù)我部工作計劃和英語學(xué)科教學(xué)的實際，本學(xué)期，各年級的“雙率”指標(biāo)為：優(yōu)班“雙率”100%。其次，進(jìn)一步加強備課組建設(shè)，學(xué)科組長加強對各備課組工作的督導(dǎo)，各年級的備課組長按學(xué)科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課，每次備課要有書面記錄。但是，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實。制定英語學(xué)習(xí)計劃8，做好出名師工作根據(jù)英語學(xué)科組教師隊伍年輕化的特點，上學(xué)期，我們在加強學(xué)科組建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面，做了一些工作，并取得了顯著的效果。（三）閱讀：每周閱讀一份英語報紙。重視精聽，聽無數(shù)遍。二、分則：（一）聽力：除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。早睡早起學(xué)英語。求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。在暑假如何給自己訂制一分英語學(xué)習(xí)計劃呢：一、總則：堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。而英語的學(xué)習(xí)，是其中一個必不可少而且是最為重要的科目之一，同時，又因為它是外語，它的地位就顯得更為微妙。時直夏日，人門都出來乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。(也許“默背”是很多人的背誦習(xí)慣，可是多我來說就意味著要改變從“兒時”養(yǎng)成的背誦習(xí)慣，還是挺不容易的。20日開始)就搞定，那么第四冊才48課估計一個月搞定應(yīng)該沒什么問題。我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的?？鞓罚粗约阂惶焯煲黄堰@些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。(此乃第一境界)一萬年太久，只征朝夕。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。其實任何一件事到最后都是“簡單的重復(fù)和機械的勞動”。過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了?！边@個學(xué)員說，我沒有辦法證明我能寫出這么優(yōu)秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽。高考考進(jìn)了北大，進(jìn)北大后，他本來不想再背了。如果能夠堅持下來六個月的話，我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的。所以我想，各位大概不會犯更糟糕的錯誤了，既然如此，何不勇敢嘗試呢。很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心，害怕犯錯誤，害怕出洋相。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來?；?5s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。總之，要以語法規(guī)則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。 3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演?；诙Z習(xí)得的能飛英語學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。(二) 利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習(xí)會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。9。8。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。4。3。2。 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。單詞記憶需要技巧，可以將單獨的單詞放入情景中記憶，也可以在平時的閱讀中勾畫出不認(rèn)識的生詞，來進(jìn)行筆記的整理，制作一個生詞本。無論學(xué)習(xí)什么，都要將所學(xué)內(nèi)容記在筆記本上。所以最理想，最實用的方法就是通過閱讀大量文章或者名家著作來提高對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時提高語言詞匯的積累，進(jìn)而提高成績。一、提高英語學(xué)習(xí)興趣與方法假期，沒有了老師的約束與管理，也沒有了同學(xué)間學(xué)習(xí)競爭共同進(jìn)步的氛圍，很容易會懈怠，所以自律很關(guān)鍵。每周計劃周一：主要任務(wù)背單詞周二：主要任務(wù)背新概念英語周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法周四：主要任務(wù)聽聽力周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章周六：主要任務(wù)看一部英文電影，英文字幕或無字幕制定英語學(xué)習(xí)計劃4在假期中學(xué)習(xí)，建議同學(xué)們最好給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。每天計劃早上：晨讀。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！口語：每天堅持對同事說十句句以上英語常用口語。重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。每聽一首英文歌曲。以上是我個人的復(fù)習(xí)計劃，如果有不妥的地方，請給予指正，謝謝!制定英語學(xué)習(xí)計劃3！每天保證一定的閱讀量每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。④作文操練。我大致的分類╠╠四個不同等級。我個人覺得這個部分的檢測不宜放太大的難度，畢竟考試是面對全體學(xué)生，測試的目的是要讓他們學(xué)有所長學(xué)有所成。我們是通過命題式的競賽寫相同種類的詞或使用powerpoint做競賽式的搶答來達(dá)到對單元詞匯的初步鞏固。如何合理的利用這四天時間，以下是我個人的安排。說實在的，對于一個新老師來說，我有點束手無策。掌握grammer focus里的所有句子。我們準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。我們認(rèn)為復(fù)習(xí)要從學(xué)生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。形成一定的英語語感。每個星期寫一篇質(zhì)量上乘的作文。對每個班中作文優(yōu)秀的學(xué)生要多表揚多鼓勵。按照英語周報的順序復(fù)習(xí)。為了圓滿完成初中三個學(xué)年所學(xué)到的全部知識任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的升學(xué)打好基礎(chǔ)，同時爭取中考取得優(yōu)異的成績。