【正文】 擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。由于時間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷猎缙陴B(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入?；炷连F(xiàn)場攪拌：自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。5）模板應圖刷脫模劑。制線，以便于模板安裝和校正。而且基礎部分的技術含量也很高。采用分層傳遞法，根據177。a：建立輔助軸線控制網。主要應注意以下幾點：（1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為177。本次公路設計長度：，設計寬度：42米，由現(xiàn)狀的雙向兩車道拓寬改造成雙向六車道。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個學期實習生活結束了，在這九禮拜來我還是有不少的收獲。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事建筑工程工作，需要的是謙虛和學習”。我希望我的人生能由此延展開來，能通過努力精彩起來，真正使所學所想有用武之地，能有一天也驕傲的說說哪哪棟大樓我也參與過建設。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。這實習期，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。這次實習使我接觸到了許多之前不曾了解和認識的東西。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可能性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑?！皩W以致用”的另一方面是“ 以小見大”。在校期間所學的內容都是理論知識，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。砼的養(yǎng)護采用二層麻包袋加一層塑料薄膜并澆水養(yǎng)護（2小時澆一次水）。振動器要均勻排列，可采用“行列式”或“交錯式”的次序移動，不應混用，先分別在砼斜面上下兩端同時振搗，使砼料自然流淌，緊接著全面震搗，組織好震動棒的走向，嚴格控制震搗時間，移動間距和搗入深度。根據混凝土溫度應力和收縮應力的分析，必須嚴格控制各項溫度指標在允許范圍內，才能保證混凝土不產生裂縫。冬、雨季施工時應對砂、石含水率進行測定，必要時應由試驗部門對級配進行調整。拆除第一層模板時，用木錘或帶橡皮墊的錘向外側輕擊模板的上口，使之松動，脫離柱混凝土。爾后拆除梁與樓板模板的連接角模及梁側模板，以使兩相鄰模板斷邊。作業(yè)班組必須進行拆模申請經技術部門批準后方可拆除。最后對于不夠整模數的模板和窄條縫，采用拼縫?；蚰痉角堆a，但拼縫應嚴密。⑶鋪設定型組合鋼框竹（木）模板塊：先用陰角模與墻?；蛄耗＿B接，然后向跨中鋪設平模。樓板模板安裝工藝：樓板清水模板安裝工藝：搭設支架→安裝橫縱鋼（木）楞→調整樓板下皮標高及起拱→鋪設模板塊→檢查模板上皮標高、平整度。⑶當梁高超60cm時，需加腰楞，并穿對螺栓（或穿墻螺栓）加固。支柱、墻上連固10cm10cm木楞（或定型鋼楞）或梁卡具。梁模板安裝工藝：彈出梁軸線及水平線并復核→搭設梁模支架→安裝梁底楞或梁卡具→安裝梁底模板→梁底起拱→綁扎鋼筋→安裝側梁?！惭b另一側梁?！惭b上下鎖口楞斜撐楞及腰楞和對拉螺栓→復核梁模尺寸位置→與相鄰模板連固。在適當高度進行支撐和拉結，以防傾倒。