只有活潑，才能符合學(xué)生的心理特點，使他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。教師應(yīng)注意做好兩個方面的工作：一是教案的設(shè)計要符合學(xué)生的實際情況，周密地考慮到自己所講的知識將會在學(xué)生的頭腦中得到怎樣的理解，并根據(jù)這一特點來確定教法，力爭達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一。對于起始年級的學(xué)生來說，興趣就是動力。然后再進(jìn)行分散教學(xué)，即按照教材所編的教學(xué)任務(wù)施教。因此，教師要十分重視學(xué)生在完成任務(wù)過程中的參與和在交流活動中所獲得的經(jīng)驗。⑤課堂小結(jié)。主要體現(xiàn)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上：①復(fù)習(xí)舊知。做到同中有異，異中有同。第四：初一最重要是不要太緊張、只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是百家爭鳴百花齊放。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。真誠提醒初一的學(xué)生及家長，絕對不能偏科。好學(xué)生初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在（百分制）數(shù)：98—100，外：95—98，語：88—94。只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的。就可以取得進(jìn)步?？梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受快樂！提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的`一個方面，資料共享平臺《初中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃安排表》。因此，我們要有堅定的信念和足夠的毅力和定力，要對自己充滿信心，相信自己能夠達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后，制定好的學(xué)習(xí)計劃只有被認(rèn)真執(zhí)行才能有效。每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的，我們可以參考一些別人的學(xué)習(xí)計劃。那么，如何制定一個好的學(xué)習(xí)計劃呢？首先，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、實施學(xué)習(xí)計劃的意義和作用努力實施計劃，可以磨煉意志；有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；能有效地提高學(xué)習(xí)成績。腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。結(jié)合實際，確定目標(biāo)。四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的意義和作用努力實施計劃，可以磨煉意志；有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；能有效地提高學(xué)習(xí)成績。計劃要留有余地。提高學(xué)習(xí)時間的39。腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。結(jié)合實際，確定目標(biāo)。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠(yuǎn)計劃以一年或幾年為周期。第一篇：怎么樣制定學(xué)習(xí)計劃怎么樣制定學(xué)習(xí)計劃時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時也不斷變化，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是學(xué)習(xí)計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編精心整理的怎么樣制定學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。二、學(xué)習(xí)計劃一般包括的內(nèi)容學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠(yuǎn)計劃三種。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。突出重點，不要平均使用力量。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。這樣可以提高時間的利用率。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。自由學(xué)習(xí)時間指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績，增加自信心，也能使我們更好地規(guī)劃自己的時間，利用時間，讓我們的生活更加充實。其次，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度過快或過慢時，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，讓自己的學(xué)習(xí)計劃更符合實際情況。在學(xué)習(xí)路上，遇到的問題或許比我們想象中要多得多，有時甚至是難以克服的。學(xué)習(xí)制定計劃匯集2第一：要自信。第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法?？荚?，不要太緊張。一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。就可以取得進(jìn)步?？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。分版塊復(fù)習(xí)。第四篇：制定英語學(xué)習(xí)計劃制定英語學(xué)習(xí)計劃制定英語學(xué)習(xí)計劃1教師設(shè)計課堂教學(xué)要具合理性。④當(dāng)堂訓(xùn)練。任務(wù)活動不是一種機械的語言訓(xùn)練，而是側(cè)重學(xué)生自我完成任務(wù)的能力策略的培養(yǎng)。同時，結(jié)合教材生詞表上的單詞練習(xí)拼讀，掌握用音、形、義相結(jié)合的正確方法識記單詞(可以是生詞表上部分單詞，特別是一些有讀音規(guī)律的單詞)，從而使學(xué)生初步形成獨立拼讀的能力，使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)從一開始就進(jìn)入積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。要使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)