⑴先將柱、墻子第一層上面模板就位組拼好，每面帶一陰角模或連接角模，用U形卡反正交替連接。⑶樓板鋼筋：板筋的上鐵保護層控制樓板下鐵上排與上鐵的下排之間間距，控制通過制作馬凳支撐來進行保護層控制。⑵梁鋼筋：①縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，二排鋼筋之間應墊以直徑25mm～28mm的短鋼筋，間距為受力鋼筋的100d。鋼筋定位及保護層控制措施 ⑴柱鋼筋：①柱的根部鋼筋一般是對準砼墊層上的控制線上一個柱箍筋，將柱鋼筋捌頭向外綁在底板的鋼筋網上。焊接接頭處彎折不得大于4176。④卸機頭：待鋼筋冷卻2min后即松開上夾鉗打開焊劑藥盒，回收焊劑，然后松開下夾具，取下機頭，敲去渣殼，露出焊包，到此，接頭即全部結束。固定機頭于下鋼筋上（使下鋼筋伸出下夾鉗約80mm左右），輔助工將上鋼筋扶正找直并對準下鋼筋固定于機頭上夾鉗上（保證上夾鉗有提升空間30mm左右），要求上下鋼筋同心豎肋對齊。對于結構形式復雜的部位，應先研究透逐根鋼筋的擺放層次的穿插順序，減少綁扎困難，避免返工，保證質量。⑤鋼筋在現(xiàn)場加工，配筋時嚴格按照施工圖紙要求，力求配筋損耗率最小，配筋根據項目經理部審核批準后的鋼筋配料單進行鋼筋的加工，加工過程中要嚴格控制加工尺寸；加工尺寸不合格的鋼筋不準使用。②力學性能試驗：進入綜合加工場的鋼筋按規(guī)定的取樣方法抽樣，進行拉伸試驗（包括屈服點、抗拉強度和伸長率）及冷彎試驗。⑸組織專業(yè)人員編制施工圖預算和材料大表。②建筑施工圖、結構施工圖和設備安裝施工圖之間在尺寸、標高、軸線以及預留孔洞、說明方面有無矛盾。二、項目經理部組成：項目經理、項目副經理、項目技術負責人、質量員、安全員、材料員、預算員、計劃員、技術員、施工員等組成。我所實習的項目為水仙居住宅樓及附屬商業(yè)工程，工程位于銅川市新區(qū)，小區(qū)住宅樓，監(jiān)理單位為建安監(jiān)理有限公司。實習的內容：我到煤化建設建筑有限公司承建的銅煤2號棚戶區(qū)改造項目（水仙居）項目部實習。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，也不是書本上的東西沒有用，空洞，而是要看你會不會用，能不能用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。在項目技術員的指導下，我開始了我的實習?；A均采用筏板基礎。圖紙預審的內容是：①施工圖紙是否完整齊全，施工圖說明與其總說明內容是否相符。⑷制定質量和安全生產交底程序，編寫各分部分項及各工種技術質量和安全生產交底卡。⑵材料要求：①外觀檢查，每批鋼筋均應進行外觀檢查，表面不得有裂紋，結疤和折疊及銹蝕，鋼筋每1m彎曲度不應大于4mm。④砼構件的鋼筋保護層應嚴格按照施工圖設計留置，保護層墊層的選擇：梁底、板底采用塑料墊塊，梁側、柱采用塑料環(huán)固墊塊。⑵鋼筋綁扎前先熟悉施工圖紙及規(guī)范，核對鋼筋配料表及料牌。鋼筋電渣壓力焊連接電渣壓力焊的施工工藝流程如下： ⑴施工技術操作要求：①焊前準備：清除鋼筋端部約100mm長度的鐵銹、鋼筋端部扭曲，彎折給以調直或切除掉。③施焊：按下對焊開關，立即將上鋼筋提升24mm引燃電弧，使上、下鋼筋受電弧熱而局部熔化，周圍焊劑形成溶渣，根據操作箱上電壓表控制鋼筋間隙，確保規(guī)定渣池電壓，等鋼筋熔化量及通電時間達到預定程度后，自動停電，鈴聲信號響，操作相電壓表指示消失，迅速頂壓，焊接過程完成。同時不得大于2mm。焊頭的極限強度需滿足國家規(guī)范及設計要求，其中有一根不合格者，即判定本批焊接質量不合格。④定位箍筋應由制作工藝計劃焊制。④定位箍筋、塑料墊塊、短鋼筋應由制作工藝計劃制作。（二）、模板工程柱、墻模板 柱、墻模板安裝工藝：搭設安裝架子→第一層模板安裝就位→檢查對角線、垂直和位置→安裝柱、墻箍→第二、三層柱、墻模板及柱、墻箍安裝→安有梁